Дистанционный урок 8 класс за 12.02.2015 г. Тема: «Всегда ли люди одинаково понимали красоту». Цель: Познакомиться с обликом и костюмами человека различных эпох. Задачи: 1. Рассмотреть художественные произведения. 2. Найти сходство и различие, выявить особенности облика человека каждой эпохи. 3. Выполнить художественно-творческое задание (нарисовать себя в образе человека какой-либо эпохи. Ход урока: Искусство каждой эпохи стремится создать образ прекрасного человека, вобравшего в себя лучшие черты своего времени. Соответственно смене идеалов, взглядов, вкусов людей менялись и стили в искусстве. Важной составляющей внешнего вида человека является одежда. Не случайно говорят: «По одежке встречают…». Действительно, костюм служит визитной карточкой эпохи. В нем, как в зеркале, отражаются представления людей о прекрасном человеке, его мировоззрении и вкусах. • Рассмотрите произведения искусства, разных эпох, где изображены люди в различных костюмах. • Как менялось представление о красоте человека в разные эпохи? в разных слоях общества? Охарактеризуйте идеал прекрасного человека в разные эпохи. • Послушайте фрагменты произведений инструментальной музыки. С образом человека какой эпохи они соотносятся? Как костюм передает мировоззрение людей? Художественно-творческое задание 1. Идеалы какой эпохи в истории человечества вам особенно близки — нравятся архитектура и одежда, музыка и живопись, привлекателен образ жизни? Пофантазируйте и представьте, что вы живете в то время. Подумайте, кем бы вы хотели быть. Изобразите себя в образе идеального человека полюбившейся вам эпохи. (Материалы: перо, тушь; аппликация; акварель; линогравюра и др.) 2. Составить кроссворд по изобразительному искусству. Красочно его оформить. К следующему уроку: выполнить задания, на урок – тетрадь, лист формата А4, изобразительные материалы.