«Формирование знаний о морфемах. Функции морфем и способы анализа. Корень. Окончание. Приставки и суффиксы » Работа Лыткиной Жанны и Константиновой Александрии Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Вот книжки на столе, тетрадки Не хочется играть сегодня в прятки. И недосуг дуть на корабль бумажный – Сегодня в классе у ребят Урок уж больно важный! Мы представимся всегда Лишь к началу слова. И меняем без труда Смысл его на новый. В речи – очень много нас: У, ЗА, ДО, ПО, БЕС, НЕ, РАЗ. И еще другие есть, Всех нас трудно перечесть. И запомните, друзья, В языке без нас нельзя! -Что же это? Ответ: Я самый главный в слове: Такая уж мне честь. И я в любой основе, И в каждом слове есть! Что? Ответ: Среди морфем я вот таков: Образовал всех больше слов! Я очень важная часть слова, Мной кончается основа. Превращаю дом в домишко, А ружье, друзья, в ружьишко. Кота Мурзика в котенка, А собаку в собачонку. Ответ: У падежа в услужении, Дружу я с лицом и числом. Строю я предложение Из независимых слов. Форму их мигом меняю, Служить им не устаю! Знакомые со мной узнают Время, спряженье и род. Ответ: Морфемика Продолжите предложения: Что изучает наука морфемика? Морфемика – наука, которая изучает… Что называют морфемой? Морфема – это… Какие морфемы вы знаете? Мне знакомы морфемы: Что изучает наука морфемика? Морфемика – наука, которая изучает морфемы. Что называют морфемой? Морфема – это значимая часть слова. Какие морфемы вы знаете? Мне знакомы морфемы: приставка, корень, суффикс, окончание. Понятно ли, какие слова написаны во втором столбике? Почему? БЕРЕЗКА БЕРЕЗК… УЧИТЕЛЬНИЦА УЧИТЕЛЬНИЦ… НАПИШЕМ НАПИШ… Определите, что изменилось в словах и найдите суффикс: жук-жучок, гриб-грибок, кот-котик, лиса-лисенок Прочитайте. Найди приставку: Подъехал-отъехал Съехались-разъехались Приезд-отъезд Выезд-въезд Прочитайте,найдите корень и выделите их: Цвет, цветной, цветут. Лёд, ледяной, леденеет. Грусть, грустный, грустить. Задание №1 Вставь пропущенные буквы АЯ или УЮ в окончания глаголов. Выдели окончания. ОНИ рис…т чист…т дела…т спеш…т говор…т Вставь пропущенные буквы Е или И в окончания глаголов. Выдели окончания. рису…м танцу…шь леп…те уч…тся говор…те спеш…те Задание №2 Прочитайте приставки и глагол. Образуйте от данного глагола другие глаголы при помощи приставок. Запишите их. Задание №3 Вставь пропущенные буквы и найдите суффикс. Задание №4 Прочитайте однокоренные слова. Найдите корень. Зелень, зеленый, зеленеет , зелено; Говор, говорливый, разговор, говорят; Хлеб, хлебный, хлебница, хлебец; Бег, беговая, беготня, побежал, бегун; Волна, волнистый. Морфемы-это корень, приставка, суффикс, окончание и основа. Любое слово содержит корень, но не любое окончание. Корень-это главная часть слова, в котором заключено значение, смысл всех однокоренных слов. Словообразующими морфемами является приставки и суффиксы Спасибо! У ВАС ЕСТЬ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ?