эссе студентки Курского государственного

Равнение на лидера – Медведева Юлия Николаевна г.Курск
Знакомьтесь! Медведева Юлия Николаевна г.Курск Курский
государственный университет. LP - уровень по рейтинговой системе
levelpride.com 789 баллов, первое место в группе «Курский государственный
университет» , 16 место в группе «Лучшие студенты 2014».
Её страница с портфолио - http://levelpride.com/userinfo.php?id_user=2292
Медведева Юлия Николаевна
Курский государственный университет
Мне посчастливилось родиться в Курском крае, соловьиной столице
России. Не я выбрала музыку, а она выбрала меня. В моей семье музыкантов
нет. Мама – учитель математики, папа – милиционер. Знаю только, что моя
прапрабабушка была музыкантом-самоучкой, настраивала музыкальные
инструменты по слуху, сама играла и неплохо пела.
С раннего детства я жила только музыкой. «Она бурлит во мне», - часто
вспоминает моя мама. Это была моя излюбленная отговорка, когда я
засиживалась в ванной или буквально «горланила» на улице или в подъезде.
В начале 1990-х годов на кухне каждого, тогда еще советского,
человека стояло радио. Благодаря ему я постоянно слушала классическую
музыку. Только зазвучит первый аккорд, я (тогда мне было 2 года) бегу к
книжному шкафу, распахиваю его, усаживаюсь поудобнее и представляю
себя в качестве солистки – играю на импровизированном рояле и пою. Даже
фотография сохранилась.
И вот наступила пора идти в школу. Я грезила музыкой. Мне так
хотелось играть на фортепиано, но от родителей я услышала категорическое:
«Нет». Не потому, что они не хотели, чтобы я занималась в музыкальной
школе, а потому, что не кому было водить меня на занятия.
У меня есть родная сестра и двоюродная сестра. Раньше нас называли
тройняшками, поскольку жили мы вместе в одной квартире, нас одевали
одинаково, и разница в возрасте у нас была очень маленькой. Только
благодаря им, а точнее их согласию обучаться в музыкальной школе, я с
опозданием в 2 месяца, наконец, начала заниматься искусством. К
выпускному классу я четко для себя уже решила стать профессиональным
музыкантом. Для поступления в музыкальный колледж мне не хватало 2 лет.
8 класс был профориетационным, а 9 – я занималась уже целенаправлено с
педагогом, зав. отделение специального фортепиано Курского музыкального
колледжа им. Г.В. Свиридова, Галиной Андреевной Таран.
Мою мечту стать музыкантом всегда поддерживал папа. У него нет
слуха, хотя несколько лет он обучался в музыкальной школе по классу баяна.
А мама была против. Она пророчила мне карьеру налогового инспектора
(исходя из финансового положения нашей семьи, она знала какую зар.плату
получают учителя). Но вместе с папой, нам удалось ее уговорить.
И в 2005 году, успешно сдав вступительные экзамены, я поступила на 1
курс отделения специального фортепиано Курского музыкального колледжа
им. Г.В. Свиридова. Я благодарна всем учителям за те знания, которые они
вложили в меня. Мои первые профессиональные конкурсы были именно в
стенах этого учебного заведения. Мы жили яркой и насыщенной жизнью.
Обучаясь на 3 курсе колледжа, я вернулась в свою родную, тогда уже
школу искусств, в качестве молодого педагога. Было тяжело учиться и
работать, но я сделала это, чтобы как-то, финансово помочь родителям.
На 4 курсе колледжа я выиграла многопрофильную олимпиаду для
абитуриентов Курского государственного университета. Конечно, уже с
намерением продолжить свое обучение в ВУЗе.
В 2009 году я поступила на 1 курс факультета искусств Курского
государственного университета. И сразу после зачисления вышла замуж.
«Университет был для меня только ступенью, основную базу знаний мне дал
колледж». Так раньше думала я. Но влившись в новый мир, я поняла, что
могу еще многому поучиться. В конце 1 курса я родила сына. Думала, что
моя учеба на этом закончена, но пришел на помощь папа. Тогда он уже
вышел на пенсию, и смог помогать мне с ребенком. Я разрывалась между
учебой и домом. Конечно, об искусстве пришлось забыть на время. Пока
Ванюша был совсем маленьким, я не могла заниматься на фортепиано и петь,
но, как человеку творческому, мне необходимо было выплеснуть все мое
творчество. И я нашла альтернативу.
На факультете искусств (тогда он располагался в здании общежития
университета) на первом этаже висел стенд, где можно было ознакомиться с
положениями научных конференций. Я выбирала интересные мне темы и
писала статьи. Так меня увлекла научная работа. Позже я уже выступала на
конкурсах по фортепиано и вокалу, но не забывала и о научной работе:
принимала участие в конференциях, опубликовывала статьи.
Через 2 года после рождения малыша, я вышла на работу. Мои ученики
активно стали выступать, выезжать на конкурсы, а вместе с ними и я
принимала активное участие. Я очень горжусь своими «детьми». Именно так
я их называю. Действительно, они стали для меня родными. Мои ученики
лауреаты Международных конкурсов, премианты Губернатора Курской
области,постоянные участники городских и областных мероприятий.
К выпускному курсу я чувствовала, что потенциал мой еще не до
конца раскрыт. Я снова захотела продолжить свое обучение в аспирантуре.
Сейчас работаю над диссертацией.
Сегодня я успешный педагог, зав. отделением общего фортепиано
«Детской школы искусств №2 им. И.П. Гринёва», аспирант, лауреат
Международных, Всероссийских конкурсов; стипендиант Губернатора
Курской области, 4-х кратный обладатель специальной стипендии
Президента РФ.
Конечно, мне тяжело учиться, работать, заниматься семьей и домом.
Но по-другому я не могу. Я творческий человек. Если я потеряю свой темп
жизни, то пропадет та искра, зажженная еще в раннем детстве.
Я всегда говорю своим друзьям, ученикам: «Не сидите, не
высиживайте время. Жизнь настолько непредсказуема, сегодня мы есть, а
завтра нас нет. Живите полной, насыщенной жизнью. Радуйтесь тому, что у
Вас есть, и стремитесь к тому, чего у Вас еще нет».