УРОК ЗНАНИЙ 1 класс 2021 год Тема: «Чудеса науки» Цель: настроить ребят на начало учебного года, создать условия для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе; способствовать формированию представлений о науке и ее значимости в жизни человека и общества. Задачи: 1. Познакомиться с учащимися класса. 2. Познакомить ребят в игровой форме с правилами поведении в школе. 3. Прививать интерес к изучению школьных предметов как основ научных знаний. 4. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, свой народ. Ход занятия: I. Организационный момент. - Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и настал долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ! Ребята, я очень волновалась и переживала, всё думала, какие будут у меня новые ученики? Старательные и послушные, а может непоседы и шалунишки. Но я уверена в том, что все вы будете хорошо учиться. - А сейчас для вас первый ваш урок! - Ребята, похлопайте в ладоши те, у кого хорошее настроение. Давайте я пробую угадать, почему. Если я угадаю, то вы хлопаете в ладоши. Договорились? (после каждого определения дети хлопают в ладоши) - Вы рады: потому, что у вас есть красивый портфель и много новых школьных вещей; потому, что вы сегодня очень нарядны и красивы; потому, что вы сегодня первый раз пришли в школу; потому, что вы сегодня стали учениками. С этого дня мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь. II. «Давай-ка познакомимся». - Ой, но ведь надо нам друг с другом познакомиться. - Давайте все дружно назовем каждый своё имя (называют). Не получилось. - Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют). Снова не получилось. - Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. III. Знакомство с школьными правилами. чтобы стать настоящими школьниками вы должны знать школьные правила. Какие? Послушайте внимательно. Ну, ребята, чур, молчок! Это делайте как я. Начинается урок. Руки мы вот так кладем Чтобы стать учеником, И заданий дальше ждем. Нужно помнить вот о чем. Если хочешь ты сказать, На уроке ты сидишь Или выйти, или встать, Тихо, тихо, словно мышь. Надо руку так держать. Спинка прямо у тебя, 1 - Запомнили, замечательно! Завтра на уроках я проверю, как вы запомнили школьные правила. Молодцы! - Ребята, а хотите узнать, как вас можно назвать всех вместе? Кто вы теперь? Чтобы узнать, каким словом можно назвать вас всех вместе, мне нужны 9 помощников (детям раздаются карточки с написанными на них буквами, карточки с буквами перемешаны, по сигналу переворачивают карточки вверх буквами и складывают слово «школьники»). - Какое же слово у вас получилось? - Кого называют школьниками? А как ещё можно вас назвать всех вместе? (ученики, первоклассники и т. д.) IV. «Собираемся в школу». - Каждый ученик должен сам собирать в школу портфель! А вы знаете, что должно лежать в портфеле у настоящего школьника? - Сейчас я проверю вас. Вы друг другу помогайте, На вопросы отвечайте: «Только ДА, и только НЕТ!»Дружно дайте мне ответ. На дно кладем кулек конфет? (НЕТ) А полицейский пистолет? (НЕТ) В портфель положим карандаш? (ДА) Альбом, изобразить пейзаж? (ДА) Положим спелый апельсин? (НЕТ) А продуктовый магазин? (НЕТ) Учебник – знанья получать? (ДА) Тетрадь, чтоб буквы в ней писать? (ДА) Линейку, ручку, клей и стерку? (ДА) Всем за ответы вам «пятерка»! - Молодцы! На все вопросы ответили правильно и получили «пятёрки»! V. Физминутка. - А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Не ошибись, пожалуйста!». Вы услышите команды, но выполнять их надо только тогда, когда услышите слово «пожалуйста». — Встаньте, пожалуйста. — Поднимите руки. — Пожалуйста, похлопайте. — Потопайте. — Попрыгайте, пожалуйста. — Тихонько сядьте. — Тихо сядьте, пожалуйста. — Спасибо, ребята. - Вот вы узнали и ещё одно школьное правило: сначала подумай, а потом исполняй. 2 VI. Беседа науках и открытиях. Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь все выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам – грамотно писать, правильно решать, читать, но будем учиться дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надежным человеком. -Ребят президент Владимир Путин подписал указ о проведении в России Года науки и технологий в 2021 году? Какие науки вы знаете? - На свете есть много разных наук. Они были образованы очень давно, как только человек стал задумываться над своими открытиями. -Какие открытия знаете вы? -Посмотрите на картинки, назовите открытия и изобретения, изменившие жизнь человечества, расскажите, чем они помогают людям. 1. Огонь. Люди рано открыли полезные свойства огня -его способности освещать и согревать, готовить пищу. 2. Колесо. Открыв колесо, человечество получило удобный способ передвижения. Люди стали заселять и осваивать новые земли. 3. Бумага. Была изобретена в Китае. Письменность позволила людям сохранять информацию, а бумага сделала ее доступной для миллионов людей. 4. Электрическая лампочка. Совершила настоящую революцию. Свет, которым мы пользуемся ежедневно, результат многолетней работы многих изобретателей. 5. Автомобиль. Сократил расстояния и увеличил скорость передвижения в несколько раз. Люди проложили миллионы километров дорог. Мир полностью изменился. К сожалению, это изобретение принесло планете много экологических проблем, которые предстоит решить людям. 6. "Спутник V". Научные открытия наблюдаем мы и сейчас. - Первая в мире вакцина от коронавируса была зарегистрирована в России - она получила название "Спутник V". Сделан очень важный шаг для нашей страны и вообще для всего мира, заявил президент Владимир Путин. -Ребята, а можно ли что-то изобрести или открыть нечто новое без знаний? (Ответы детей) -Конечно же, вы правы. Без знаний ни чего в жизни не получится! Вы пришли в школу для того чтобы получить знания. Отгадайте загадки и назовите науки. Урок интересный, на нем мы считаем, Все вместе примеры, задачи решаем. Циркуль, все точно — без всякой романтики. Ну, что за урок? То урок... (математики) 3 Прописи, тетради, авторучки скрип, Пишет аккуратно каждый ученик. Правила читаем, учит назубок. Ну, ребята, что же это за урок? (Урок русского языка) Читать научимся на этом уроке. Сперва по слогам, а потом как хотим. Мы учим легко стихотворные строки, Рассказ от поэзии вмиг отличим, К нам с книгой приходит само вдохновение, И все на уроке ? .... (Литературного чтения) -Молодцы! За знания наук получили «пятёрки»! VIII. Итог. - Молодцы! Справились со всеми испытаниями. Завтра мы продолжим наше путешествие. И ваше первое домашнее задание – рассказать про сегодняшний урок всем, кому захотите: папам, мамам, бабушкам, друзьям… - А теперь улыбнемся друг другу на прощание. И пусть это будет доброй традицией. - За то, что вы успешно справились со всеми испытаниями – вас ждёт сладкий сюрприз!!! 4 шк о льн ики 5
