МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАРАХУНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Программа летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания детей «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА» Возраст детей: 6 - 17 лет Автор программы: Ведерникова Лолита Валерьевна Карахун 2024г Пояснительная записка В системе непрерывного образования каникулы в целом, а летние в особенности, играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и подростков. С наступлением летних каникул у каждого школьника возникает вопрос: чем заняться в свободное время? Где-то место мечты, где нет скучных предметов, плохих оценок, где ждут его игры: веселые, озорные. Где много друзей, которые уважают тебя и понимают. Куда хочется бежать с интересом и радостью. Ведь лето - это маленькая жизнь, которому мы скажем: «Здравствуй!» Летний отдых – это не только социальная защита, это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом. Именно такие возможности для каждого ребенка открывают летние оздоровительные площадки при школах. Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения Значимость летнего периода для оздоровления и воспитания детей, удовлетворения детских интересов и расширения кругозора невозможно переоценить. Проблемы организации летнего оздоровительного отдыха вытекают из объективных противоречий: - между потребностью семьи и государства иметь здоровое, сильное подрастающее поколение и неудовлетворительным состоянием здоровья современных детей; -педагогической заботой, контролем и желанием детей иметь свободу, заниматься саморазвитием, самостоятельным творчеством. В основу организации летней оздоровительной площадки закладываются здоровье сберегающие технологии, реализующиеся в игровой форме. Содержание деятельности площадки должно быть направлено на разрешение этих противоречий. Программа деятельности летней площадки 2 ориентирована на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья. Как свидетельствуют исследования занятости детей в летний период, не все дети имеют возможность поехать в стационарные лагеря. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска. Все это и натолкнуло на создание программы организации летнего отдыха детей. Концепция программы Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен быть счастливым, активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей. Учитывая все вышесказанное, педагогический коллектив летней тематической площадки ставит перед собой следующие цели и задачи: Цели и задачи программы Цель программы: организация полноценного и безопасного летнего оздоровительного отдыха детей. Задачи программы: Создание условий для организованного отдыха детей. Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому и психическому развитию. Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления. Формирование культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры. Развитие потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество. Формирование положительного отношения родителей к работе органов школьного самоуправления и привлечение их к участию в этой деятельности. Развитие у подростков потребности в самовоспитании экологической культуры, обеспечения собственного экологического благополучия, оздоровление и физическое развитие участников лагеря, привитие навыков полезного труда. 3 Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом; Формирование у ребят навыков общения и толерантности. Привитие навыков здорового образа жизни. расширение и углубление знаний детей о родном селе, его истории, достопримечательностях, людях. Формы и методы реализации программы Данная программа реализуется через использование групповых, индивидуальных и коллективных форм работы, которые осуществляются с использованием традиционных методов: конкурсы; игры; соревнования; праздники; презентации; экскурсии; прогулки; анкетирование. Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного пространства является создание условий для проявления самостоятельности, инициативы, принятия решений и его самореализации. Принципы, используемые при планировании и проведении летней площадки Принципы: принцип нравственного отношения друг к другу, к окружающему миру; принцип творческого отношения к делу; принцип добровольности участия в делах; принцип учета возрастных особенностей детей; принцип доступности выбранных форм работы; принцип безопасности при проведении всех мероприятий. 4 Этапы реализации программы Подготовительный: проведение совещаний; издание приказа по МКОУ о проведении летней кампании; составление списков участников летней тематической площадки подготовка методического материала; разработка программы деятельности летней тематической площадки; подбор кадров для работы на летней оздоровительной площадки; составление необходимой документации для деятельности площадки (должностные инструкции, инструкции по технике безопасности, план-сетка). Организационный: знакомство с детьми; ознакомление воспитанников с правилами жизнедеятельности и программой летней площадки, проведение инструктажей по технике безопасности. Практический: реализация основной идеи смены; вовлечение детей и подростков в различные виды коллективнотворческих дел; работа творческих мастерских. Аналитический: подведение итогов смены; подготовка отчёта о работе летней площадки 5 ПЛАН мероприятий летней досуговой площадки «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА» на июнь 2024 год 1 день 2 день 3 день 4 день День Детства 1. Прием детей 2. Линейка «Здравствуй, ПЛАНЕТА ДЕТСТВА!» 3. Игровая программа «Детство – прекрасная пора!» 4. Конкурс «Эмблема, девиз «Планета детства 5. Написание сочинения о ожидании площадки Салют, Планета детства 1. Прием детей, линейка 2. Игровая программа «ДЕНЬ НАОБОРОТ» 3. Спортивные игры 4. Свободная игровая деятельность День друзей и улыбок 1. Прием детей, линейка 2. В гостях у психолога «Сон на берегу моря» 3. Спортивная эстафета «Я + ТЫ = МЫ» 4. Творческая мастерская 5. Игровая программа Строим дом для домовенка» Ярмарка идей. 1. Прием детей, линейка 2. Конкурс рисунков о лете «Юные художники» 3. Праздник «Вас вызывает Спортландия». Игровая программа «Мой додыр» 5 день 6 день 4. Минутки здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь при солнечном ожоге» 5. Свободная игровая деятельность День спорта. 1. Прием детей, линейка 2. Мини-викторина «В поле и в лесу». 3. Деловая игра «Здоровье, ты и твои друзья». 4. Минутка здоровья «Гигиена тела». 5. Игровая программа «Сказки волшебной песочницы». 6. Творческая мастерская «Экологические листовки «Мы за чистый город» День чудес. 1. Прием детей, линейка 6 7 день 8 день 9 день 10 день 2. Конкурс «Клип-шоу. Здоровье не купишь». 3. Круглый стол «Юморина о здоровье». 4. Конкурс частушек «Если хочешь быть здоров, закаляйся!» 5. В гостях у психолога. Аутотренинг «Волшебный сон». 6. Минутка здоровья «Закаливание». 7. «Моя любимая Нягань!» - викторина. День вежливости. 1. Прием детей, линейка 2. Игровая программа «Путешествие в страну этикета». 3. Праздник «Веселые правила хорошего тона». 4. Минутка здоровья «Берегите глаза». 5. Игровая программа «Передай добро по кругу» 6. Свободная игровая деятельность 7. Викторина «Хороший вопрос» День сказки. 1. Прием детей, линейка 2. Игровая программа «Веселые приключения» 3. Конкурс инсценированной сказки 4. Конкурс рисунков «Волшебный мир сказки» 5. КВН «Сказка – ложь, да в ней намек…» 6. Викторина «Мои любимые сказки» 7. Спортивная эстафета «Колобок и запретная тропа» 8. Творческая мастерская День России. 1. Прием детей, линейка 2. Интеллектуальная викторина «Моя Родина – Россия» 3. «Моя Родина – ЮГРА» - конкурс рисунков 4. Праздник «Три богатыря» 5. Викторина «Родина моя» 6. Конкурс на лучшего чтеца «Стихи о Родине» 7. Свободная игровая деятельность День экологии. 1. Прием детей, линейка 2. Литературная композиция «Прошу прощения, природа!» 3. Экскурсия «Шепот цветов» 4. Конкурс на лучшую икебану, эмблему цветов. 5. Конкурс на лучший агит-плакат 6. Игра «По экологической тропе» 7 11 день 12 день 13 день 14 день 15 день 7. Викторина «Цветик-семицветик». 8. Подвижные игры на воздухе. В гостях у Самоделкина 1. Прием детей, линейка 2. Конкурс рисунков и поделок «Мой город в будущем». 3. Игра «Путешествие на сказочную планету». 4. В гостях у психолога. Манеры поведения «Что такое хорошо, что такое плохо?» 5. Игровая программа «Умелые руки». 6. Спортивные игры с мячами. День игры. 1. Прием детей, линейка 2. Игровая программа «Бюро медвежьих услуг» 3. Поле чудес «Животные Югры». 4. Викторина «Что, где, когда?» 5. Игровая программа «Путешествие в страну Веселяндию» 5.Спортивные игры. 6. Минутка здоровья «Путешествие в страну Витаминию» 7. Витаминная дискотека День чудес. 1. Прием детей, линейка 2. Игра «Украденное солнце» 3. Спортивные состязания «От сильного, могучего богатыря Валдака» 4. Минутка здоровья «Зелёная аптечка» 5. Интеллектуальный турнир «Игра в камни» 6. Свободная игровая деятельность День дружбы. 1. Прием детей, линейка 2. Игра – шоу «Веселая телекомпания». 3. Конкурс агитбригад «Опасности живой и неживой природы». 4. Психофизиологическая разгрузка. Игры. 5. Минутка здоровья «Как ухаживать за кожей лица, рук». 6. Танцевально-конкурсная программа «Танцор диско» 7. Свободная игровая деятельность День разных народов. 1. Прием детей, линейка 2. Праздник «Народы разных стран». 8 16 день 17 день 18 день 3. Спортивные состязания народов разных стран. 4. Конкурс рисунков, эмблем, флагов. 5. Минутки здоровья «Твои глаза» 6. Творческая мастерская. День памяти. 1. Прием детей, линейка 2. Программа «Никто не забыт, ничто не забыто» 3. Конкурс рисунков и плакатов «Мы за мир» 4. Встреча с ветеранами(фото) 5. Конкурс «Песни военных лет». 6. Подвижные игры на воздухе. День моды. 1. Прием детей, линейка 2. Конкурс «Супер прическа» 3. Конкурсная программа «Мода 2024». 4. Игровая программа «Тебя пригласили в гости». 5. Дискотека «Модный рок». 6. Минутки здоровья «Гигиена в доме». 7. Свободная игровая деятельность Закрытие сезона. 1. Прием детей, линейка 2. Концерт «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». 3. Минутка здоровья «Мой рост и вес». 4. Конкурс «Мисс, мистер лагеря» 5. Конкурс рисунков «Вредным привычкам скажем: НЕТ! НЕТ! НЕТ!» 6. Дискотека «Прощай, Планета детства!» 7. Линейка-награждение. 9
