«Европейский абсолютизм» Цели урока: обобщить предпосылки перехода к абсолютной монархии, раскрыть её характерные особенности на примере Франции и Англии; развивать умения анализировать исторические явления, установить связи между ними; показать отношение абсолютной монархии к своему народу. Тип урока: изучение нового материала. Новые термины: абсолютизм, сословное представительство. Ход урока I. Организационный этап Сегодня, мы познакомимся с характерной для ряда стран Западное Европы, периода Раннего Нового времени формой феодального государства – абсолютной монархией или абсолютизмом. Рассмотрим и сравним возникновение абсолютизма и королевской власти в XVI –XVII вв. в Англии и во Франции. Именно в этих государствах он ярче всего проявился. Записываем тему урока. II. Определение понятия «абсолютизм» Что такое абсолютизм или абсолютная монархия? Чтобы выяснить это обратимся к историческому документу на с 251 (Из курса государственного (конституционного – совр.) права Франции 17 века) Вывод: абсолютизм-власть одного человека в государстве. Что пишут об абсолютной власти в словаре учебника? Запись в тетрадях определения «Абсолютизм» Абсолютизм - форма правления государством, при которой вся полнота власти сосредоточена в руках монарха и передается по наследству. III. Последствия абсолютизма. Вопросы для беседы: 1) Как вы думаете, каким будет положение феодальной знати при абсолютизме? Сохранят ли они свою независимость? Почему? 2) Абсолютизм и междоусобные войны, возможно ли их сосуществование? Почему? 3) Как, по вашему мнению, должен относиться монарх в эпоху абсолютизма к сословнопредставительным органам? Почему? Обобщение ответов учащихся и дополнительный рассказ учителя. -Действительно, при абсолютизме продолжается присоединение окраинных территорий и пресекаются попытки старой феодальной знати сохранить свою независимость. Так, например, во Франции королевской власти были подчинены провинция Нормандия и Бургундия. В Англии, Генрих VIII Тюдор лишил независимости и подчинил Лондону северные графства и Уэльс. Чтобы не допустить повторения кровавых событий подобных войне Алой и Белой розы, английские короли распустили феодальные войска, сравняли с землёй замки бунтующих феодалов. Окрепнувшая монархическая власть всегда стремилась избавиться от сословно-представительных органов. Ученики делают вывод с последующей записью в тетрадь. «Последствия усиления королевской власти в XVI-XVII вв.»: 1. Ликвидируется независимость феодальной знати. 2. Прекращаются междоусобные войны. 3. Ограничивается деятельность сословно-представительных органов. IV. Органы власти в XVI-XVII вв. в Англии и во Франции и их функции. Рассмотрим органы власти в Англии и во Франции существовавшие в XVI - XVII веках. Работа с текстом вопросы Англия Франция монархи Генрих VII (1485-1509) Франциск I (1515-1547) опора короля Тайный совет (чиновники высшего ранга, ответственные перед королём) Звёздная палата (дела о гос. измене, борьба с оппозиционной феод. знатью) Большой королевский совет Органы сословно го представ ительства Парламент созывался редко, влияние короля на принятие решений Генеральные штаты не созывались Было ли сопротив ление абсолют изму При ЕлизаветеI (1558-1603) оппозицию возглавила королева Шотландии Мария Стюарт (1542-1567, католичка). ИТОГ: Казнь М. Стюарт. Англиканство. Разгром «Непобедимой армады», 1598. Религиозные (гугенотские) войны (1562-1594): Гугенотская конфедерация, Католическая лига, ИТОГ: Нантский эдикт, Генрих Бурбон IV (1594-1610) значение «Морская держава», бурное развитие капитализма, создание колониальной империи, английский вариант инквизиции против пуритан (кальвинистов) • • • Сохранили единство страны – условие для развития капитализма (Рисунок 1, Рисунок 2) Изобразим в виде схем, для удобства сравнения. Задание: класс делится на две группы – Англия и Франция (рис см ниже) Сравнить и сделать вывод. - В каком государстве власть короля была более сильной. Почему? Вывод: ФРАНЦИЯ. СРАВНЕНИЕ: 1. Парламент и Генеральные штаты: а) полномочия; б) когда созывались и как созывались; 2) Тайный совет – Совет (правительство). 3) Судебные органы Англии и Франции; 4) Местная власть: а) как выбиралась; б) полномочия. Итог: по схемам вы видите, что королевская власть стоит над всеми властями: исполнительной, законодательной, судебной, а во Франции даже, законодательная власть была в руках короля. В управлении государством монархи опирались на армию, полицию, чиновников. V. Монарх – помазанник Божий. В XVI веке начинают складываться учения, обосновывающие необходимость абсолютизма. Власть короля провозглашалась божественной по происхождению. Религиозным учениям вторили и светские. XVI-XVII веках во Франции уже была развита наука о государстве и праве, где главным положением являлось положение о том, что верховная законодательная власть сосредотачивалась в руках монарха. В XVI – XVII веках был сильно развит культ короля. Раздвинем завесу веков и заглянем в спальню "короля-Солнца". Камер-лакеи впускают тех вельмож, которые облечены правом присутствовать при торжественном моменте пробуждения. Входят принцы крови, с поклоном входит главный камергер, главный при гардеробе короля и четыре камергера. Церемония пробуждения короля — lever — начинается. После краткой молитвы главный камердинер льет несколько капель ароматизированного винного спирта ему на руку, что, собственно, и составляет процедуру утреннего умывания. Первый камергер подает тапки, затем передает халат главному камергеру, тот помогает надеть его королю, который уже сидит в кресле. Придворный куафер снимает с короля ночной колпак и причесывает волосы в то время, как первый камергер держит перед ним зеркало. До унылого скучны эти подробности, однако в жизни версальского двора они имеют большую важность и полны значения. Подавать королю тапки или домашний халат — это огромная честь и награда, которую с завистью наблюдают остальные придворные. Порядок самого одевания спланирован самим королем, и он же установил в нем неумолимую последовательность, совсем как при решении арифметической задачи. До 77 лет его жизни тапки всегда подавал первый камергер, а главный камергер домашний халат. Затеять перемену ролей означало бы сознаться в революционном образе мыслей. Далее следовала вторая, торжественная часть церемонии. Лакеи распахивали створки дверей. Чередой входили придворные. Герцоги и прочие важные особы, послы, маршалы Франции, министры, верховные судьи и разного рода придворные сановники. Выстраивались возле позолоченного ограждения, разделявшего зал на две части, и в благоговейной тишине наблюдали парадное зрелище, словно разыгравшийся у них на глазах спектакль, главную роль в котором играл наипервейший человек Франции и ее главный актер. Картина первая: снимание ночной рубахи. Гардеробмейстер помогал справа, главный камердинер — слева. Видимо, этот предмет туалета считался наименее благородным, чем рубашка дневная. Потому что перемена рубашки была куда обстоятельней: один из офицеров при гардеробе передавал дневную рубашку первому камергеру, а тот передавал ее дальше герцогу Орлеанскому, по рангу следовавшему сразу за королем. Король принимал рубашку от герцога, набрасывал ее на плечи и, с помощью двух камергеров освободившись от ночной рубашки, надевал дневную. Спектакль продолжался. Придворные сановники по очереди выдавали остальные предметы одежды, натягивали ему туфли, застегивали алмазные пряжки, подвязывали шпагу и орденскую ленту. Гардеробмейстер (как правило, это был один из самых знатных герцогов Франции) играл важную роль: он держал вчерашнюю одежду, пока король вынимал из нее мелкие вещи и перекладывал в карманы сегодняшней; далее он подавал на золотом подносе три вышитых платка на выбор, затем он же подавал шляпу, перчатки и трость. В ненастные утра, когда требовалось освещение, один из зрителей также получал свою роль. Главный камергер шепотом испрашивал короля, кому принадлежит право держать свечи. Король называл кого-нибудь из вельмож, и тот, распираемый гордостью, держал подсвечник во время всего процесса одевания. Примечательно, но только король имел право пользоваться двухрожковыми подсвечниками, все остальные должны были довольствоваться однорожковыми. Когда наблюдаемое каждый день красочное зрелище подходило к концу, король покидал спальню, и двор толпою высыпал следом. А в опочивальне продолжалась малая дополнительная церемония. Пресловутое ложе следовало привести в порядок. Не просто так, наскоро, как то бывает с постелями простых мещан. У этой операции также были свои писанные правила. Один из камердинеров занимал место у изголовья, другой в ногах, а придворный обойщик застилал с соответствующей тщательностью высочайшую постель. Один из камергеров присутствовал до конца церемонии и следил, чтобы все правила выполнялись точно. Впрочем, и кровати тоже, как предмету обихода, непосредственно связанному с персоной короля, полагалось соответствующее почитание. Если кто-то пересекал отделенную ограждением часть спальни, ему всякий раз приходилось отдавать ей честь, глубоко преклоняя колена. Еще более парадно проходил обеденный акт. По мере приближения обеденного часа мажордом, сотрясая дверь комнаты лейб-гвардейцев своим жезлом, трубным голосом объявлял: - Господа, сервировку для короля! Каждый из гвардейских офицеров забирал ту часть сервировки, которая была поручена его заботам, и шествие направлялось в столовую. Они накрывали стол, затем дежурный камергер нарезал хлеб и производил смотр, все ли в порядке, мажордом снова стучал лейб-гвардейцам: - Господа, жаркое для короля! Лейб-гвардейцы занимали позиции, толпа вельмож входила в буфетную и подвергала пристальному осмотру жареные блюда, предназначенные к столу. Обслуживание было делом чести шести благородных камергеров. Один из них нарезал мясо, другой накладывал его на тарелку; третий подавал и т. д. Если король хотел выпить вина, то кравчий выкрикивал: - Вино королю! Преклонял колена перед королем, потом шел к буфету и принимал из рук виночерпия поднос с двумя хрустальными графинами. В одном из них было вино, в другом вода. Опять преклонив колено, передавал поднос камергеру; тот, смешав немного вина с водою, отливал в свой особый бокал, пробовал, затем возвращал поднос кравчему. Все это с надлежащей серьезностью и торжественностью; король, наконец, мог пить. Тот же ритуал повторялся при каждом отдельном блюде. Когда до отказа забитый церемониями день проходил, и король собирался на покой, вкруг него снова разыгрывался спектакль утреннего туалета, но только в обратном порядке, как кинопленка, прокрученная назад. Надо ли говорить, что поднесение полотенца считалось очень высокой честью и составляло особое право принцев крови. Придворный этикет даже при этом простом акте предполагал тончайшие различия. В присутствие сыновей и внуков короля полотенце передавал в руки старшему по рангу главный камергер. Если же короля окружали дети прочих герцогов, то полотенце подносил просто один из камердинеров. Из этого фрагмента церемоний потомки узнали, что "король-Солнце" купался в славе, купался в молитвенном обожании подданных, купался еще много в чем прочем, не купался он единственно в воде. Ежедневное поклонение божеству выполнялось при участии множества придворных вельмож и сановников. Управлением королевской кухней ведали 96 вельмож, среди них 36 стольников, 16 дегустаторов, 12 гофмейстеров и один главный гофмейстер. Персонал кухни составляли 448 человек, не считая слуг персонала и учеников этих слуг VI. Абсолютизм и личность. Мы, с вами рассмотрели абсолютизм с точки зрения государства, интересы которого он защищал. А защищал ли абсолютизм интересы людей, личности в государстве? Работа с текстом учебника,– историческая справка внизу про Францию. - Способствовало ли укрепление абсолютизма усилению личных прав человека в обществе? I. II. Домашние задание. §25 VIII. Итог: выводы учеников и учителя; выставление оценок. Рисунок 1. Органы власти в XVI-XVII вв. в Англии и их функции. Рисунок 2. Органы власти в XVI-XVII вв. во Франции и их функции.
