Загрузил aime_-_96

PLAN raboty

реклама
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор школы-гимназия №1
___________ Жумабекова С.Н.
«____»______________2021г
План работы учителя-логопеда
на 2021-2022 учебный год
Учитель-логопед: Жумагулова А.Е.
Алматы 2021 г.
Задачи:
1
Диагностика
2
Организационная работа
3
Коррекционно – развивающая работа
4
Консультативно – просветительская работа
5
Самообразование и методическая работа
№
Направление деятельности
Время проведения
Диагностика
I
1
Логопедическое обследование детей с целью точного
установление причин, структуры
и степени выраженности отклонений
в их речевом развитии выявления уровня актуального
речевого развития для детей 1 -4х классов,
комплектация подгрупп.
2
Динамическое наблюдение за детьми в процессе
обучения
(анализ состояния письменной и устной речи
учащихся логопедической группы).
3
4
5
6
Оформление результатов
Углубленное обследование устной и письменной речи
учащихся логопедической группы. Сбор медицинского
и педагогического анамнеза, сведений о раннем
развитии детей, имеющих нарушения речевого
развития. Постановка заключения.
Выявление предрасположенности к дислексии у
первоклассников.
Обследование состояния письменной речи учащихся
2 – 4-х классов.
Проведение углубленного обследования письма
выявленных детей-дисграфиков, постановка
С 1.09 по 15.09
Запись в журнале
01.09-24.05
Копии проверочных работ,
пометки в индивидуальных картах.
Оформление речевых карт
С 20.09 по 02.10
С 01.09 по 02.10
С 02.10 по 15.10
Запись в журнале
С 15.10 по 15.11
Копии проверочных работ
их на учет.
7
Обследование письма и чтения учащихся 1 класса.
8
Углубленное обследование учащихся, представленных
на ПМПК.
9
Диагностика речевых нарушений по запросам.
10
Анализ логопедической работы
за 2018-2019 учебный год.
09.11-20.12
Протоколы обследования, запись в
журнале, справка.
С 10.10 по 10.11
Логопедическое представление
учащегося.
в течение учебного года
Протокол обследования
май
Составление
аналитического отчёта
II
Организационная работа
11
Планирование логопедической работы на год.
Годовой план работы
до 01.09.18
12
Формирование логопедических групп с учётом
речевой патологии и класса.
С 01.09 по 15.09
13
Планирование индивидуальных занятий.
С 20.09 по 03.10
Список учащихся, имеющих
нарушения в развитии устной и
письменной речи, зачисленных
на логопункт
Индивидуальные программы
14
Составление расписания логопедических занятий.
15
Ведение документации.
III
16
IV
17
18
С 01.10 по 30.10
Расписание логопедических
занятий
в течение учебного года
Коррекционно – развивающая работа
Логопедические занятия по коррекции и развитию
разных сторон речи.
01.10 – 22.05
Записи в журнале «Журнал учёта
посещаемости логопедических
занятий».
Консультативно – просветительская работа
Посещение уроков русского языка и чтения в 1 – 4
классах с целью соблюдения преемственности в
организации развивающего процесса с учащимися,
имеющих речевые нарушения.
Оказание консультативно-методической помощи
учителям, родителям:
- выступления на родительских собраниях по
запросам;
- проведение систематических консультаций
и индивидуальных бесед с родителями и учителями;
- оказание помощи родителям в подборе речевого и
наглядного материала для закрепления правильных
01.09-24.05
Запись в тетради посещений
уроков
в течение учебного года
Запись в тетради
консультаций
произносительных навыков с детьми дома;
19
V
Пропаганда логопедических знаний (участие в
родительских собраниях, индивидуальные
консультации родителей).
в течение учебного года
Тезисы выступлений, оформление
логопедического уголка
Самообразование и методическая работа
20
Участие в работе учителей-логопедов.
по плану
Подготовка информационных
сообщений.
21
Участие в семинарах, конференциях, педагогических
советах.
по плану
Подготовка информационных
сообщений.
22
Изучение специальной литературы по вопросам
оказания помощи детям, имеющим речевые
нарушения.
23
Приобретение, разработка, изготовление учебно –
дидактических пособий по предупреждению и
устранению нарушений
устной и письменной речи учащихся:
- пополнение раздаточного материала новыми
пособиями;
- дальнейшее пополнение картотеки с заданиями по
устранению дисграфии, обогащению словарного
запаса;
- изготовление карточек с заданиями для родителей;
в течение учебного года
в течение учебного года
24
Изучение специальной литературы по теме
самообразования: «Использование компьютерных
технологий в работе учителя-логопеда».
В течении года
Разработка рекомендаций для
учителей, подготовка
информационного сообщения.
Скачать