Практическая работа «Измерение удельной теплоемкости твердого тела» Цель работы Научиться определять удельную теплоемкость твердого тела путем сравнения его с теплоемкостью воды. Оборудование: калориметр, металлический предмет, весы, термометр, стакан с холодной водой, сосуд с горячей водой. Сделайте вывод Решите задачу, вариант узнайте у преподавателя Контрольные вопросы 1. У Кати и Маши в чашках горячий кофе. Катя сразу добавила в него холодное молоко и подождала 5 минут, чтобы напиток остыл. Маша подождала 5 минут и добавила холодное молоко. Одинаковой ли температуры оказались напитки у девочек? Масса и начальная температура напитков у девочек одинаковы. Чашки одинаковы, и находятся на одинаковом столе. 2. Используя термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Валюминиевый и пластиковый стаканы он налил одинаковое количество горячей воды. Результаты измерений даны в таблицах 1 и 2. Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведённым опытам. Укажите их номера. 1) За время наблюдения вода в алюминиевом стакане остыла в большей степени. 2) За 20 минут вода в обоих стаканах остыла до комнатной температуры. 3) Чем больше температура воды, тем выше наблюдаемая скорость остывания. 4) За первые 10 минут наблюдения вода в алюминиевом стакане остыла на 55 °C. 5) Испарение воды в пластиковом стакане происходит менее интенсивно. 3. Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Результаты измерений он занёс в таблицу. 72 62 55 50 46 t, °С 0 5 10 15 20 τ, мин Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведённым опытам. Укажите их номера. 1) Остывание воды происходит до комнатной температуры. 2) За первые 5 мин. вода остыла в большей степени, чем за следующие 5 мин. 3) Температура остывающей воды обратно пропорциональна времени наблюдения. 4) Скорость остывания воды уменьшается по мере охлаждения воды. 5) По мере остывания скорость испарения уменьшается. Преподаватель Ответы (теплоемкость) 1. Ответ. У Маши в чашке оказался более холодный напиток. Теплообмен шёл интенсивнее, так как в течение 5 минут разность температур кофе и окружающего воздуха была больше, чем у Катиной кружки и воздуха 2. Решение. 1) За время наблюдения вода в алюминиевом стакане остыла в большей степени. 2) Вода в алюминиевом стакане остыла до 46 °C. Это не может быть комнатной температурой. 3) В первые минуты вода будет менять температуру при остывании быстрее, чем в конце. Это происходит из-за уменьшения разницы между температурой воды и воздуха. 4) За первые 10 минут наблюдения вода в алюминиевом стакане остыла на 72 °C − 55 °C = 17 °C. 5) Испарение воды зависит от площади поверхности, с которой испаряется вода. Если стаканы одинаковы, то процесс испарения проходит одинаково. Ответ: 13 3. Решение. В первые минуты вода будет менять температуру при остывании быстрее, чем в конце. Это происходит из-за уменьшения разницы между температурой воды и воздуха. Правильными являются утверждения 2 и 4. Ответ: 24.
