Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры им. П.Ф. Лесгафта ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА «МЕНЕДЖМЕНТ СПОРТИВНЫХ СООРУЖЕНИЙ» Для студентов по направлению – 080500(62) Менеджмент Программа составлена д.э.н., профессором Малининым А.М. Утверждено на заседании кафедры «____»_____________2009г. Утверждена учебно-методической комиссией «____»______________2009 г. Протокол № Санкт-Петербург 2009 1.Организационно-методические указания 2 Учебная дисциплина «Управление спортивными сооружениями» входит в цикл специальных дисциплин по направлению 080500 – «Менеджмент». Данная учебная дисциплина включает актуальные проблемы функционирования и развития спортивных сооружений, как в нашей стране ,так и в других странах Европы и мира. Стремительно развивающаяся индустрия спорта в настоящее время требует к себе большого внимания как со стороны государства, общественных и коммерческих организаций, частных лиц. Вопросы управления спортивными сооружениями являются в сегодня весьма актуальными, и предполагают их рациональное использование в целях наибольшего охвата населения всеми видами двигательной активности, подготовки спортсменов высокого класса, а также проведения зрелищных спортивных мероприятий и соревнований. Данная программа разработана впервые и не имеет аналогов в ВУЗах страны. Программа состоит из двух взаимосвязанных разделов: Раздел 1. Управление спортивными сооружениями Раздел 2. Коммерческое использование спортивных сооружений. Содержание программы предполагает наличие у студентов ранее полученных знаний по основам менеджмента и спортивного менеджмента. Менеджмент спортивных сооружений» как конкретная практическая дисциплина призвана дать студентам представление о поведении людей в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных и иных ресурсов в конкретной ситуации производственной деятельности менеджера спортивного сооружения. Объектом изучения дисциплины «Менеджмент спортивных сооружений» является изучение спортивного основных сооружения (клуба, закономерностей команды), в функционирования том числе, и как рекреационного центра, основных целей и задач менеджмента спортивного сооружения (клуба, команды) по обеспечению и оптимизации деятельности предприятия (клуба, команды). 3 Предметом курса является изучение производственных отношений, связанных с функционированием спортивного сооружения. Цели учебной дисциплины: Формирование у студентов системы знаний по основным положениям управления спортивными сооружениями в их взаимосвязи с менеджментом, маркетингом, спортивным менеджментом. Задачи учебной дисциплины: 1.Формирование теоретических знаний по управлению отдельным спортивным сооружениям в конкретных условиях внешней среды. 2.Формирование профессиональных умений менеджера спортивного сооружения 3.Создание позитивной установки на роль, место и значение менеджмента спортивных сооружений в сфере физической культуры и спорта. В результате изучения учебной дисциплины студент Должен знать: -основы функционирования спортивных сооружений и тенденции их развития - законодательную и нормативно-правовую базу работы спортивных сооружений - финансово-экономические основы спортивных сооружений - мировые тенденции развития спортивной индустрии. Должен уметь: -принимать управленческие решения по всем направлениям функционирования и развития спортивных сооружений -планировать и организовывать работу спортивного сооружения с учетом внутренних факторов и факторов внешней среды. - контролировать и вести учет работы спортивного сооружения -проводить анализ основных проблем в процессе работы спортивного сооружения, уметь пользоваться различными источниками информации 4 -разрабатывать планы работы спортивного сооружения любого типа - составлять паспорт спортивного сооружения табель -составлять оснащения спортивным оборудованием и инвентарем для обеспечения учебно-тренировочного и соревновательного процессов на спортивных сооружениях - составлять смету расходов, положение о соревнованиях и сценарий проведения спортивно-зрелищного мероприятия - составлять договоры в рамках предпринимательской деятельности на спортивном сооружении - составлять бизнес-план по предоставлению платных физкультурноспортивных услуг населению на спортивном сооружении. Формы проведения занятий: -Лекции -Семинары -Практические занятия -Самостоятельная работа Виды контроля: Текущий контроль: -опрос студентов -реферат Итоговый контроль: Для дневного отд. –зачет; Для заочников – контрольная работа, зачет. 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ по темам и видам учебных занятий для студентов очной и заочной форм обучения № п/п 1. Очная форма обучения Заочная (аудиторные часы) форма обучения Наименование разделов лек- семи- Сам.ра лек- семи- самост.р 5 Всего Всего ции нары бота ции нары абота РАЗДЕЛ 1. УПРАВЛЕНИЕ СПОРТИВНЫМИ СООРУЖЕНИЯМИ Введение в предмет «управление 8 2 6 12 2 10 спортивными сооружениями» Теоретические основы управления спортивными 2. сооружениями. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Функционирование и развитие сети спортивных сооружений Основы организации индустрии гостепреимства на спортивных сооружениях . 12 2 2 8 12 2 10 10 2 2 6 12 2 10 10 2 2 6 12 2 10 РАЗДЕЛ 2. КОММЕРЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПОРТИВНЫХ СООРУЖЕНИЙ Мировые тенденции развития и 11 1 10 коммерческого использования 10 2 2 6 спортивных сооружений Материально-техническая база 3 1 12 12 2 2 8 спортивных сооружений. Основы безопасности на 9 1 8 12 2 2 8 спортивных сооружениях Нормативно-правовые основы 9 1 8 функционирования спортивных 16 2 2 12 сооружений ИТОГО 16 90 14 60 90 8 4 78 3. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. 3.1.Темы лекций Тема 1. Введение в управление спортивными сооружениями. Управление спортивными сооружениями как учебная дисциплина. Предмет и задачи курса. Истоки возникновения учебной дисциплины и ее актуальность Органы в образовательном процессе в вузах физической культуры. специальной сооружениями. компетенции Национальные аккумулирующие вопросы сооружения объект как по и спортивных социального управлению международные сооружений. управления, спортивными организации, Спортивные строительства и 6 эксплуатации. Сущность и содержание понятия спортивной индустрии. Тема 2. Теоретические основы управления спортивными спортивными сооружениями. сооружениями. Задачи и Классификация сооружений. сущность управления спортивных Связь с сооружений. окружающей Типология средой. Категории спортивных спортивных сооружений. Целевые функции и продукт деятельности спортивных сооружений. Социально-педагогические функции спортивных сооружений. Стратегии функционирования и развития спортивных сооружений. Роль менеджера в процессе формирования и внедрения результатов в практику работы спортивных сооружений. Тема 3. Функционирование и развитие сети спортивных Понятие «сеть спортивных сооружений» в России и за рубежом. сооружений Основные показатели сооружениями. сооружений. Участие Принципы обеспеченности государства в взаимодействия населения развитии потребительской среды на развитие сети спортивных международными спортивными организациями. сети спортивными спортивных сооружений с Факторы воздействия спортивных сооружений. Комплексность потребностей клиентов как фактор построения сети спортивных объектов. Паспорт спортивного сооружения. Цели и задачи паспортизации спортивных сооружений. Тема 4. Основы организации индустрии гостеприимства на спортивных сооружениях Работа с посетителями с посетителями, зрителями и участниками спортивных сооружений. Стандартные нормы национальных спортивных 7 федераций. Основные службы спортивных сооружений, обслуживающих зрителей, спортсменов, гостей. Понятие гостеприимства. Индустрия гостеприимства. Концепции и типы менеджмента спортивных сооружений. Менеджмент соревнований и спортивно-зрелищных мероприятий на спортивных сооружениях. Подготовка, проведение и анализ мероприятия. Роль СМИ в эффективности проведения спортивно-зрелищного мероприятия. Тема 5. Мировые тенденции развития и коммерческого использования спортивных сооружений. Международные органы управления спортивными сооружениями. Цели, задачи и функции IAKS.Тенденции развития спортивных сооружений в мире. Технологии, применяемые в строительстве и эксплуатации спортивных сооружений. Платные услуги, предоставляемые на спортивных сооружениях. Основные критерии качества обслуживания на европейских спортивных сооружениях. Особенности оказания услуг на спортивных сооружениях. Организация «шоу-бизнеса». Художественные, юридические и организационные аспекты шоу-бизнеса на спортивных сооружениях. Тема 6. Материально-техническая база спортивных сооружений Понятие материально-технической базы спортивных сооружений как вид экономической активности. Основные и оборотные фонды спортивных сооружений. Производственные и непроизводственные активы спортивных сооружений. Внутренняя и внешняя стоимость спортивных объектов. Показатели экономической результативности спортивных сооружений. Инвентаризация спортивных сооружений – основные цели и задачи. Итоговые документы инвентаризации. Организация транспортного обслуживания мероприятий, проводимых на спортивных сооружениях. 8 Понятие «логистика» на спортивных сооружениях Тема 7. Основы безопасности на спортивных сооружениях. Структура правонарушений на стадионах России. Сущность государственного регулирования в области обеспечения безопасности на спортивных сооружениях. Проект Концепции обеспечения общественной безопасности на физкультурно-спортивных сооружениях в России. Законодательные, нормативно-правовые документы, регулирующие процесс обеспечения общественной безопасности и правопорядка на спортивных сооружениях в России и за рубежом. Ответственность, функции и должностные характеристики менеджеров различного уровня управления по вопросам общественной безопасности и правопорядка на спортивных сооружениях. Тема 8. Нормативно-правовые основы функционирования спортивных сооружений. Спортивное сооружение как юридическое лицо. Основные штаты работников на спортивных сооружениях различного типа. Субъекты и объекты трудового права на спортивном сооружении. Законодательные и нормативно-правовые документы, регулирующие кадровую работу на спортивных сооружениях. Организационно-правовые формы спортивных сооружений. сооружений. Юридическое обслуживание спортивных Основные виды договоров, заключаемые в процессе работы спортивных сооружений на разных стадиях и разных направлениях деятельности. 3.2.Семинарские занятия Семинар 1 9 Вопросы для обсуждения: -классификация, типология и категории спортивных сооружений -роль спортивных сооружений в реализации « Целевых комплексных программ» развития физической культуры и спорта. -анализ соответствия спортивных сооружений нормативам обеспеченности в Санкт-Петербурге. Формы проведения занятия: -опрос студентов -групповое обсуждение «мозговой штурм» Семинар 2 Вопросы для обсуждения: -технико-технологические особенности спортивных объектов различного типа - значение паспорта спортивного сооружения для процессов управления -сеть спортивных сооружений в России и Санкт-Петербурге Формы работы: -опрос студентов -индивидуальная работа с учебными пособиями -практическая работа «Составление паспорта спортивного сооружения» Условия выполнения работы: -индивидуальная работа студентов Семинар 3 Вопросы для обсуждения: -мировые тенденции индустрии гостепрепреимства -менеджмент спортивного мероприятия -управленческие документы для проведения спортивно-зрелищных мероприятий -функции менеджеров и персонала спортивного сооружения Формы работы: 10 -групповое обсуждение на заданную тему -практическая работа «Составление управленческих документов» ( план – сценарий; оперативный план; положение о соревнованиях и др.- по выбору студента) Условия выполнения работы: -индивидуальная работа студентов Семинар 4 Вопросы для обсуждения: -платные услуги на спортивных сооружениях -организационная база предоставления платных услуг Формы работы: -опрос студентов -групповое обсуждение по заданной теме -практическая работа «Составление прайса на платные услуги» Условия работы: -индивидуальная работа студентов Семинар 5 Вопросы для обсуждения: -индустрия спортивных товаров -рынок потребителей товаров спортивной индустрии -спорт и мода -материально-техническое обеспечение спортивного сооружения и клубных команд по различным видам спорта Формы работы : -опрос студентов -групповое обсуждение по заданной теме -практическая работа по выбору студента: 11 - «Составление табеля оснащения учебно-тренировочного процесса команды спортсменов» ( по любому виду спорта , любого уровня квалификации – по выбору студента) -«Разработка сметы физкультурно-спортивной организации» (сметы расходов на проведение учебно-тренировочных сборов, спортивного соревнования и др.- по выбору студента) Условия работы: индивидуальная работа студентов Семинар 6 Вопросы для обсуждения: -система правовой информации по безопасности спортивных сооружений -направления работ по безопасности: стандарты безопасности (ГОСТы) -организационные основы безопасности функционирования спортивного сооружения Формы работы : -опрос студентов - работа с учебными пособиями и рабочими материалами -практическая работа: «составление структуры управления по безопасности спортивных сооружений» Условия работы: -работа малыми группами Семинар 7 Вопросы для обсуждения: -Создание юридического лица -Система документации по правовому обеспечению работы спортивных сооружений Формы работы: -групповое обсуждение по заданной теме 12 -практическая работа «Составление договора ( аренды; купли-продажи; возмездных услуг и др. по выбору студента)» Условия работы: -работа малыми группами 4. Список литературы. Основная литература: 1.АроновГ.З. Организационно-педагогическое управление предпринимательской деятельностью в сфере физической культуры СПб.: Изд-во «Олимп-СПб», 2008 2.Алешин В.В. Олимпийский комплекс «Лужники»: менеджмент, маркетинг, экономика. - М.: Советский спорт, 2000. 3.Алешин В.В., Переверзин И.И. Менеджмент спортивного сооружения. М.: РГАФК-ИСМ, 1996. 4.Алешин В.В., Переверзин И.И. Менеджмент и маркетинг на европейских стадионах. - М.: Советский спорт, 1999. 5.Аристова Л.В., Бойко В.В. Физкультурно-оздоровительные и спортивные сооружения. - М.: Советский спорт, 1998. 6.Белоусов В.В.Специализированные учреждения физического и духовного оздоровления человека.- СПб.2004. 7.Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивные сооружения для легкой атлетики. М.,2001. 8.Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П.Специализированные сооружения для игровых видов спорта.М.,2001. 9.Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П.Специализированные сооружения для водных видов спорта.М.,2002. 10.Бурлаков И.Р. Неминущий Г.П. сооружения и их оборудование. М.,2002. Спортивно-оздоровительные 13 11. Галкин В.В.Экономика и управление физической культурой и спортом: Учебное пособие для вузов /В.В.Галкин - Ростов н /Д:Феникс,2006 12.Галкин В.В.Экономика спорта и спортивный бизнес:учебное пособие /В.В.Галкин.-М.:КНОРУС,2006. 13.Михно Л.В., Винокуров Б.Н., Марьянович А.Т. Основы хоккейного менеджмента.- СПб.,2004. 14.Муравьева Н.Н.Маркетинг услуг:учебное пособие /Н.Н.Муравьева. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. 15.Филиппов С.С.Основы менеджмента в сфере в сфере физической культуры: Учеб. .пособ.- СПб, 2004. 16.Филиппов С.С. Документационное обеспечение управленческой деятельности в физкультурных организациях: Учеб.пособ.-М.,2004. Периодические издания: 1. Коммерсант. Еженедельный журнал. 2. Коммерсант-Daily. Еженедельная газета. 3. Спорт-обзор. Ежемесячный журнал. 4. Спорт-экспресс. Еженедельная газета. 5. Экономика и жизнь. Еженедельная газета. Дополнительная литература: 1. Гуськов С.И., Куратов А.О. Маркетинг физкультурно-оздоровительных услуг в зарубежных странах. - М.: ЦООНТИ - Физкультура и спорт, 1993. 2. Жолдак В.И., Квартальнов В.А. Основы менеджмента в спорте и туризме. Т.Организационные основы / Учебник. - М.: Советский спорт, 2001. 3. Зубарев Ю.А., Шамарин А.И., Геращенко И.Г., Кудинов А.А. Менеджмент и маркетинг физкультурно-оздоровительных услуг / Учеб. пособие. Волгоград: ВГАФК, 1998. 14 4. Круглова Т.Э. Менеджмент в физической культуре и спорте. Учебно-методическое пособие - СПб, 2002. 5. Петров Б.Н. Массовые спортивно-художественные представления М.,2001. 5.Контрольные вопросы 1. Задачи, и значение учебной дисциплины в курсе дисциплин по менеджменту в спорте. 2. Классификация спортивных сооружений. 3. Типы спортивных сооружений. Критерии деления спортивных сооружений на отдельные типы. 4. Функциональное назначение спортивных сооружений. Направления обеспечения различных программ физкультурно-спортивной деятельности населения. 5. Категории спортивных сооружений в России и за рубежом. 6. Инфраструктура спортивных сооружений. Цели и задачи. 7. Паспорт спортивного сооружения. Функции и структура. 8. Тенденции развития спортивных сооружений в странах Европы и мира. 9. Дифференцированный подход к организации мест занятий физической культурой и спортом в мегаполисе. 10.Управление качеством на спортивных сооружениях. 11.Специфика физкультурно-спортивных услуг, предоставляемых на спортивных сооружениях. 12.Основные направления Государственной политики по обеспечению общественной безопасности и правопорядка на спортивных сооружениях. 13.Законодательные и нормативно-правовые акты, регулирующие процесс обеспечения безопасности на спортивных сооружениях в России и за рубежом. 15 14.Кадровое обеспечение спортивных сооружений. Задачи и основные направления работы. 15.Законодательные и нормативно-правовые акты, регулирующие кадровую работу на спортивных сооружениях. 16.Материально-техническая база спортивных сооружений. Содержание и структура. 17.Социально-экономические основы функционирования и развития материально-технической базы спортивных сооружений. 18.Спортивная индустрия. Сущность и структура .Основные понятия. 19.Спортивное сооружение как рекреационный объект (по конкретным спортивным сооружениям). 20.Рекреационная география России и конкретных регионов. 21.Территориальные рекреационные системы. 22.Проблемы территориальной организации рекреационной деятельности. 23.Истоки теоретической рекреалогии. 24.Классификация ПСС. 25.Роль и место отрасли ФКиС в удовлетворении рекреационных потребностей населения (по конкретным регионам, спортсооружениям, видам спорта). 26.Организация управления в отрасли ФКиС. 27.Ветви вертикали управления в отрасли ФКиС – территориальные органы. 28.Ветви вертикали управления в отрасли ФКиС – федерации по видам спорта. 29.Организация олимпийского движения в России. 30.Организация олимпийского движения в мире – история и современное состояние. 31. Виды спорта – олимпийские и неолимпийские, 32. Организация соревнований (по видам спорта). 33. Организация встречи и размещения участников соревнований и ПСС; 16 34. Организация питания участников соревнований и ПСС; 35. Организация регистрации и аккредитации участников соревнований и ПСС; 36. Особенности организации тренировочного и соревновательного процесса (по видам спорта); 37. Организация протокольных мероприятий при проведении соревнований; 38. Деятельность оргкомитета по организации различных аспектов обслуживания и проведения соревнований. 39. Современное состояние музыкального шоу-бизнеса в России. 40. Продюсерство, роль и функции продюсера в организации шоу-проекта. 41. «Команда» шоу-бизнеса – художественные, юридические, организационные аспекты 42. Организация рекламной деятельности в шоу-бизнесе. 43. Организация коммерческой деятельности в шоу-бизнесе. 44. Франчайзинг на спортивном сооружении 45. Мерчендайзинг на спортивном сооружении 6.Задания для самостоятельной работы студентов 1.Определить и изобразить схематично место спортивных сооружений в типологии спортивных организаций. 2.Найти реальные примеры понятия «стратегия» в управлении спортивными сооружениями. 3.Найти и описать методы прогнозирования работы спортивных сооружений. 4.Дать характеристику показателей мониторинга взаимодействия спортивных сооружений с окружающей средой. 5.Привести примеры организационных отношений в системе управления спортивными сооружениями. 6.Привести примеры структуры персонала спортивных сооружений. 17 7.Раскрыть на примерах профессионально-должностные характеристики персонала спортивного сооружения разных типов. 8.Составить перечень критериев, определяющих наличие системы качества на спортивных сооружениях. 9.Найти требования к процессу сертификации услуг на спортивных сооружениях. 10.Дать примеры инфраструктуры спортивных сооружений. 11.Найти документы по страхованию спортсменов. 12.Найти стандарты безопасности на спортивных сооружениях. 13.Определить вопросы и пути взаимодействия с клубами болельщиков. 14.Найти и раскрыть стандарты обслуживания на спортивных сооружениях. 15.Привести примеры рекламы на спортивных сооружениях и экипировке спортсменов. 16.Определить механизмы поиска спонсоров для спортивных сооружений. 20.Составить оперативный план проведения выставок-ярмарок на спортивных сооружениях. 21.Раскрыть конкурентные преимущества спортивных сооружений, использующих современные технологии строительства и эксплуатации 22.Раскрыть основные направления обеспечения безопасности на спортивных сооружениях. 23.Дать характеристику процессу создания фитнес- клубов в мегаполисах. 24.Найти и составить перечень производителей оборудования для спортивных сооружений и фитнес-клубов. 25.Найти материалы по подготовке спортивных сооружений для проведения Олимпийских Игр в Сочи в 2014 г. 7.Темы контрольных работ 18 1.Составляющие системы управления спортивным сооружением 2.Управление качеством на спортивном сооружении 3.Предоставление платных услуг на спортивном сооружении 4.Взаимодействие организаторов соревнований со спортивным сооружением 5.Реклама на спортивном сооружении 6.Организация работы с болельщиками 7.Обеспечение безопасности спортивного сооружения 8.Динамика развития сети спортивных сооружений в РФ 9.Экономические основы работы спортивного сооружения 10.Законодательные и нормативно-правовые основы работы спортивного сооружения 8.Тесты 1.Органами специальной компетенции по развитию сети спортивных сооружений в России являются: а) Министерство по налогам и сборам б) Международная Федерация спортивной индустрии в) Министерство физической культуры, спорта и молодежной политики б) Российская Ассоциация спортивных сооружений 2.Основным критерием Классификации спортивных сооружений является: а) предназначение спортивного сооружения для физкультурно-спортивной деятельности различной целевой направленности б) возможность использования спортивного сооружения для массовых мероприятий в) степень безопасности зрителей на спортивных сооружениях г) степень комфортности на спортивных сооружениях 19 3. Понятие «сеть спортивных сооружений» представляет собой: а) спортивное сооружение и его инфраструктура б) сеть современных фитнес- клубов и фитнес-центров в) комплекс различных спортивных сооружений с единой целевой направленностью обеспечения населения возможностью для занятий физической активностью г) комплекс спортивных залов в общеобразовательных школах 4.Основным документом спортивного сооружения,отражающим все характеристики и удостоверяющим регистрацию спортивного сооружения является: а) акт о приемке спортивного сооружения б) сертификат спортивного сооружения в) акт о готовности спортивного сооружения г) паспорт спортивного сооружения 5.Основные аспекты управления качеством на спортивных сооружениях включают в себя: а) качество преподавания физической культуры на спортивных объектах б) качество выполнения физических упражнений занимающимися на спортивных объектах в) качество судейства футбольных матчей на стадионах страны г) качество функционирования и эксплуатации спортивных сооружений 6.Материально-техническая база спортивных сооружений характеризует: 20 а) материальное положение спортсменов и тренеров, осуществляющих деятельность на спортивных сооружениях б) заработную плату персонала спортивного сооружения в) совокупность материальных и технических средств, обеспечивающих функционирование спортивного сооружения. г) цену билетов на спортивно-зрелищные мероприятия 7.Категория спортивного сооружения соответствует: а) категории работников спортивного сооружения б) спортивным разрядам спортсменов, занимающимся на спортивных сооружениях в) пропускной способности спортивного сооружения г) уровню класса соревнований и массовых мероприятий спортивной направленности 8) Федеральная Программа «1000 ФОКов» предполагает: а) создание новых программ по физической культуре и спорту б) формирование класса спортивных менеджеров в) разработку образовательных программ для детей и молодежи г) строительство и оборудование спортивных сооружений различного типа 9) Требования к проведению международных соревнований основываются а) на требованиях СМИ б) на требованиях болельщиков и зрителей 21 в) на требованиях международных спортивных Федераций г) на требованиях VIPов 10) подготовка менеджеров для работы на спортивных сооружениях должна осуществляться: а) на спортивных сооружения в системе внутрифирменного обучения б) на факультетах менеджмента в общеобразовательных вузах в) в училищах олимпийской подготовки г) в вузах физической культуры 9.Глоссарий Спортивное сооружение - оборудованное сооружение крытого или открытого типа, обеспечивающее возможность проведения учебно- тренировочного процесса или спортивных соревнований. Физкультурно-спортивная услуга – деятельность исполнителя (тренера, инструктора,) по удовлетворению (занимающегося, клиента) в потребностей потребителя укреплении здоровья, развития физических качеств, достижения спортивного результата. Спорт – вид физической культуры, его составная часть, сложившаяся в форме соревновательной деятельности и специальной практики подготовки к ней. Любительский спорт – многогранное массовое спортивное движение как составная часть системы физического воспитания граждан Профессиональный спорт – предпринимательская или иная деятельность, целью которой является удовлетворение интересов профессиональных спортивных организаций, спортсменов и извлечения прибыли на базе проведения спортивно- зрелищного мероприятия. 22 Корпоративный спорт – совместные занятия работников предприятий, организаций, фирм любыми видами двигательной активности и видами спорта для решения задач по созданию сплоченной «команды» предприятия. Вид спорта – составная часть спорта, разновидность соревновательной деятельности, в основе которой лежат систематические тренировки с определенными физическими упражнениями и характеризуемая следующими понятиями: среда занятий, используемый инвентарь, правила соревнований Физкультурно-спортивная организация – одна из организационноправовых форм физкультурно-спортивного объединения, созданная на основе членства в целях совместной деятельности по проведению физкультурно-оздоровительной и спортивной работы и достижения своих уставных целей. Спортивная федерация – объединение представителей(тренеров, спортсменов, менеджеров и др.) видов спорта в союз, решающий вопросы развития и координации данного вида спорта Спортивный клуб общественная или частная организация, объединяющая спортсменов , физкультурников, любителей спорта, культивирующая один или несколько видов спорта. Спортивный менеджмент рассматривается как специальная теория и практика управления организациями физкультурно-спортивной направленности, функционирующей в рыночных условиях и представляет собой самостоятельный вид профессиональной управленческой деятельности, направленной на достижение целей физкультурно-спортивных организаций и получения экономической выгоды путем рационального использования ресурсов. -Принципы спортивного менеджмента, предполагающие правила ведения дела и включающие в себя управления, такие как принципы основные классические принципы оптимальности, научности, 23 целеустремленности, а также частные принципы менеджмента, получившие свое развитие в последние годы как на уровне государственного управления, так и на уровне отдельных физкультурно-спортивных организаций. -Методы спортивного менеджмента, рассматриваемые как способы достижения целей менеджмента и отражающие в той или иной мере классические методы управления. Современный менеджмент организации предполагает два основных метода : методы, основанные на принуждении и методы, основанные на творческой инициативе индивидов. Последние используются сегодня в сфере физической культуры в очень большой степени в связи с бурным развитием новых форм, направлений, программ двигательной активности. -Функции спортивного менеджмента, представляющие собой специализированные виды управленческих работ, обособившиеся в процессе управленческой деятельности и включающие в себя ряд таких функций, как целеполагание, планирование, организация, мотивация, координация, контроль, которые в совокупности осуществляются как на государственном уровне, так и на уровне менеджмента физкультурно-спортивных организаций. -Правовые основы функционирования спортивного сооружения, рассматриваемые как совокупность федеральных и региональных законов, нормативных правовых актов, регулирующих в настоящее время процесс функционирования спортивного сооружения и отдельных направлений деятельности, в том числе по предоставлению услуг. Инвестиции- долгосрочные вложения средств в дело (экономику)в целях получения дохода в будущем. Различают инвестиции финансовые (покупка ценных бумаг) и реальные (вложение средств в производство). Инновационная деятельность- деятельность по доведению научнотехнических идей, изобретения разработок до результата, пригодного в практическом использовании. Включает в себя все виды научной 24 деятельности, технологические, реализацию любых инноваций, направленную на освоение новшеств. Инфраструктура спортивного сооружения- совокупность всех департаментов и подразделений спортивных сооружений, включая здания, системы и службы, необходимые для организации учебно-тренировочной работы, физкультурно-оздоровительных занятий, проведения спортивнозрелищных мероприятий и соревнований Административно-территориальное деление- система территориальной организации государства, на основе которой образуются и функционируют органы государственной власти и управления (В РФ-это области, края, республики, города, районы). Государственное управление - деятельность государства по практической реализации законов общественного развития, организации общественных отношений в целях обеспечения государственных интересов и проводимой государственной политики Имидж спортивного сооружения- эмоционально окрашенный образ спортивного объекта, сложившийся в массовом сознании, используемый для привлечения посетителей и потенциальных потребителей продукции спортивного сооружения. РАСС - российская ассоциация спортивных сооружений IAKS – Международная ассоциация спортивной индустрии 10.Методические рекомендации 10.1.Методические рекомендации для студентов Для усвоения дисциплины «Менеджмент спортивных сооружений» необходимо изучение основных положений таких дисциплин, как 25 «Экономическая теория», «Теория организации», «Философия». «Организационное поведение». В свою очередь, дисциплина «Менеджмент спортивных сооружений» должна содействовать более глубокому и конкретному пониманию студентом учебных дисциплин «Экономическая теория», «Экономика спорта и финансы», «Менеджмент», «Маркетинг», так как в ней даются конкретные примеры использования знаний по указанным предметам. В результате решения учебных задач студенты должны получить представление о технике и методах работы менеджера (менеджмента) по организации различных видов использования спортивных сооружений, взаимодействия с предприятиями и организациями смежных отраслей, а также: познать принципы работы спортивного сооружения как спортивного и рекреационного объекта; познать принципы коммерческого использования спортивных сооружений, как направления деятельности менеджера в области спорта; представить модель управления деятельностью спортивных сооружений с учетом полифункциональности возможностей объекта; определить место и роль спортивных сооружений во взаимодействии с другими отраслями обслуживания населения и предоставления услуг (в том числе, индустрии гостеприимства, транспортного обслуживания и др.), получить представление о принципах и закономерностях организации и функционирования предприятий шоу-бизнеса применительно к задачам коммерческого использования спортивных сооружений; получить представление об основных принципах и понятиях рекреалогии и рекреационной географии применительно к задачам коммерческого использования спортивных сооружений; 26 выработать навыки и умения применять полученные знания на современном этапе развития рыночной экономики России. Необходимо специально обратить внимание на изучение раздела 2. Так Целью преподавания данного раздела «Коммерческое использование спортивных сооружений» является формирование у будущего специалиста первичных теоретических знаний и практических навыков в области менеджмента по коммерческому использованию спортивных сооружений, изыскания и конструирования дополнительных видов (не только для организации и проведения спортсооружений, разработки мероприятий форм и ФКиС) методов использования дополнительного (коммерческого) обслуживания спортсменов и иных категорий посетителей спортивных сооружений (ПСС). Предметом и общей направленностью раздела «Коммерческое использование спортивных сооружений» являются: обзор основных направлений деятельности менеджмента спортивного сооружения (клуба, команды); знакомство с основами теоретической рекреалогии и рекреационной географии в применении к возможностям рекреационного использования инфраструктуры ФКиС и конкретных спортивных сооружений; изучение форм и методов коммерческого использования спортивных сооружений как мест для реализации различных форм и видов рекреационной деятельности населения; изучение практических методов организации деятельности предприятий индустрии гостеприимства и форм взаимодействия с ними менеджмента спортивных сооружений; изучение практических методов организации деятельности предприятий транспортного обслуживания и форм взаимодействия с ними менеджмента спортивных сооружений; изучение практических методов организации деятельности организаций 27 шоу-бизнеса и форм взаимодействия с ними менеджмента спортивных сооружений; В процессе преподавания курса предусматриваются разнообразные формы и методы обучения, а именно: лекционные, семинарские и практические занятия (в том числе, выездные занятия на предприятия и в организации как ФКиС, так и смежных отраслей) разбор конкретных практических ситуаций. Организация самостоятельной работы студентов предполагает написание рефератов в соответствии с темами занятий, доклады на семинарских занятиях и отчеты по результатам посещения предприятий и организаций. Формы контроля знаний включают текущий, промежуточный и итоговый контроль в виде выполнения контрольных работ, выборочного или полного тестирования, кроме того – итоговый контроль в виде дифференцированного зачета, содержащего типовые вопросы, соответствующие Госстандарту и рабочей программе. 10.2.Методические рекомендации для преподавателей Для преподавания курса необходимо отметить наличие определенных сложностей. Во-первых, дисциплина является комплексной, поскольку рассматривает одновременно и во взаимодействии (как внутри системы, так и с внешними объектами) сложную систему из нескольких самостоятельных отраслей – организация и функционирование предприятий и организаций ФКиС (индустрия ФКиС), индустрия гостеприимства, индустрия транспорта, шоу-бизнес, организация досуговой деятельности населения – которые, несмотря на то, что являются взаимосвязанными и взаимозависимыми в общеэкономическом контексте, на современном этапе развития рыночной экономики характеризуются специфическими формами проявления и функционирования. Изучение предмета строится не только в теоретикоорганизационном аспекте, но и в привязке к конкретным объектам и 28 мероприятиям. Во-вторых, существующие традиции высшего образования предполагают необходимость усвоения и понимания слушателями общих принципов движения экономических форм в конкретных исторических условиях. Поэтому для изучения основных вопросов курса «Менеджмент спортивных сооружений» в современных условиях необходимо обращение к большому числу как теоретических источников, так и периодических материалов, критическое отношение к ним. При изучении тем курса каждый вопрос следует раскрывать как применительно к современной практике РФ, так и в контексте сравнительного анализа с практикой зарубежных предпринимателей. В процессе изучения курса «Менеджмент спортивных сооружений» слушателям рекомендуется ознакомиться со всеми темами курса в соответствии с учебной программой. Подготовку к экзамену следует осуществлять как на основе материала излагаемого на лекциях, семинарах и в процессе практических (в том числе, и выездных) занятий, так и в ходе самостоятельного изучения курса в соответствии с планом самостоятельных занятий Критерии оценки знаний студентов: Оценка «отлично» выставляется студенту, который: 1) глубоко, осмысленно, в полном объёме усвоил программный материал, излагает его на высоком научном уровне, готов использовать ЭВМ и современные методы исследования, изучил основную, дополнительную и справочную литературу; 2) свободно владеет методологией данной дисциплины; раскрывает производственные отношения, связанные с коммерческим использованием спортивных сооружений, владеет категориями, понятиями и терминологией; 3) умеет творчески применять теоретические знания при решении практических задач в конкретных ситуациях; адекватные рекомендации при 29 разрешении противоречий, возникающих в процессе коммерческого использования спортивных сооружений; 4) на достаточно внутриотраслевые и высоком уровне внутриобъектовые раскрывает межотраслевые, взаимосвязи коммерческого использования спортивных сооружений; 5) стремится самостоятельно пополнять и обновлять знания в процессе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности. Оценка «хорошо» выставляется студенту, который: I) полно раскрывает материал, предусмотренный программой, изучил основную литературу; 2) владеет методологией данной дисциплины, методами исследования, знает производственные отношения, связанные с функционированием и коммерческим использованием спортивных сооружений; 3) умеет применять теоретические знания при решении производственных задач, возникающих в процессе коммерческого использования спортивных сооружений; 4) допускает небольшие ошибки при изложении материала, не искажающие содержание ответа по существу вопроса. Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который: 1) владеет материалом в пределах программы курса, однако при ответах на вопросы допускает определенные ошибки и неточности относительно сущности отдельных положений предмета; 2) способен решать конкретные управленческие задачи, разобраться в конкретных ситуациях, связанных с коммерческим использованием спортивных сооружений; 3) обладает достаточными знаниями для продолжения обучения получения профессиональных знаний для практической деятельности. и 30 Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который: 1) показав пробелы в знаниях основного учебного материала, не может дать четкого ответа на вопрос и определений основных положений и терминов; 2) не умеет решать задачи и не может разобраться в конкретной производственной ситуации; 3) не выполнил практические работы, предусмотренные программой семинарских занятий. В случае получения неудовлетворительной оценки возможны отработки практических работ и повторная сдача теории управления спортивных сооружений.
