Сенина Г., Сенин В., МАОУ СОШ №4 г. Корсаков Признаки делимости(3) http://seninvg07.narod.ru/ метапредмет – задача Ц Задачи урока • Формулировать признаки делимости. • Доказывать и опровергать с помощью контрпримеров утверждения о делимости чисел. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА • чётное число • нечётное число целеполагание Д Что сделано дома вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала ? Математическая разминка вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала К Наши задачи практикум П Повторим проверка полученных результатов. коррекция ? Проверь себя проверка полученных результатов. коррекция ? Проверь себя проверка полученных результатов. коррекция Итоги • Как по записи натурального числа определить, делится оно без остатка на 10; на 5; на 2 или нет? • По какой цифре числа устанавливается делимость на 10, 2 и 5? • Какие числа называют чётными? Нечётными? • Сформулируйте признаки делимости на 3 и на 9. Приведите примеры. • Почему число 2454 делится на 3 и не делится на 9? Домашнее задание: § 3, п.19 № 3.424 – 3.427 подведение итогов. рефлексия. домашнее задание
