Загрузил egorefanov13112008

презентация новиков

реклама
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 86»
Ментальная арифметика
Исследовательская работа
Руководитель: учитель
Руководитель:
Санкова
биологии
Валерия
СидороваАндреевна
Татьяна Петровна
Исполнитель:
Исполнитель: обучающийся
обучающийся
10А
10Жкласса
класса
Новиков
Степан
Евгеньевич
Иванов Иван
Иванович
Оренбург 2024
Актуальность проекта
• Многие считают, что ментальная арифметика это просто новый счет в
математике, и не придают ей особого значения. Однако это не совсем не
так!
• Ментальная арифметика направлена на развитие логического мышления, а
так же для развития двух полушарий головного мозга. Так же Ментальная
арифметика отлично развивает память ребенка и его критическое
мышление.
• Уже несколько лет ученые психологи утверждают, что у детей, использующих
компьютерные гаджеты и калькуляторы, падает воображение. А ведь
воображение это неотъемлемая часть жизни человека. Только человеческий
мозг способен обрабатывать огромные массивы информации отбирая и
соединяя их по признакам.
Гипотеза и проблема
Проблема:
• Многие родители своих детей считают Ментальную арифметику
бесполезной и ненужной для своего ребенка. И из-за этого ментальная
арифметика не так популярна в нашем мире.
Гипотеза:
• Ментальная арифметика развивает работы двух полушарий головного мозга
человека, улучшает работу и успеваемость ребенка в школе, а так же иное
восприятие и запоминание информации.
Объект и предмет
• Предметом исследования является так называемый подраздел
математики, так как о нем знает очень мало людей.
Цель и задачи проекта
Цель:
• Рассказать, что такое ментальная арифметика, и как она влияет на головной
мозг человека. Продемонстрировать на примере детей, владеющими
ментальным счетом, как это развивает мозговую активность ребенка.
Создать на 3D-принтере счеты для ментального счета.
Задачи:
• Изучить, что такое ментальная арифметика и рассказать об этом.
• Рассмотреть ментальную арифметику, как занятие для улучшение работы
мозга.
• Создать счеты, которые применяются для ментального счета.
• Продемонстрировать мастер класс от детей начальной школы, которые
владеют ментальным счетом.
Методики и методы (средства) выполнения
проекта
• Так как проект исследовательский, то методы достаточно просты.
Существует так называемая цепочка между людьми. Когда ты
рассказал одному человеку, он попробовал ему понравилось и он
предложил это другому. Таким образом, люди познают, что такое
ментальная арифметика.
Предполагаемые результаты
• В качестве результата я планирую увидеть заинтерисованных
людей с горящими глазами, которые хотят чтобы их дети
развивались всесторонне.
Проектный продукт
• Продуктом является изготовление абакуса для ментального счета.
Так же будет произведена демонстрация ментального счета на
абакусе и в уме.
Портрет целевой аудитории
• Аудиторию составляют в основном дети дошкольного возраста, а
так же дети до 12 лет. Но существуют школы в которых
занимаются люди в возрасте 60+.
Дорожная карта
Цель проекта
Задачи
Мероприятия
Сроки проведения
Изучить и рассказать людям о
ментальной арифметике, а
так же создать на 3D
принтере счеты (абакус).
После показать на практике,
как дети считают на самих
счетах и в уме.
№1
Изучить, что такое ментальная
арифметика и рассказать об
этом.
Изучение принципов
25.09.23-10.10.23
ментальной арифметики,
аналитическая работа с
преподавателями
ментальной арифметики
Были изучены принципы
ментальной арифметики, и
проведена аналитическая работа с
преподавателем.
Проведено заключение по этому
поводу.
№2
Рассмотреть ментальную
арифметику, как занятие для
улучшения работа мозга.
Изучить изменение
активности мозга после
изучения ментальной
арифметики, а так же
разработка плана
исследования.
Были изучены изменения
активности мозга после изучения
ментальной арифметики,
проведено заключение по этому
поводу
№3
Создать счеты, которые
применяются для ментального
счета.
Провести расчеты,
16.11.23создать эскизы и
30.01.24
напечатать на 3D
принтере счеты (абакус).
Были произведены расчеты,
созданы эскизы, и в конце созданы
счеты (абакус).
№4
Продемонстрировать мастер
класс от детей начальной
школы, которые владеют
ментальным счетом.
Дети, которые прошли
курс ментальной
арифметики, посчитают
сначала на счетах
(абакусе), а затем в уме
(ментально)
Дети продемонстрировали
результат, ментального счета.
11.10.23- 15.11.23
Дата защиты проекта
Ожидаемый результат
Смета расходов
Основными расходами стали: бумага листы А4, печать на 3D
принтере.
Скачать