«Верю» - «Не верю» 1. Личность формируется в процессе воспитания и деятельности человека под влиянием конкретного общества и его культуры 29 февраля 2024 г 2. Не всякий человек становится личностью 3. Человеком рождаются, личностью становятся в процессе социализации Кейс 1. Проанализируйте следующие суждения с точки зрения развития личности ребенка. Какое суждение является правильным? а) девочка потому «становится мамой», что у нее в руках кукла; б) девочка потому берет куклу, что ей хочется быть «как мама». Кейс. Мальчик – старший дошкольник. В его поведении наблюдаются следующие моменты. Он, например, хочет есть, но возьмет суп выльет его на пол. Если ему дают еду, то он от нее отказывается, но, когда садятся за стол другие, мальчик обязательно начнет просить есть. Если мама куда-нибудь уходит из дома, то и он просится с нею. Но стоит ей только сказать: «Ну, одевайся, идем», как мальчик отвечает: «Не пойду», как только мама возвращается за ним, снова отказывается идти. И так может повторяться многократно; причем ребенок в это время начинает плакать. Вопросы: Какие качества личности проявляются в поведении дошкольника? Ваши рассуждения и предложения о том, как строить воспитательную работу с такими детьми. Эго - Я «Крик» —Эдвард Мунк «Избиение святого Стефана»Рембрандт «Поклонение пастухов»— Геррит Ван Хонтхорст. Девочка с персиками» —Валентин Серов Я разный -я натруженный и праздный, Я целе- и нецелесообразный, Я весь несовместимый и неудобный, Застенчивый и наглый, злой и добрый. Е. Евтушенко Тема: Понятие об эмоциях и чувствах, их особенностях и видах, определение воли и ее характеристика 1. Понятие, функции, виды эмоций и чувств 2. Воля и ее характеристика https://youtu.be/MPol3MAB0y0 Кейс: Мой друг с детства хотел быть врачом и не просто врачом, а хирургом. Говоря честно учился он не очень, и семья его не могла финансово помочь ему в достижении мечты, тогда он полностью погрузился в учебу, поставил себе цели, планы и стал развивать свою волю. Забросил многие хобби престал отдыхать. Все это ему помогло преодолеть трудности и поступить на бюджет в медицинский вуз, и закончил его он проявил волю к своему профессиональному росту и даже учась в университете он продолжал расти профессионально. Вопрос: какие черты развивал человек для достижения своей цели?
