Загрузил lipuchka06

Практическая работа по математике

реклама
Практическая работа
1. Указать этапы организации работы с величиной «Длина» в курсе
начальной школы.
Организация работы с величиной "Длина" в курсе начальной школы
обычно осуществляется через следующие этапы:
Введение в понятие длины. На этом этапе дети знакомятся с основным
понятием длины и его значением. Учитель объясняет, что длина - это мера
расстояния от одной точки до другой.
Измерение длины. Дети учатся измерять длину с помощью различных
инструментов, таких как линейка или мерная лента. Учитель демонстрирует, как
правильно использовать эти инструменты для измерения длины.
Понятие единиц измерения. Дети узнают о различных единицах измерения
длины, таких как сантиметр, метр, километр. Учитель объясняет, какие объекты
можно измерять в каждой из этих единиц.
Сравнение длин. Дети учатся сравнивать длины различных объектов и
определять, какой объект длинее, а какой короче. Учитель предлагает задания на
сравнение длин объектов разной формы и размера.
Практические задания и игры. Для закрепления знаний ученикам
предлагаются практические задания и игры, в которых необходимо измерять
длины объектов, сравнивать их и решать задачи на применение полученных
знаний.
Развитие навыков. В процессе обучения ученики развивают навыки
работы с длиной, такие как точность измерения, умение использовать различные
инструменты, а также умение анализировать и сравнивать полученные данные.
Практическое применение. Ученикам предлагается практическое
применение знаний о длине в повседневной жизни, например, при измерении
длины столов или книг.
Контроль знаний и повторение. После изучения темы ученикам
предлагается контроль знаний через тестирование или выполнение заданий на
повторение материала.
Эти этапы помогают детям освоить основы работы с величиной "Длина" и
применять их в практических ситуациях.
2. Составить конспект фрагмента объяснения материала по теме
«Дециметр» в вопросно-ответной форме.
Вопрос 1: Что представляет собой дециметр?
Ответ: Дециметр - это единица измерения длины, равная одной десятой
части метра.
Вопрос 2: Какова длина дециметра в сантиметрах?
Ответ: Длина дециметра составляет 10 сантиметров.
Вопрос 3: Как обозначается дециметр?
Ответ: Дециметр обозначается символом "дм".
Вопрос 4: Как перевести дециметры в сантиметры?
Ответ: Для перевода дециметров в сантиметры необходимо умножить
количество дециметров на 10.
Вопрос 5: В каких случаях можно использовать дециметр для измерения?
Ответ: Дециметр часто используется для измерения длины маленьких
объектов, например, книг, ручек, или коробок.
Вопрос 6: Почему использование дециметра удобно?
Ответ: Использование дециметра удобно, так как он позволяет измерять
длину маленьких объектов с точностью до десятых долей метра.
Вопрос 7: Какие другие единицы измерения длины связаны с дециметром?
Ответ: Дециметр входит в систему метрических единиц длины и связан с
метром, а также сантиметром.
Вопрос 8: Какие объекты можно измерить с использованием дециметра?
Ответ: Дециметр можно использовать для измерения длины книг,
планшетов, или других мелких предметов.
Вопрос 9: Как правильно измерить длину объекта с помощью дециметра?
Ответ: Для измерения длины объекта с помощью дециметра, нужно
разместить его рядом с предметом и прочитать число делений на дециметровой
шкале, которое соответствует его длине.
Вопрос 10: Можно ли использовать дециметр для измерения больших
расстояний?
Ответ: Дециметр предназначен для измерения небольших расстояний и
не подходит для измерения больших расстояний, таких как длина комнаты или
дороги.
3. Составить фрагмент конспекта урока по теме: «Измерение площади
с помощью палетки».
Цель урока: Ознакомить учеников с методом измерения площади
поверхности с помощью палетки.
Введение:
Объяснение цели урока. Сегодня мы научимся измерять площадь
различных поверхностей с помощью специального инструмента - палетки.
Показ примеров ситуаций, когда измерение площади является необходимым
(например, измерение площади комнаты для укладки нового пола или измерение
участка земли для посева семян).
Основная часть:
Объяснение принципа работы палетки. Палетка - это инструмент, который
позволяет измерять площадь поверхности путем укладки его на поверхность и
подсчета количества квадратных единиц на ней.
Демонстрация использования палетки на практике. Учитель приводит
примеры различных поверхностей (например, стола, доски) и показывает, как
правильно использовать палетку для измерения их площади.
Практические упражнения. Ученики выполняют упражнения по
измерению площади различных поверхностей с использованием палетки под
руководством учителя.
Заключение:
Подведение итогов: учитель подводит итоги урока, обобщает полученные
знания и навыки. Подчеркивание важности измерения площади в повседневной
жизни и в различных сферах, таких как строительство, дизайн, сельское
хозяйство и т. д.
Постановка домашнего задания (например, измерение площади комнаты в
доме с использованием палетки) для закрепления навыков и знаний.
Оборудование:
 Палетка.
 Различные поверхности для демонстрации.
 Учебные пособия и задания.
Скачать