Аннотация по дисциплине Растительные ресурсы Забайкалья 1. Цели и задачи дисциплины. Изучение дисциплины Б.1В.ДВ.2.«Растительные ресурсы Забайкалья» обеспечивает реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 35.06.01 сельское хозяйство, специальность луговодство и лекарственные, эфирно-масличные культуры (уровень подготовки кадров высшей квалификации). Цель преподавания дисциплины - формирование у аспирантов теоретических знаний и практических навыков по основам растительного покрова. Современный подход к использованию растительных ресурсов. Охарактеризовать состав и структуру различных типов растительности. Задачи изучения дисциплины: - ознакомление с классификацией растительных ресурсов Забайкалья, оценка их значимости и ценности химического состава; - изучение методов теоретической и практической оценки растительных ресурсов; - изучение растительных сообществ и почв с целью поддержания биологического разнообразия, охраны, рационального использования растительных и почвенных ресурсов Забайкалья; 2. Место дисциплины Б.1В.ДВ.2.«Растительные ресурсы Забайкалья» в структуре учебного плана подготовки аспирантов специальности 06.01.06 Луговодство и лекарственные, эфирно-масличные культуры. Курс «Растительные ресурсы Забайкалья» относится к циклу Б.1В.ДВ.2., включенных в рабочий учебный план по направлению подготовки 65.06.01 Сельское хозяйство по специальности 06.01.06 «Луговодство и лекарственные, эфирно-масличные культуры». Изучение дисциплины необходимо в профессиональной деятельности, как при практической, так и научно-исследовательской работе. Для освоения дисциплины Б.1В.ДВ.2.«Растительные ресурсы Забайкалья» необходимы базовые знания, полученные при подготовке магистрантов по направлениям: 110100.68 «Агрохимия и агропочвоведение», 110400.68 «Агрономия». 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Б.1В.ДВ.2.«Растительные ресурсы Забайкалья». Процесс компетенций: изучения дисциплины направлен на формирование следующих - способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1); -способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-6). -владением методологией теоретических и экспериментальных исследований в области сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции (ОПК-1); -владением культурой научного исследования в области сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий (ОПК-2); -готовностью организовать работу исследовательского коллектива по проблемам сельского хозяйства, агрономии, защиты растений, селекции и генетики сельскохозяйственных культур, почвоведения, агрохимии, ландшафтного обустройства территорий, технологий производства сельскохозяйственной продукции (ОПК-4); - способностью совершенствования научных основ улучшения и использования сенокосов и пастбищ, создания и эксплуатации различных газонов, разнообразие лекарственных и эфирно-масличных растений (ПК-2); - способностью выявления и теоретического обоснования ресурсов лекарственных растений, особенности возделывания, уборки, послеуборочной обработки, сушки, хранения (ПК-3); - способностью разработки сортоиспытания и районирования сортов, видов луговых, газонных трав, лекарственных и эфирно-масличных культур (ПК-4); - владеть методами ухода за посевами на формирование лесной, степной и луговой растительности, а также лекарственных и эфиромасличных культур и их качество (ПК6); В результате освоения дисциплины аспирант должен: знать – тип растительности, ассоциации, группы формации, биологические особенности, регионы распространения с учетом ресурсосбережения и экологической безопасности растительности. уметь – распознавать отдельные виды, подвиды, их морфологические признаки, рациональное использование с учетом ресурсосбережения и экологической безопасности, экономической эффективности. владеть - навыками определения сообщества, типа растительности, мероприятиями улучшения растительности, их показателей качества. 4.Структура и содержание дисциплины Б.1В.ДВ.2.«Растительные ресурсы Забайкалья». Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 час. № п/п 1 2 3 Раздел дисциплины Классификация растительных ресурсов Забайкалья, оценка их значимости и ценности химического состава Изучение методов теоретической и практической оценки растительных ресурсов Изучение растительных сообществ и почв с целью поддержания биологического разнообразия, охраны, рационального использования растительных и почвенных ресурсов Забайкалья; Итого: Виды учебной работы, включая самостоятельную работу аспирантов и трудоемкость (в часах) лекции практики СРС контроль 12 48 12 48 12 48 180 Форма промежуточное аттестации (по семестрам) Зачет