Загрузил yatcenko_87

Песочная терапия

реклама
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ
Выполнила: Яценко С.С.
ЗФ-202-264-3-1
ДЕТСКИЙ ПСИХИАТР МАРГАРЕТ ЛОВЕНФЕЛЬД
ШВЕЙЦАРСКИЙ ПСИХОТЕРАПЕВТ ДОРА КАЛФФ
ПЕСО́ЧНАЯ ТЕРАПИ́Я — ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ПСИХОТЕРАПИИ. ЭТО
СПОСОБ ОБЩЕНИЯ С МИРОМ И САМИМ СОБОЙ; СПОСОБ СНЯТИЯ
ВНУТРЕННЕГО НАПРЯЖЕНИЯ, ЧТО ПОВЫШАЕТ УВЕРЕННОСТЬ В
СЕБЕ
И
ОТКРЫВАЕТ
НОВЫЕ
ПУТИ
РАЗВИТИЯ.
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ — ПЕРЕНЕСТИ ЛИЧНЫЙ ОПЫТ И
ЭМОЦИИ НА ПЕСОК, А ЗАТЕМ ИССЛЕДОВАТЬ И ИНТЕРПРЕТИРОВАТЬ
РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ.
ТЕХНОЛОГИЯ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ СНИЖЕНИЯ ИЛИ
УСТРАНЕНИЯ ПРОБЛЕМ У ДЕТЕЙ:
 синдром дефицита внимания и
гиперактивности;
 сложности с адаптацией к новому
коллективу в детском саду или школе;
 общее недоразвитие речи;
 задержка психического развития;
 различные нарушения поведения
 нарушения сна и ночные кошмары.
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ПРИМЕНЯЕТСЯ И ДЛЯ ОБЩЕГО
РАЗВИТИЯ, ПОМОГАЕТ:
 быстрее освоить навыки письма,
счета и чтения;
 познакомиться с окружающим
миром;
 развить тактильную
чувствительность, фантазию и
творческие способности.
У ДЕТЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИЕЙ, ЧАСТО ОТМЕЧАЮТСЯ И
СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ВОЗРАСТУ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
 ребенок учится
взаимодействовать с
окружающими, контролировать
свои эмоции;
 совершенствуются речевые
навыки;
 развивается мелкая моторика;
 стимулируются познавательные
интересы, расширяется
кругозор.
ИГРЫ В ПРОГРАММАХ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ МОГУТ БЫТЬ:
 Фонематическими (сопровождаются произнесением отдельных
звуков.)
 Развивающими и обучающими (счет и чтение)
 Проекционными (ребенок ассоциирует себя с определенной
фигуркой и строит собственный мир)
 Коррекционными (Эти игры направлены на создание мира,
наполненного пугающими существами и опасными ситуациями.)
 Семейными (В этих играх участвуют не только малыш или
подросток, но и члены его семьи)
Скачать