Теория вероятности 7 класс К.К.Кургинян Урок-2 Медианой упорядоченного ряда чисел с нечетным числом членов называется число, записанное посередине. Медианой упорядоченного ряда чисел с чётным числом членов называется среднее арифметическое двух чисел, записанных посередине. Пример 1(обычный): пусть мы имеем ряд чисел. 1; 3; 7; 9; 11; 13; 8. Расставим числа в порядке возрастания. 1; 3; 7; 8; 9; 11; 13. Затем зачеркиваем поочередно числа с начала и с конца. 1; 3; 7; 8; 9; 11; 13. Оставшееся число есть медиана этого ряда. 8 –медиана. Пример 2(с отрицательными числами): пусть мы имеем ряд чисел. -3; 5; 8; 12; -6; 1; -15. -15; -6; -3; 1; 5; 6; 8; 12. В таком случае медианой будет среднее арифметическое этих чисел. (1+5)/2 = 3 (медиана будет 3). Пример 3(с дробными числами): пусть мы имеем ряд чисел. 3,4; 5,6; 12,69; 4; 3,65; 1,1; 15; 12,59968. 1,1 ; 3,4; 3,65; 4; 5,6; 12,59968; 12,69; 15. В таком случае медианой будет среднее арифметическое этих чисел. (4+5,6)/2 = 4,8 (медиана будет 4,8). Также могут быть и обыкновенные дроби. Пример 4(с дробными и отрицательными числами): пусть мы имеем ряд чисел. -8,3; -6,65; 8,95; 12; -6,53, 51; -3; -6,8; 0. -8,3; -6,8; -6,65; -6,53; -3; 0; 8,95; 12; 51. В таком случае медианой будет -3 (медиана будет -3). Задача “Троллейбусные парки крупнейших городов России” (среднее арифметическое и медиана) 10 крупнейших городов России: Москва, Санкт–Петербург, Нижний Новгород, Челябинск, Уфа, Новосибирск, Екатеринбург, Самара, Омск, Казань. В каждом из них есть определённое количество троллейбусных парков (см. таблицу). Таблица: № Название города Количество троллейбусных парков 1 Москва 82 2 Санкт–Петербург 41 3 Нижний Новгород 23 4 Челябинск 22 5 Уфа 21 6 Новосибирск 19 7 Екатеринбург 18 8 Самара 17 9 Омск 12 10 Казань 12 1) Найти среднее арифметическое. 2) Найти медиану. 3) Какой из найденных средних лучше характеризует численность троллейбусных маршрутов крупного российского города? Кратко обоснуйте свое мнение. Ответ: 1) 26,7 2)20 3) Медиана, поскольку число маршрутов в Москве и Петербурге сильно отличается от прочих. Указания к оцениванию. При выполнении задания (в) учащийся может дать другой обоснованный ответ. Например, он может сказать, что наилучший показатель – среднее арифметическое, поскольку оно позволяет узнать общее число троллейбусных линий. Может быть, учащийся укажет моду или другой вид среднего. Признаком верного ответа является обоснование своего мнения.