Загрузил Надежда Разумовская

Проект №1

реклама
Анализ консалтинговых услуг в сфере управления образованием
Выполнила: Разумовская Н.Н.
Вид
консалтинЦель
говой
услуги
Педагогическая
Выявить и осознать
актуальные проблемы
развития
образовательной
организации, найти
новые идеи, оценить
собственные
возможности, угрозы и
ограничения,
разработать проекты
изменений в
образовательной
организации.
Содержание
1) Проводить разного
рода обучающие,
развивающие и
диагностические
мероприятия на базе
современных
образовательных
технологий.
2) Контролировать,
чтобы члены
педагогического
коллектива
своевременно
проходили курсы
повышения
квалификации и
профессиональной
переподготовки.
Ожидаемые
результаты
Качественное
выполнение
педагогами своей
работы согласно
современным
требованиям,
приобретение новых
компетенций,
возможность применит
ь педагогами
полученных знаний,
навыков и умений в
своей
профессиональной
деятельности,
требуемых для
осуществления
современных
стандартов
образования.
3) Проводить
рефлексию
деятельности по
различным аспектам
модернизации
образования.
4) Проводить анализ
итогов.
Исследовательская
1) Критически
анализировать
проблемные ситуации,
возможности и угрозы.
2) Оценивать различные
альтернативы.
1) Обнаруживать
противоречия и
проблемы.
2) Построить «дерево
проблем» и
определить
приоритеты в их
решении.
Разработанные
рекомендации и
принятые оптимальные
решения, адекватные
каждой конкретной
ситуации в
образовательной
организации.
Информаци
-онноаналитическая
Предоставить актуальну
ю информацию,
помогающую принимать
решения по проблемам
развития
образовательной
организации.
1) Собирать,
анализировать и
синтезировать
информацию о
факторах внутренней
и внешней среды
объекта
консультационной
деятельности.
Сформированная
теоретическая и
практическая
информационная база
для разрешения
проблем развития и
модернизации
процесса образования в
образовательной
организации.
2) Собирать
информацию о
стратегии
модернизации
образования.
3) Анализировать
специфику
образовательной
организации и пути
осуществления
государственной
политики в области
образования.
4) Собирать,
анализировать и
оценивать
эффективность
альтернативных
решений, проектов,
результатов
деятельности
образовательной
организации.
Проектировочная
Поставить цели и
спроектировать
различные формы
взаимодействия
руководства и
коллектива
образовательной
организации.
1) Построить
тактическое и
стратегическое
«дерево целей».
2) Спроектировать
процессы развития
образования.
3) Разработать
проекты, программы
и планы деятельности
педагогического и
ученического
коллективов
Сформированная база
конкретных
рекомендаций и
технологических карт
деятельности
образовательной
организации.
образовательной
организации.
Организаци
-онноуправленческая
1) Определить и
реализовать
корпоративную и
конкурентную
стратегию
образовательной
организации.
2) Контроли-ровать
деятельность
структурных
подразделений и групп
сотрудников
образовательной
организации,
задействованных в
процессе модернизации
образовательных
систем.
1) Разработать
комплексамероприяти
й операционного
характера,
функциональных
стратегий.
2) Управлять
проектами на фазе их
планирования и
подготовки.
3) Координировать
деятельность в ходе
проекта.
4) Создавать
команды, творческие
группы,
организовывать
их деятельность для
реализации
конкретных проектов,
работ, связанных с
модернизацией
образования.
5) Мотивация
персонала на участие
в инновационных
образовательных
процессах.
1) Сформированные
оптимальные кадровые
ресурсы для
осуществления новых
проектов.
2) Сформированные
оптимальные
информационнометодические условия
для осуществления
проектов.
3) Сформированная
предметнаяразвивающа
я образовательная
среда и материальные
условия.
Скачать