Биология Итоговое тестирование Тест начат Среда, 25 Ноябрь 2020, 14:01 Состояние Завершенные Завершен Прошло времени Среда, 25 Ноябрь 2020, 16:01 2 час. Вопрос 1 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какой нормативно-правовой документ регулирует общественные отношения в сфере образования? а) Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» б) Закон «Об образовании в Российской Федерации» в) Конституция РФ г) Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Ответ: б Вопрос 2 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой… а) совокупность прав и обязанностей при реализации основной образовательной программы; б) совокупность требований к учебно-методическому и предметному обеспечению, обязательных при реализации основной образовательной программы; в) совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы; г) совокупность требований к структуре основной образовательной программы, результатам освоения основной образовательной программы, условиям реализации основной образовательной программы. Ответ: г Вопрос 3 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса В требованиях к структуре основной образовательной программы среднего общего образования зафиксировано наличие обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Каково их соотношение? а) 50% и 50% б) 60% и 40% в) 70% и 30% г) 80% и 20% Ответ: б Вопрос 4 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса В требованиях к структуре основной образовательной программы основного общего образования зафиксировано наличие обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Каково их соотношение? а) 50% и 50% б) 60% и 40% в) 70% и 30% г) 80% и 20% Ответ: в Вопрос 5 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какие компоненты должна содержать рабочая программа по учебному предмету? а) планируемые результаты освоения учебного предмета, содержание, тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы; б) пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, описание места учебного предмета в учебном плане, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного предмета, содержание учебного предмета, тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности; в) результаты освоения курса внеурочной деятельности, содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности, тематическое планирование; г) пояснительную записку, планируемые результаты, систему оценки достижения планируемых результатов, содержание, тематическое планирование. Ответ: а Вопрос 6 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какие требования устанавливает ФГОС к метапредметным результатам освоения обучающимися основной образовательной программы? а) требования к результатам, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме; б) требования к результатам, включающим освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение индивидуальной образовательной траектории; в) требования к результатам, включающим освоенные обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами. Ответ: б Вопрос 7 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Рабочая программа курсов внеурочной деятельности должна содержать: а) пояснительную записку; б) результаты освоения курса внеурочной деятельности; в) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности; г) тематическое планирование. Выберите один или несколько ответов: a. a b. б c. в d. г Вопрос 8 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Укажите документ, в соответствии с которым образовательная организация самостоятельно устанавливает формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля. а) Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС); б) СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; в) Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ; г) Локальный нормативный акт образовательной организации. Ответ: в Вопрос 9 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какой из видов аттестации представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы? а) стартовая диагностика; б) промежуточная аттестация; в) итоговая аттестация; г) тематическое оценивание. Ответ: в Вопрос 10 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Для проведения промежуточной аттестации во второй раз необходимо: а) создать комиссию; б) подготовить второй комплект заданий; в) составить справку об итогах обучения; г) снизить аттестационный балл. Ответ: а Вопрос 11 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какие элементы определяют структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ по биологии? а) цель изучения русского языка б) кодификатор элементов содержания в) спецификация экзаменационной работы г) демоверсия экзаменационной работы Выберите один или несколько ответов: a. а b. б c. в d. г Вопрос 12 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какое из умений проверяет задание линии 18 ОГЭ по биологии? а) умение работать с информацией, представленной в графической форме б) умение анализировать текст биологического содержания в) умение работать с информацией, представленной в табличной форме г) умение работать с биологическим рисунком Ответ: а Вопрос 13 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Почему необходимо зеркально отображать триплет иРНК по отношению к триплету тРНК, синтезированному на цепи ДНК? а) так как кодон иРНК должен быть записан в ориентации от 5' конца к 3' концу б) так как биосинтез белка начинается с 5’ конца, а тРНК заходит в рибосому с 3’-конца в) так как при биосинтезе тРНК с цепи ДНК, она меняет свою направленность г) так как кодон иРНК всегда должен быть антипараллелен цепи ДНК Ответ: б Вопрос 14 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Что такое реципрокное скрещивание? а) скрещивание двух чистых линий. б) скрещивание особей с полной гомозиготой по рецессивным признакам. в) скрещивание, характеризующееся получением в потомстве двух численно крупных групп и двух численно маленьких групп. г) скрещивания, характеризующиеся прямо противоположным сочетанием пола и исследуемого признака. Ответ: г Вопрос 15 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какой буквой на рисунке обозначен орган, переводящий звуковые колебания в электрические импульсы? а) А б) Б в) В г) Г Ответ: г Вопрос 16 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Фрагмент молекулы белка состоит из 25 аминокислот. Сколько молекул тРНК участвовали в его создании? а) 75 б) 25 в) 50 г) 100 Ответ: б Вопрос 17 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Кареглазая женщина с нормальным зрением, отец которой имел голубые глаза и страдал цветовой слепотой, выходит замуж за голубоглазого мужчину с нормальным зрением. Ген карих глаз наследуется как аутосомный доминантный, а ген цветовой слепоты (дальтонизма) – как рецессивный, сцепленный с Ххромосомой. Какова вероятность рождения в этой семье детей с дальтонизмом? а) 75% б) 50% в) 25% г) 12,5% Ответ: г Вопрос 18 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Определите хромосомный набор и количество молекул ДНК в клетках взрослого растения ив спорах сфагнума. а) nc б) 2n2c в) n2c г) 2nc Ответ: в Вопрос 19 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса В четверг шестиклассница Екатерина посетила школьную столовую, где ей предложили на обед следующее меню: борщ из свежей капусты с картофелем; мясная рубленая котлета с гарниром из отварных макарон, чай с сахаром и кусочек ржаного хлеба. Используя данные таблиц 2 и 3, ответьте на следующий вопрос: какое ещё количество жиров должно быть в пищевом рационе Екатерины в этот день, чтобы восполнить суточную потребность, если возраст подростка составляет 12 лет, а масса тела – 27 кг? а) 27 б) 30 в) 25 г) 15 Ответ: а Вопрос 20 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса На какой документ может опираться учитель при разработке содержательного раздела рабочей программы по учебному предмету «Биология»? а) Федеральный государственный образовательный стандарт б) Примерная основная образовательная программа в) Концепция преподавания русского языка и литературы г) Учебник русского языка, входящий в федеральный перечень учебников Ответ: б Вопрос 21 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какой документ содержит требования к предметным результатам освоения учебного предмета «Биология»? а) Федеральный государственный образовательный стандарт б) Примерная основная образовательная программа в) Концепция преподавания биологии г) Закон «Об образовании в Российской Федерации» Ответ: а Вопрос 22 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Укажите все принципы, лежащие в основе комплексного подхода к оценке образовательных достижений. а) фиксация различных уровней достижения обучающимися планируемых результатов: базового уровня и уровней выше и ниже базового б) оценка трёх групп результатов: предметных, личностных, метапредметных в) использование различных оценочных процедур для оценки динамики индивидуальных образовательных достижений г) использование взаимодополняющих методов и форм оценки Выберите один или несколько ответов: a. а b. б c. в d. г Вопрос 23 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Выберите все верные утверждения. Системно-деятельностный подход обеспечивает: а) формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию б) активную учебно-познавательную деятельность учащихся в) проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования г) расширение возможностей запоминания и переработки теоретических знаний Выберите один или несколько ответов: a. а b. б c. в d. г Вопрос 24 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Укажите разделы, входящие в структуру рабочей программы учебного предмета. а) Программа к отдельному курсу предмета б) Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. в) Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы г) Примерную основную образовательную программу основного и среднего общего образования д) Содержание учебного предмета, курса е) Календарно-тематическое планирование Выберите один или несколько ответов: a. а b. б c. в d. г e. д f. е Вопрос 25 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Выберите верный ответ. Конвергентный подход в образовании проявляется в а) углубленном изучении отдельных предметов; б) изучении отдельного предмета во внеурочной деятельности; в) практико-ориентированном подходе при изучении предмета; г) междисциплинарном способе изучения предметов. Ответ: г Вопрос 26 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Укажите признак современного урока, который проводится в соответствии с принципами системно-деятельностного подхода? а) учитель организует деятельность ученика в инновационной образовательной среде б) ученик получает от учителя готовую информацию в) на уроке используется компьютер и/или интерактивная доска г) поиск, выбор и анализ изучаемой информации осуществляет учитель Ответ: а Вопрос 27 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Выберите верное утверждение. Федеральные государственные образовательные стандарты закрепляют в образовании а) освоение учениками прочных теоретических знаний; б) введение минимального уровня образования; в) системно-деятельностный подход; г) введение предпрофессионального образования. Ответ: в Вопрос 28 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Укажите ВСЕ методы интенсивного обучения. а) игровой б) дебаты в) практикум г) метод укрупнения дидактических единиц Выберите один или несколько ответов: a. а b. б c. в d. г Вопрос 29 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какие предметные компетенции должны быть усвоены обучающимися на уровне ООО? а) умение добывать знания на основе наблюдения за объектами или проводить исследования б) умение выявлять связи в природных процессах и явлениях в) умение выявлять причинно-следственные связи г) умение систематизировать и анализировать объекты познания Ответ: а Вопрос 30 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Чем отличается учебный проект от исследования? а) проект – это этап исследования б) в проекте обязательно должна быть гипотеза в) итогом проекта всегда является «продукт» г) при реализации проекта цель всегда неизвестна Ответ: в Вопрос 31 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какая оценочная процедура отражает индивидуальное продвижение обучающегося в освоении программы учебного предмета? а) стартовая диагностика б) текущая отметка в) итоговая отметка г) промежуточная диагностика Ответ: б Вопрос 32 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какая оценочная процедура фиксирует достижение обучающимся предметных планируемых результатов и универсальных учебных действий на уровне не ниже базового, а также является основанием для перевода в следующий класс и для допуска обучающегося к государственной итоговой аттестации? а) стартовая диагностика б) текущая отметка в) итоговая отметка г) промежуточная аттестация Ответ: г Вопрос 33 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какие из перечисленных компетенций (умений) в соответствии с рамкой исследования PISA являются составляющими естественнонаучной грамотности? 1) Осуществлять обмен информацией в социальных сетях. 2) Понимать основные особенности естественнонаучного исследования. 3) Осмысливать и оценивать содержание и форму текста. 4) Научно объяснять явления. 5) Формулировать ситуацию математически. В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков. Ответ: 24 Вопрос 34 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какое из универсальных учебных действий в соответствии с кодификатором метапредметных умений относится к блоку «Коммуникативные учебные действия»? Выберите один ответ: a. Строить монологическое высказывание. b. Планировать действия в соответствии с поставленной задачей. c. Осуществлять сравнение объектов. d. Осуществлять поиск информации. Вопрос 35 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Какое из универсальных учебных действий в соответствии с кодификатором метапредметных умений относится к блоку «Познавательные логические действия»? Выберите один ответ: a. Подводить под понятие. b. Слушать и понимать собеседника. c. Вводить информацию в компьютер. d. Разрешать конфликты. Вопрос 36 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Большинство людей во всём мире употребляют в пищу сельскохозяйственные продукты, выращенные с использованием удобрений. Все продукты должны соответствовать установленным требованиям к допустимому уровню содержания в них нитратов (см. таблицу). Допустимые уровни, мг/кг Вид продукта Для открытого грунта Для закрытого грунта Картофель 250 – Огурцы 150 400 Зелень (укроп, петрушка, руккола и др.) 2000 3000 Свёкла столовая 1400 – На занятиях кружка учащиеся с помощью специального прибора исследовали снижение содержания нитратов в очищенном картофеле при выдерживании его в воде комнатной температуры. Для эксперимента использовали картофель урожая прошлого года. Результаты своего исследования они изобразили в виде диаграммы. Выберите три утверждения, которые соответствуют результатам проведённого эксперимента. 1) При выдерживании очищенного картофеля в воде комнатной температуры в течении пяти часов содержание нитратов в клубне снижается примерно на 15 %. 2) В течение всего периода наблюдения содержание нитратов в картофеле снижалось. 3) Для снижения количества потребляемых нитратов перед приготовлением картофель следует очищать от кожуры. 4) Содержание нитратов в исследуемом очищенном картофеле не превышало предельно допустимого значения для данной овощной культуры. 5) Содержание нитратов не зависит от времени сбора картофеля. В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков. Ответ: 124 Вопрос 37 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Большинство людей во всём мире употребляют в пищу сельскохозяйственные продукты, выращенные с использованием удобрений. Все продукты должны соответствовать установленным требованиям к допустимому уровню содержания в них нитратов (см. таблицу). Допустимые уровни, мг/кг Вид продукта Для открытого грунта Для закрытого грунта Картофель 250 – Огурцы 150 400 Зелень (укроп, петрушка, руккола и др.) 2000 3000 Свёкла столовая 1400 – Мария Петровна каждое утро пьёт зелёные коктейли, которые готовит из различных овощей со свежей зеленью в блендере. Рецепт одного из таких коктейлей приведён ниже. Зелёный смузи (1 порция): Огурец – 200 г Руккола – 50 г Петрушка – 25 г Укроп – 25 г Соль, перец – по вкусу Для приготовления коктейля она использует овощи и зелень, купленные в магазине тепличного хозяйства, в которых содержание нитратов не превышает максимально допустимого значения. Какую максимальную дозу нитратов может содержать порция такого коктейля? Ответ запишите в мг. Ответ: 380 Вопрос 38 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Сформированность каких универсальных учебных действий (УУД) позволяет оценить наблюдение за выполнением и представлением группового проекта? Выберите один ответ: a. Только познавательных УУД. b. Только коммуникативных УУД. c. Только регулятивных УУД. d. Регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД и действий в области ИКТ. e. Только регулятивных и коммуникативных УУД. Вопрос 39 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Прочитайте задание и критерии оценивания к нему. Рассмотри картинки и сравни корову и козу. корова коза Что у этих животных является общим, а что отличает их? Приведи по одному общему и одному отличительному признаку. Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) В ответе указано по одному общему и отличительному признаку, например: 1) Общие признаки: - млекопитающее; - рогатое; - травоядное; - парнокопытное/копытное; - домашнее животное; - дают молоко/имеют вымя. 2) Отличительные признаки: - у коровы шерсть короткая, а у козы – длинная; - корова – большая, коза – маленькая /различный размер/длина хвоста. Указания к оцениванию Баллы Приведены по одному общему и отличительному признаку 2 Приведён только один общий или один отличительный признак 1 Другие варианты ответа 0 Максимальный балл В соответствии с критериями оцените нижеприведенный ответ учащегося. Выберите один ответ: 0 1 2 Вопрос 40 Выполнен Балл: 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса 2 Спецификация проверочной работы и результаты выполнения заданий для группы учащихся представлены в таблицах 1 и 2. № задания Контролируемые УУД Таблица 1. Спецификация работы Максимальный балл 1 Определять цель эксперимента 1 2 Подбирать необходимое оборудование (измерительные приборы) 2 3 Формулировать выводы по результатам эксперимента 2 4 Устанавливать аналогии, строить логические рассуждения, умозаключения, делать выводы 1 5 Проводить классификацию/ранжирование объектов 1 6 Владеть рядом общих приемов решения задач 3 7 Владеть рядом общих приемов решения задач 1 8 Преобразовывать модели из одной знаковой системы в другую (таблицы, схемы, графики, диаграммы, рисунки и др.) 1 Таблица 2. Аналитическая форма по результатам выполнения работы Идентификация Выполнение отдельных заданий работы участника (№ по 1 2 3 4 5 6 7 8 списку в журнале) 1 0 0 1 1 1 3 1 1 2 1 0 0 1 0 0 1 1 3 0 1 0 1 1 1 1 0 4 0 1 1 1 1 1 0 1 5 1 1 2 0 0 3 1 1 6 1 0 0 1 1 1 1 1 7 0 0 0 1 1 1 0 1 8 1 0 1 1 1 0 1 0 Выберите три утверждения, которые соответствуют результатам выполнения работы. 1) Максимальный балл за выполнение всех заданий работы составляет 8 баллов. 2) Для учащегося под номером 5 необходимо организовать индивидуальное сопровождение для отработки логических умений. 3) Учащиеся под номером 2 и номером 7 получили одинаковое количество баллов за выполнение работы. 4) Учителю необходимо усилить работу по формированию экспериментальных умений в процессе обучения. 5) Учащийся под номером 6 получил самый высокий балл за выполнение работы. В ответ запишите выбранные цифры без дополнительных знаков. Ответ: 234
