Русский язык 19 зан скд Задание: 1) лекцию списать, знать на след.занятие, 2) выполнить упражнения. Лекция: Тема: Разговорный стиль речи. Разговорный стиль используется в неофициальной обстановке. Степень подготовленности речи может быть различной. В бытовом разговоре она обычно абсолютно неподготовленная (спонтанная). Разговорная речь служит не только целям сообщения, но и целям воздействия. Поэтому разговорному стилю присущи экспрессивность, наглядность и образность. Языковые средства Примеры Уровень языка: Фонетика Неполный тип произношения. Грит вместо говорит; здрасте вместо здравствуйте. Ма, па, ба – мама, папа, бабушка Интонация как одно из основных средств выразительности Замедленный темп с удлинением гласных при подчёркивании убежденности – неубеждённости (Да-а. Разуме-е-тся); для выражения удивления (– Он уже приехал. – Прие-е-хал?) и др. Нейтральная разговорная лексика. Докторша, билетёрша, ножик, уразуметь. Эмоционально-оценочная разговорная лексика. Работяга, безголовый, бедняга, дармоед. Стандартизованные образные средства. Метафоры: застрять в городе; ну ты и жук!; фразеологизмы: гнуть спину; набить карман; гипербола и литота: ужасно весело; страшно смешно; с ума сойти можно от этой информатики; я сейчас быка бы съел и др. Вкрапления профессионализмов, жаргонизмов, просторечных слов и т.д. У нас сегодня четыре пары. Да с окном. С ума бы не съехать к вечеру! Свободное обращение с временными формами (смена времён, использование формы времени не в своём значении). И там мы встретились. «Коля, здравствуй»... А мы сидим, вернее, стоим, болтаем там, на скамейку сядем буквально часа на три. Как начнём вспоминать, как у нас автобус засел, как нас вытаскивали. Языковые средства Примеры Использование глагольных междометий. Прыг, скок, шасть, бух, трах. Короткие простые предложения, как бы нанизанные друг на друга. Мы жили на даче. На даче вот жили мы. Всегда уезжали рано на дачу. Ещё у нас доктор был. Неполные предложения, особенно с пропуском главных членов. – Чаю? – Мне полчашечки. Упражнения: Задание 1. Прислушайтесь к речи других людей — дома, на улице, в магазине, в транспорте — и запишите 10—12 оборотов, характерных для устной разговорной речи. Задание 2. Напишите зарисовку-сочинение (10-12 предложений) в разговорном стиле речи, используя диалог на одну из предложенных тем: 1) встреча друзей после летнего отдыха; 2) впечатления от просмотренного кино-, телефильма, спектакля; 3) о своих музыкальных интересах; 4) о любимом певце, актере. Задание 3. Из данных ниже фразеологизмов выберите только относящиеся к двум стилям: а) к официально-деловому; б) к разговорному. К каждому фразеологизму запишите синонимичное ему слово или словосочетание. Бросать слова на ветер, входящие и исходящие бумаги, взять под стражу, внести вклад, вылететь в трубу, довести до сведения, дурью маяться, ждать-пождать, заключить в объятья, левый заработок, надуть губы, отдать Богу душу, очная ставка, покрыто тайной, поставить на вид, прокладывать дорогу, протянуть ноги, раскинуть мозгами, сделать карьеру, стереть с лица земли, уйти из жизни, гражданский долг, хранить как зеницу ока, дамоклов меч, бить баклуши, прибавочная стоимость, узы дружбы, возыметь действие, особое мнение.
