Анализ урока Ф.И.О. учителя __________________________ Образование_____________ Урок ___________________________________ в_______классе _______________________(дата) Количество учеников________________ Присутствуют___________ Отсутствуют________________ Цель посещения: o контроль учебного процесса; o ознакомление с методикой работы учителя; o обмен опытом; Тема урока:____________________________________________________________________________ Тип урока: o Объяснение нового материала o нестандартный o обобщение и систематизация ЗУНов o контроль и проверка ЗУНов o комбинированный урок Вид урока: ______________________________________________________________________ Методы применяемые учителем :_____________________________________________ Оборудование урока:________________________________________________________________ Ход урока: (соответствие структуры урока рекомендациям «Дарс мукаддас») 1. Организационный момент: 1. Готовность учащихся к работе o Да o Нет 2. Наличие учебных принадлежностей o Да o Нет (учебник, тетрадь, дневник, ручки и т.д.) 3. Мобилизация внимания учащихся o Да o Нет 2. Тема урока: o дана o не дана 3. Цели и задачи урока: o оглашены o не оглашены 4. Средства актуализации ЗУНов. Вид опроса: o фронтальный, o списывание, o индивидуальный, o диктант, o письменный, o контрольная работа, o комбинированный, o самоконтроль, o тесты, o взаимопроверка 5. Практ.работа:_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6. Объяснение н.м.: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 7. Закрепление изучаемого материала:_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 8. Подведение итогов урока: o подведены o не подведены 9. Цели: o достигнуты o не достигнуты 10. Объективность выставление оценок: o с комментариями o без комментариев 11. Домашнее задание: o Дано o Не дано o До звонка o После звонка o С пояснением o Без пояснения 12. Активность класса: o высокая o средняя o низкая 13. Речь учащихся:__________________________ 14. Рациональное использование времени: да нет (если нет, то почему): ________________________________________________________________________________ 15. Уровень педагогического и методического мастерства: 1) Знание предмета и эрудиция (речь) учителя: o высокая o средняя o низкая 2) Доступность, логичность объяснения: o высокая o средняя o низкая 3) Оптимальность объема подачи нового материала: o высокая o средняя o низкая 16. Воспитательный эффект: (подчеркнуть) o Этика учителя, эмоциональность изложения, вежливость в общении, тактичность, создание благоприятной атмосферы, культура труда на уроке, справедливость, умение отмечать достоинство учащихся; o Воспитательного эффекта нет. Выводы и рекомендации: __________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Ознакомлен(а)______________________________ _________________