Ведущая.

Посвящение в пятиклассники
Ведущая. Здравствуйте, Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное
событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники и
вступить в ряды нашего ДО «ДОМ»
Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить,
Побольше думать и читать
Заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать,
Своим умом все достигать.
А сможете ли вы все это?
Узнаем с вами мы сейчас.
Ведущая. Чтобы доказать своё право носить гордое звание «пятиклассник», я
предлагаю Вам пройти 6 испытаний.
- Сначала давайте проверим – все ли собрались? Чтобы всем было понятно, тот кого
называют – встает и кланяется.
- самый быстрый пятиклассник
- очень любознательный человек
- самый добрый пятиклассник
- человек, который любит двойки (- надо же не пришел… - если никто не встанет
- самый непоседливый пятиклассник
- самый младший пятиклассник
-самый громкоголосый пятиклассник
-самый высокий пятиклассник
- веселый человек
-отличник
Итак, все в сборе! Что ж начнем.
Ведущая. Испытание 1. Проверка на внимание, я буду читать вам стихи, если это
про вас, то хором дружно отвечайте: «Я тоже».
– Утром я проснулся рано...
– Водой умылся из-под крана...
– Пошел гулять...
– Зашел в зоопарк...
– Увидел там львицу...
– Видел там тигрицу...
– В клетке там сидел слоненок...
– Был смешной, как поросенок...
– Кто-то любит груши...
– Кто-то не моет уши...
Ведущая. 2 испытание. А сейчас вам предстоит испытание "Новое расписание"
В нашей школе назначен человек, который составляет расписание –… .
В этом году она так устала от этого скучного расписания, что решила все
старые названия школьных уроков переименовать. Так в школьном расписании
вместо «чтения» появится «буквосложение», а вместо «рисования» –
«краскомазюканье».
Помогите ей придумать новые названия для таких уроков, как
Математика (цифросложение)
русский язык (буквописание)
Литература( книгоперелистывание)
Физкультура ( бегопрыгание)
ОБЖ (теория выживания)
Ведущая. 3.испытание.
Вам необходимо изобразить, используя всех учеников класса: зоопарк
Замечательно! У вас в классах полное взаимопонимание!
Ведущая. 4 испытание. На доске написан набор слов, вам необходимо отгадать
зашифрованную пословицу.
не, а, сто, имей, имей, сто, друзей, рублей
Ответ: “Не имей сто рублей, а имей сто друзей”.
Ведущая. 5. испытание. А теперь проверим какие вы дружные, вам необходимо по
сигналу построиться: по росту.
Молодцы, действительно дружный класс.
Ведущая. 6 испытание. И последнее испытание. Сейчас узнаем на сколько вы
узнали школу за это время.
В каком кабинете проходит урок биологии? (5)
В каком кабинете проходит урок географии? (3)
В каком кабинете проходит урок математики? (8, 10)
В каком кабинете проходит урок русского языка? (9, 6)
В каком кабинете проходит урок английского?(7)
В каком кабинете проходит урок истории? (4)
На каком этаже находится учительская? (2)
На каком этаже находится библиотека? (1)
На каком этаже находится спортзал? (1)
На каком этаже находится кабинет директора? (1)
Ведущая. А теперь проверим вашего классного руководителя, насколько хорошо
она знает ребят. Анна Сергеевна, ответьте на вопросы:
1.Сколько в 5 классе Саш?
2.Кто однофамильцы?
3.Кто в классе самый высокий?
4.Назовите самых спортивных ребят?
Ведущая. Хорошо Анна Сергеевна изучила свой класс
Ведущая. На этом ваши испытания закончились, давайте произнесем
торжественную клятву.
Клянусь с достоинством пройти учебы испытания.
Клянемся!
Клянусь друзей я здесь найти и приложить старание!
Клянемся!
Клянусь ни часу не лениться и с удовольствием учиться!
Клянемся!
Клянусь учителей любить и в мире со всем миром жить!
Клянемся
Ведущая. Молодцы! вы доказали, что достойны, носить почетное звание
«Пятиклассник» и приняты в наше ДОО «ДОМ»
-И вот сбылась мечтаНа горизонте парус алый!
Поверьте чудо иногда
Не только призрачным бывает,
И в нашей жизни чудо есть!
Встречай сегодня новосела!
И этот праздник будет в честь
Рождения пятого Архангельской школы!
И я с большим удовольствием вручаю ордер и медали «Пятиклассников».
Поздравляю!!!