Проверочная работа по теме «Глагол». Цель: проверить знания, умения и навыки по теме «Глагол». ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ На выполнение работы отводится 40 минут. В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать один ответ из нескольких предложенных. Обведи букву, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным. В некоторых заданиях потребуется выбрать несколько верных ответов. Внимательно читай текст заданий. Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, можешь еще раз попробовать выполнить пропущенные задания. Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который ты считаешь верным. Желаем успеха! 1. Спишите текст. Весеннее утро Это случилось в апреле. Рано утром проснулось солнце и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Снегом покрыли поля и холмы. На деревьях сосульки развесили. Засветило солнце и съело утренний лёд. По долине побежал весёлый, говорливый ручеёк. Вдруг под корнями берёзки он заметил глубокую норку. В норке сладко спал ёжик. Ёж осенью нашёл это укромное местечко. Он ещё не хотел вставать. Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа. 2.Выполните задания. 1. Разберите предложение по членам: седьмое предложение . 2. Разберите слова по составу: засветило, утренний, берёзки. 3.Выполните тест. 1. Что обозначает глагол? 1) Предмет. 2) Число, количество и порядок предметов. 3) Действие предмета. 4)Указывает на предмет, но не называет его. 2. Каким членом предложения является глагол? 1) Главным членом. 2) Второстепенным членом. 3. Изменяется ли глагол по числам? 1) Да. 2) Нет. 4. Найдите строку, где все глаголы стоят во множественном числе: 1) Пишет, рисуют, вышивают. 2) Едет, бегает, пьёт. 3) вырезают, поливают, летают. 4) режет, ржавеют, сидят. 5. Сколько временных форм имеют глаголы? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 6. Если глагол отвечает на вопрос что делает? что делают?, то он в форме... 1) прошедшего времени; 2) настоящего времени; 3) будущего времени. 7. На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени? 1) Что делает? что делают? 2) Что сделает? что будет делать? 3) Что делал? что делали? 8. Выбери глаголы будущего времени. 1) вышила 3) прилетит 5) запишут 2) воркует 4) нарисую 6) печатает 9. Один ученик считает, что глаголы: расправили, выполз, проснулась, пригрело, имеют форму прошедшего времени. Другой ученик говорит, что это глаголы будущего времени. А ты как думаешь, в форме какого времени эти глаголы? 1) Прошедшего времени. 2) Будущего времени. 3) Настоящего времени. 10. Подчеркни главные члены предложения. Обозначь глаголы. Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа. 11. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы... 1) что делал? что сделал? 2) что сделает? что будет делать? 3) что делать? что сделать? 12. Выбери в словосочетаниях глаголы в неопределенной форме. 1) работает старательно 2) приятно посмотреть 3) трудно построить 4) пишет аккуратно 13. Окончание [а] у глаголов прошедшего времени указывает на то, что они в форме... 1) мужского рода; 2) женского рода; 3) среднего рода. 14.Найдите глагол в единственном числе настоящего времени: 1) напишет рассказ 2) рисуют на асфальте 3) напилил дров 4) прыгает на скакалке Правильные ответы в тесте: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 3; 1; 1; 3; 2; 2; 3; 3,4,5; 1; 10) Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа. Глаголы: забрался, разбудил. 11) 3; 12) 2,3; 13) 2; 14) 4
