Демонстрационный вариант Контрольное тестирование по физике за 1 полугодие для учащихся 9-х классов. Пояснительная записка: Тест составлен на основе пройденных тем: равномерное и равноускоренное движение, законы Ньютона, свободное падение, закон Всемирного тяготения, импульс, колебания и волны. Оценка «2» ставится, если сделано меньше 5 ответов (менее 50%), «3» ставится за 5, 6 правильных ответов (50% - 69%) , оценка «4» - за 7, 8 правильных ответов (70% 89%), оценка «5» - за 9, 10 правильных ответов (90% -100%). В работе должно быть представлено решение задач, где проверяется умение оформления задачи, перевод единиц и владение физическими формулами. Ответы оформляются в виде отчетной таблицы с ответами. Работа рассчитана на 40 минут. 1. Когда можно принять Землю за материальную точку: При расчете: а) расстояния от Земли до Солнца, б) скорости движения Земли по орбите вокруг Cолнца, в) длины экватора Земли, г) скорости движения точки экватора при суточном вращении 1) а и б; 2) б и в; 3) а и г; 4) в и г. 2. Мяч упал с высоты 5 м, отскочил от пола и был пойман на высоте 1,5 м. Путь и перемещение мяча равны: 1) 5 и 3,5, 2) 6,5 и 3,5, 3) 3,5 и 5, 4) 0 и 5. 3. За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 0,4 м/с 2, увеличит свою скорость с 12 м/с до 72 км/ч? 1) 150 с, 2) 100 с, 3) 60 с, 4) 20 с. 4. Какую скорость получит тело, свободно падающее в течении 2 с? 1) 10 м/с, 2) 20 м/с, 3) 25 м/с, 4) 27,5 м/с. 5. При аварийном торможении автомобиль, движущийся со скоростью 72 км/ч, остановился через 5 с. Тормозной путь равен: 1) 50 м, 2) 25 м, 3) 22 м, 4) 10 м. 6. Трактор, сила тяги которого 15 кН, сообщает прицепу ускорение 0,5 м/с2. Какое ускорение сообщит тому же прицепу трактор, развивающий тяговое усилие 60 кН? 1) 1 м/с2, 2) 2 м/с2, 3) 3 м/с2, 4) 4 м/с2. 7. Как изменится сила взаимодействия между двумя телами, если массу одного тела и расстояние между ними увеличить в 2 раза? 1) уменьшится в 2 раза, 2) увеличится в 2 раза, 3) уменьшится в 4 раза, 4) увеличится в 4 раза. 8. Чему равно изменение импульса мяча массой 250 г, падающего вертикально на горизонтальную поверхность со скоростью 4 м/с, если его скорость сразу после удара стала 2 м/с? 1) 1 кг м/с, 2) 1,5 кг м/с, 3) 2 кг м/с, 4) 3,3 кг м/с. 9. Определить длину волны при частоте 1000 Гц, если скорость распространения волны равна 340 м/с. 1) 3,4 м, 2) 0,34 м, 3) 2,94 м, 4) 34 км. 10. С какой скоростью двигался поезд массой 150 т, если под действием силы сопротивления 150 кН он прошёл с момента торможения до остановки 50 м? 1) 10 м/с, 2) 12 м/с, 3) 15 м/с, 4) 20 м/с.