АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ИНФРАСТРУКТУРА ТОВАРНОГО РЫНКА Направление подготовки (специальность) 38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки КОММЕРЦИЯ Формы обучения: очная; заочная Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Срок получения образования: заочная форма обучения 4 года 6 мес., на базе СПО 4 года Объем дисциплины (модуля): в зачетных единицах: 3 з.е. в академических часах: 108 ак.ч. 2015 1 Валигурский Д.И., Гаврилюк М.В., Рыжова И.О. Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка: Рабочая программа дисциплины (модуля). – М.: Российский университет кооперации, 2015. – 146 с. Рабочая программа по дисциплине (модулю) Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка по направлению подготовки (специальности) 38.03.06 Торговое дело, направленность (профиль) программы «Коммерция» составлена Валигурским Д.И., Гаврилюк М.В., Рыжовой И.О. в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.11.2015г. №1334; профессионального стандарта 35868 «Специалист по организации сетей поставок машиностроительных организаций», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25.12.2014г. №1142н. Рабочая программа: обсуждена и рекомендована менеджмента и торгового дела от 01 09 2015 г., протокол № 1 Заведующий кафедрой менеджмента и торгового дела к утверждению решением кафедры Валигурский Д.И. одобрена Научно-методическим советом университета от ___ ______ 201__ г., протокол №____ © АНОО ВО Центросоюза РФ «Российский университет кооперации», 2015 © Валигурский Д.И., Гаврилюк М.В., Рыжова И.О., 2015 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 1. Цели и задачи освоения дисциплины (модуля) Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием количества академических часов и видов учебных занятий 5.1. Содержание дисциплины (модуля) 5.2. Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами (модулями) 5.3. Разделы, темы дисциплины (модуля) и виды занятий Лабораторные занятия Практические занятия Примерная тематика курсовых проектов (работ) Самостоятельная работа студента Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) Перечень нормативных правовых документов, основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля) Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем Описание материально–технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля) для преподавателей, образовательные технологии Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Паспорт фонда оценочных средств 1.1. Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины 5. 5. 6. 7. 8. 8. 9. 10. 10. 10. 11. 11. 23. 23. 25. 26. 26. 27. 32. 33. 34. 34. 3 1.2. Сведения об иных дисциплинах, участвующих в формировании данных компетенций 1.3. Этапы формирования и программа оценивания контролируемых компетенций 1.4. Показатели и критерии оценивания компетенций, шкала оценивания 2. Типовые контрольные задания для оценки результатов обучения по дисциплине и иные материалы для подготовки к промежуточной аттестации 2.1. Материалы для подготовки к промежуточной аттестации 2.2. Комплект экзаменационных билетов / тестовых заданий 2.3. Критерии оценки для проведения зачета/экзамена по дисциплине 2.4. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания по дисциплине Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и текущей аттестации по дисциплине (модулю) 1. Материалы для текущего контроля Деловая (ролевая) игра Комплект заданий для кейс-задач. Комплект заданий для коллоквиума / собеседований Комплект заданий для контрольной работы Комплект заданий для эссе (рефератов, докладов, сообщений) 2. Материалы для проведения текущей аттестации Обновление рабочей программы дисциплины (модуля) 34. 34. 36. 39. 39. 48. 71. 72. 74. 75. 75. 116. 128. 129 136 138. 146. 4 1. Цели и задачи освоения дисциплины (модуля) Цель - освоение студентами теоретических знаний в области коммерческой деятельности организаций, функционирующих в сфере товарного обращения. Задачи: - приобретение необходимых умений и компетенций; - изучение особенностей организации и управления коммерческой деятельности субъектов торгово-посреднического звена и инфраструктуры рынка; - определение эффективности оказываемых услуг субъектам рыночной экономики; - исследование информационного обеспечения коммерческой деятельности разных видов и типов торговых предприятий с целью оптимизации их функционирования; - освоение всех элементов коммерческой деятельности, входящих в инфраструктуру рынка; - изучение особенностей коммерческой деятельности субъектов рынка в современных условиях, ознакомление с практическим опытом ведения коммерческих операций и умение определять их результативность; - уметь формировать экономические и управленческие отношения, возникающие в процессе купли-продажи с использованием различных услуг рыночного типа. 2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Дисциплина Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка относится к вариативной части Блока 1. Дисциплины (модули) основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, направленность (профиль) программы «Коммерция». Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и владения навыками, формируемые предшествующими дисциплинами: Знания: - экономики торговых организаций; - правового регулирования профессиональной деятельности; - основ финансовой системы, денежного обращения и кредитования; - организации торговой деятельности; - основ ценообразования. Умения: - применять методы сбора, хранения, обработки и анализа информации; 5 - использовать информационные компьютерные технологии в учебной деятельности; - способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Владения навыками: - работы с программным обеспечением для работы с информацией и основами Интернет-технологий; - ведения коммерческих операций в учреждениях и организациях, входящих в инфраструктуру рынка; - распознания и оценки различных факторов опасности с учетом общепринятых критериев; - разработки инновационных методов, средств и технологий в коммерческой области профессиональной деятельности; 3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующей профессиональной компетенции: – профессиональные (ПК): способности организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров (ПК-7) В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Формируемые компетенции (код компетенции) ПК-7 Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций Наименование оценочного средства Знать: организацию и управление коммерческой деятельностью банков, страховых компаний, аудиторских, консалтинговых и других торговых структур для решения профессиональных задач; Знать: специфику формирования оказываемых услуг, методику их анализа и оценки; Знать: информационное обеспечение коммерческой деятельности; Знать: методы анализа и этапы стратегического планирования коммерческой деятельности; Опросы, доклад Деловая игра, кейс-задачи Кейс-задачи, доклад Опросы, кейсзадачи контрольная работа Знать: Модели коммерческой деятельности Опросы, доклад, организаций разных видов и типов. контрольная работа 6 Уметь: Осуществлять сбор и обработку информации для совершенствования деятельности предприятия; Уметь: Анализировать коммерческую деятельность и определять ее эффективность с учетом вида деятельности предприятии; Уметь: пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов. Уметь: Осуществлять хозяйственные связи с производственными и непроизводственными организациями, входящие в инфраструктуру рынка с целью обеспечения обращения товаров Уметь: Осуществлять сбор и обработку информации для совершенствования деятельности предприятия; Владеть: Теоретическими аспектами организации и управления коммерческой деятельностью предприятия в современных условиях; Владеть: Правилами ведения коммерческих операций в учреждениях и организациях, входящих в инфраструктуру рынка; Владеть: Способностью распознания и оценки различных факторов опасности с учетом общепринятых критериев; Владеть: Способностью участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в коммерческой области профессиональной деятельности Кейс-задачи Командная работа, кейс-задачи Опросы Упражнение Опросы, кейсзадачи Кейс-задачи Деловая игра Деловая игра Деловая игра 4. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы в академических часах с выделением объема контактной работы обучающихся с преподавателем и самостоятельной работы обучающихся заочная форма обучения / заочная форма обучения на базе СПО Вид учебной деятельности 1. Контактная работа обучающихся с преподавателем: Аудиторные занятия, часов всего, в том числе: • занятия лекционного типа • занятия семинарского типа: практические занятия лабораторные занятия в том числе занятия в интерактивных формах Контактные часы на аттестацию в период экзаменационных сессий 2. Самостоятельная работа студентов, всего ак.часов По курсам Всего 4 10,3 4 6 1 0,3 98 7 • курсовая работа (проект) • др. формы самостоятельной работы: 3.Промежуточная аттестация: экзамен, зачет с оценкой, зачет ИТОГО: часов Общая трудоемкость зач. ед. 98 Зач.О. 108,3 3 5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием количества академических часов и видов учебных занятий 5.1. Содержание дисциплины (модуля) Раздел 1. Сущность роль, содержание и задачи организации коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка Тема 1: Предмет, методология и задачи курса Инфраструктура товарного рынка Рынок: понятие, его характеристика. Классификация рынков: мировой, национальный, региональный. Понятие, характеристика и задачи коммерческой деятельности. История развития коммерческой деятельности в России. Коммерческая деятельность на современном этапе: цели и задачи. Психология и этика коммерческой деятельности Тема 2. Коммерческая информация и способы ее защиты. Юридические и экономические аспекты обеспечения безопасности коммерческой деятельности. Коммерческая тайна и ее содержание. Товарные знаки: сущность, порядок государственной регистрации и использования Тема 3. Коммерческая деятельность по оптовой и розничной продаже товаров. Основные процессы, совершаемые в торговле. Хозяйственные связи в торговле и их организация. Коммерческая деятельность по оптовым закупкам товаров. Коммерческая деятельность по оптовой и розничной продаже товаров. Особенности коммерческой деятельности при совершении экспортно-импортных операций. Коммерческие риски Тема 4. Инфраструктура и государственное регулирование рынка. Понятие, сущность, задачи и функции инфраструктуры рынка. Государственное регулирование рынка. Раздел 2. Основные элементы инфраструктуры рынка Тема 5. Торгово-Промышленные палаты, их место и роль в инфраструктуре рынка. Порядок создания, структура управления, цели и задачи ТПП. Развитие Торгово-промышленных палат на разных этапах деятельности. Функции ТПП по организации торгового оборота 8 Тема 6. Товарные биржи и аукционы как институты инфраструктуры рынка Понятие и классификация товарных бирж. Структура управления и функции товарных бирж. Торговля на аукционах. Конкурсные торги. Тема 7. Оптовые продовольственные рынки как участники современной инфраструктуры рынка. Нормативно-правовое регулирование оптовых продовольственных рынков. Классификация, функции и организация работы оптовых продовольственных рынков. Тема 8. Оптовые ярмарки и выставки в инфраструктуре рынка. История выставочно-ярморочной торговли в России. Классификация, функции и организация проведения оптовых ярмарок. Тема 9. Лизинговые операции на рынке товаров и услуг. Формирование инфраструктуры лизингового рынка. Экономические основы лизинговых сделок. Тема 10. Коммерческие банки как важнейший элемент инфраструктуры рынка. Миссия, цели и стратегия банка. Место коммерческих банков в лизинге России. Факторинговое банковское обслуживание Тема 11. Франчайзинг в рыночной экономике. Сущность франчайзинга. Виды и формы франчайзинга. Преимущества и недостатки франчайзинга. Особенности развития франчайзинга в России. Тема 12. Транспортно-логистические системы в инфраструктуре рынка. Функции и задачи транспортной логистики. Особенности логистики в России. ВЭД в логистике. Тема 13. Рекламно-информационная деятельность на товарном рынке. Понятие и роль рекламы на товарном рынке. Задачи, решаемые рекламой на разных стадиях развития товаров народного потребления. Рекламный бизнес за рубежом. Тема 14 Функционирование страхового рынка. Страхование: понятие, сущность. Государственное регулирование страхования. Страхование предпринимательских рисков. 5.2. Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами (модулями) Дисциплина «Инфраструктура товарного рынка» формирует профессиональную компетенцию «способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров» (ПК-7), необходимую в дальнейшем для формирования общепрофессиональных и профессиональных компетенций. 9 5.3. Разделы, темы дисциплины (модуля) и виды занятий заочная форма обучения / заочная форма обучения на базе СПО № п/п Наименование раздела,темы дисциплины (модуля) Раздел 1. Сущность роль, содержание и задачи коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка Раздел 2. Основные элементы инфраструктуры рынка. Подготовка к экзамену Виды занятий, включая самостоятельную работу студентов (в часах) занятия занятия самос– Всего лекционн семинарс тоятель ого типа кого типа ная работа 2 2 33 37 2 4 65 71 Контактные часы на аттестацию в период экзаменационных сессий Итого Аудито рных занятий в интерак тивной форме 1 0,3 4 6 98 108,3 1 6. Лабораторные занятия Лабораторные занятия не предусмотрены. 7. Практические занятия Практические занятия по дисциплине «Инфраструктура товарного рынка» проводятся с целью формирования компетенций обучающихся, закрепления полученных теоретических знаний на лекциях и в процессе самостоятельного изучения обучающимися специальной литературы. Содержание практических занятий по дисциплине представлено в таблице заочная форма обучения № п/п Наименование раздела, темы дисциплины (модуля) Раздел 1. Сущность роль, содержание и задачи коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка Раздел 2. Основные элементы инфраструктуры рынка Тематика практических занятий Рынок, как условие и объективная экономическая основа развития экономики Коммерческая тайна Коммерческая работа по оптовой и розничной продаже товаров Экономические функции и задачи государственного регулирования рынка Торгово-промышленные палаты принципы организации и функции Организация биржевой и аукционной торговли Оптовые продовольственные рынки принципы организации и Трудо– емкость (час.) 2 4 10 функционирования Организация торговли на оптовых ярмарках Лизинговые компании в России, его организационные формы и классификации их видов. Миссия и основополагающие цели банка. Оценка и стратегия риска в банковской деятельности Страхование: понятие, сущность. Государственное регулирование страхования. Страхование предпринимательских рисков Итого 6 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Курсовая работа не предусмотрена. 9. Самостоятельная работа студента Основная цель самостоятельной работы студента при изучении дисциплины «Инфраструктура товарного рынка» – закрепить теоретические знания, полученные в ходе лекционных занятий, сформировать навыки в соответствии с требованиями, определенными в ходе занятий семинарского типа. Самостоятельная работа студента в процессе изучения дисциплины включает: освоение рекомендованной преподавателем и методическими указаниями по данной дисциплине основной и дополнительной учебной литературы; изучение образовательных ресурсов (электронные учебники, электронные библиотеки, электронные видеокурсы и др.); работу с компьютерными обучающими программами; выполнение домашних заданий по семинарским/практическим занятиям; самостоятельный поиск информации в Интернете и других источниках; участие в работе научного кружка (в соответствии с направлением подготовки/специальностью) и ежегодных студенческих научных конференций, конкурсах, олимпиадах; подготовку к экзамену/зачету. Для выполнения самостоятельной работы студент должен проконсультировать с ведущим преподавателем, чтобы определить тип СРС и ее тему. Реферат, подготовленный студентом, представляется ведущему преподавателю в письменном виде, а также студент выступает на практическом семинаре перед группой. Лучшие рефераты могут быть рекомендованы преподавателем для выступления на ежегодной научной 11 конференции студентов. Ответы на вопросы составляются в письменном виде и сдаются преподавателю, ведущему практические занятия. Раздел 1 Сущность роль, содержание и задачи коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка Тема 1. Предмет, методология и задачи курса Инфраструктура товарного рынка Выполните следующее домашнее задание: 1. В чем состоит специфика формирования современной рыночной экономики? 2. Выделите место и роль коммерческой системы в экономическом кругообороте ресурсов. 3. В чем состоит функциональная зависимость коммерческой системы от её исходных составляющих элементов, их сочетания, коммерческих связей и качества выполняемых функций? Темы для рефератов: 1. История коммерческой деятельности в России. 2. От офени до коммивояжёра 3. Знаменитые купеческие роды в России 4. Коммерческая деятельность в СССР. 5. Деловой этикет 6. Деловая переписка и телефонный разговор Тема 2. Коммерческая информация и способы ее защиты Выполните следующее домашнее задание: 1. Способы обеспечения защиты информации. 2. Понятие институтов коммерческой тайны и экономической безопасности. 3. Сведения, составляющие коммерческую тайну организации. 4. Сведения, которые не могут составлять коммерческую тайну. 5. Обязанности работника и работодателя по вопросам обеспечения режима коммерческой тайны. 6. Товарный знак и торговая марка, их использование Темы для рефератов: 1. Роль и значение информации в получении прибыли коммерческой организацией. 2. Общедоступная и ограниченная в обороте информация, используемая организациями. 3. Понятие и признаки коммерчески значимой информации (КЗИ). 4. Опыт правового регулирования КЗИ в дореволюционный и 12 советский периоды. 5. Состояние и перспективы развития законодательства о коммерческой тайне в Российской Федерации. Тема 3. Коммерческая деятельность по оптовой и розничной продаже товаров. Выполните следующее домашнее задание: 1. Основные коммерческие процессы в торговле 2. Хозяйственные связи в торговле 3. Договор поставки товаров, характеристика основных прав и обязанностей сторон. 4. Изменение и расторжение договора поставки 5. Сущность и задачи коммерческой деятельности по оптовым закупкам товаров 6. Сущность и задачи коммерческой деятельности по оптовой и розничной продаже товаров Темы для рефератов: 1. Таможенные тарифы как экономический регулятор внешней торговли. Нетарифные методы регулирования 2. Коммерческие риски на рынке товаров и услуг и способы их уменьшения. Тема 4. Инфраструктура и государственное регулирование рынка. Выполните следующее домашнее задание: 1. Основные функции инфраструктуры рынка в современных условиях 2. Классификационные признаки рыночной инфраструктуры 3. Основные элементы инфраструктуры рынка Темы для рефератов: 1. Экономические задачи рыночной экономики в государстве. 2. Факторы, влияющие на развитие рыночной экономики и их последствия. 3. Модели и методы государственного регулирования рынка Раздел 2. Основные элементы инфраструктуры рынка Тема 5. Торгово-Промышленные палаты, их место и роль в инфраструктуре рынка. Темы для рефератов: 1. Структура управления, цели и задачи работы торгово-промышленной палаты 13 2. Основные права торгово-промышленной палаты как организатора торгового оборота 3. История становления торгово-промышленной палаты на различных исторических рубежах 4. Основные функции торгово-промышленной палаты Тема 6. Товарные биржи и аукционы как инфраструктуры рынка Выполните следующее домашнее задание: 1. Используя список терминов, дополните предложения наличный форвардный контракт наличный рынок расчетная палата однодневный спекулянт поставка позиционный спекулянт фьючерсный контракт фьючерсная биржа фьючерсные рынки хеджер первоначальная маржа длинная позиция институты поддерживающая маржа маржа место торговли ликвидировать контракт открытая позиция метод открытого выкрика скалпер короткая позиция спекулянт вариационная маржа объем торговли 1. Второй стороной каждой фьючерсной сделки выступает ________________________________ 2. ____________ представляет собой продажу фьючерсного контракта; ________________ представляет собой покупку фьючерсного контракта. 3. Все фьючерсные контракты урегулируются либо путем _________________, либо путем _______________. 4. Участник фьючерсной сделки, принимающий на себя риск с целью получения прибыли, называется ____________________. 5. ________________________ был предшественником __________________. 6. ______________ использует краткосрочные колебания цен для получения прибыли. 7. ________________ использует фьючерсные рынки для защиты от неблагоприятного изменения цен наличных товаров. 8. Число фьючерсных контрактов, не урегулированных путем поставки или обратной сделкой, представляет собой показатель ____________________________________. 9. Показатель количества сделок, заключенных на фьючерсных рынках за 14 определенный период, называется _________________________. 10. Минимальная сумма средств на счете клиента, имеющего открытую позицию, называется ____________________________. 2. Выберите правильный ответ 1. Фьючерсные цены определяются: а) методом открытого выкрика в процессе столкновения предложений на продажу и покупку, б) руководителями биржи, в) расчетной палатой, г) приказами клиентов. 2. История появления фьючерсных рынков демонстрирует, что они явились в ответ на: а) необходимость ликвидных рынков для спекулянтов, б) необходимость для производителей и потребителей товаров в защите цен, в) государственное регулирование, запрещающее неорганизованную спекуляцию, г) отказ банков в выдаче кредитов без обеспечения страхования цен. 3. Фьючерсным рынкам нужны спекулянты, поскольку они: а) увеличивают ликвидность рынков, б) способствуют процессу выявления цены, в) облегчают хеджирование, г) все вышеуказанное вместе. 4. Первоначальная маржа взимается с участников фьючерсной торговли для того, чтобы: а) осуществить частичный платеж по контракту, б) компенсировать издержки биржи на совершение операции, в) гарантировать исполнение сделки, г) оплатить услуги брокера. 3. Решите практические ситуации 1. Участник, имеющий длинную позицию по февральскому контрасту на медь, решил ликвидировать свое обязательство. Что ему нужно сделать? 2. Участник продал фьючерсный контракт на декабрь по нефти за 14,7 долл. за баррель (единица контракта 1000 барр.). На день, предшествующий дню выписки нотиса, котировка составила 14,2 долл. На какую сумму он выпишет счет покупателю и какова будет итоговая цена нефти для него? 3. Стоимость контракта с момента его заключения упала на 3221 долл. Кто проигрывает от такого изменения стоимости контракта? 4. Минимальное изменение цены контракта составляет 1/8 цента. На сколько пунктов можно изменить цену контракта? Сколько это составляет 15 тиков? 5. Цена контракта составляет 14,41 долл., единица контракта — 1000 баррелей, депозит — 800 долл. Определите показатель левериджа. Темы для рефератов: 1. Товарные биржи и их значимость на рынке товаров и услуг. 2. Управление товарными биржами. 3. Основные функции и правила биржевой торговли 4. Аукционы и конкурсы, их социальная значимость Тема 7. Оптовые продовольственные рынки как участники современной инфраструктуры рынка Выполните следующее домашнее задание: 1. Используя все доступные способы получения информации составьте перечень нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность оптовых продовольственных рынков в современной инфраструктуре. Результаты оформите в виде таблицы. Нормативно-правовые акты, регламентирующие регулирующих деятельность оптовых продовольственных рынков в современной инфраструктуре № п/п Наименование (название, номер, дата принятия и последнего изменения) Краткое описание 2. Составьте классификацию с указанием функций оптовых продовольственных рынков 3. Приведите основные торгово-технологические процессы, совершаемые на оптовом продовольственном рынке. Тема 8. Оптовые ярмарки и выставки в инфраструктуре рынка Темы для рефератов: 1. История выставочно-ярморочной торговли в России. 2. Основные функции оптовых ярмарок и выставок как организаторов торгового оборота 3. Организация проведения оптовых ярмарок и выставок Тема 9. Лизинговые операции на рынке товаров и услуг. Выполните следующее домашнее задание: 1. Раскройте содержание лизинга как эффективной формы аренды и сбыта имущества во временное владение и пользование для предпринимательских целей. 2. Дайте характеристику взаимодействия субъектов и объектов лизинговых отношений как основных участников лизингового договора. 3. Изложите основные преимущества и недостатки лизинга, сложившейся в России на данном этапе 16 Темы для рефератов: 1. Развитие лизинга в России и его правовая основа 2. Основные этапы лизинговой бизнес – операции на конкретном примере лизингового взаимодействия на российском рынке лизинговых услуг. 3. Основные формы лизинга с выделением существенных различий финансового и оперативного лизинга. 4. Лизинговый договори его характеристика. Тема 10. Коммерческие банки как важнейший элемент инфраструктуры рынка. Выполните следующее домашнее задание: 1. Охарактеризуйте цели и задачи функционирования Центрального банка России и его основные функции. 2. Дайте определение ресурсов коммерческого банка. Каково их значение для деятельности банка? 3. Что собой представляет собственный капитал банка, каковы его особенности? 4. Назовите показатели рационального использования средств, привлекаемых во вклады. Задания Задание 1. Приведите комплекс сервисных услуг, предлагаемых клиентам, используя пластиковые и другие карты на примере коммерческого банка. Укажите какие из них являются более совершенными и пользующиеся спросом на рынке услуг. Задание 2. На основе публикуемых рейтингов ведущих банков России определите несколько банков-лидеров и укажите их основные целевые рейтинги. Используйте метод исследования – информация, публикуемая в газетах, журналах, статистическая информация, внутрибанковская информация для клиентов. Задание3. Банк является участником рынка, а потому ему присущи все те же риски, что и любым другим участникам. Отдельные виды рисков имеют для него относительно большее значение по сравнению с другими видами рисков. Рассмотрите на примере 2-х - 3-х банков основные виды банковских рисков и выделите из них наиболее значимые. Задание4. В мировой практике банковской системы отсутствует единая классификация банковских кредитов. За последнее время наиболее часто в экономической литературе встречается классификация кредитов по 17 следующим признакам: назначение (цели кредита); сфера пользования; сроки пользования; обеспечение; способ выдачи и погашения; виды процентных ставок. Напишите основные критерии классификации банковских кредитов и какие из них более востребованы предпринимателями в сфере торговли. Задание5. Поскольку принципы банковского кредитования являются исходным элементом механизма кредитования и тем самым определяется роль кредита в хозяйстве, то необходимо, чтобы в механизме кредитования выполнялись специфические особенности кредита как экономической категории, а значит необходимо положить закон кредита. Какие же принципы следует положить в основу банковского кредитования, чтобы соблюдать законы кредита? Задание6. Клиент, обращающийся в банк за получением кредита, должен представить заявление – ходатайство, в котором указывается: цель кредита; сумма кредита; срок использования; предполагаемое обеспечение; приемлемая для предприятия процентная ставка; Банк требует, чтобы к кредитной заявке были приложены требуемые документы, служащие обоснованием просьбы о кредите и объясняющие причины обращения в банк. Дайте характеристику пакету сопроводительных документов, представляемых в банк вместе с заявкой и на сколько они оправданы? Задание7. Залог является одним из действенных способов обеспечения возвратности ссуд. Под залогом в гражданском праве понимается право кредитора (залогодержателя) получать возмещение из стоимости заключенного имущества приоритетно перед другими кредиторами. Имущество, принимаемое банком в залог, должно отвечать ряду требований. Проанализируйте основные требования, принимаемого в залог имущества и возможны ли другие регламентирующие документы. Задание8. Кредитование физических лиц в России в современных условиях 18 осуществляют все коммерческие банки, однако, основным кредитором потребительских нужд населения по-прежнему остается Сберегательный банк РФ. Проанализируйте классификацию потребительских кредитов и их виды, предоставляемые физическим лицам Сбербанком РФ. Темы для рефератов: 1. Роль маркетинга в стратегических целях работы коммерческого банка 2. 3. Банковский лизинг, его характеристика и преимущества. Финансовый факторинг как одна из форм обслуживания клиентов. Тема 11. Франчайзинг в рыночной экономике. Выполните следующее домашнее задание: 1. Франчайзинг – это: а) это продажа прав на использование товарной маркой фирмы и/или технологии обслуживания; б) регистрация прав на изобретения и ноу-хау; в) финансирование поставщика в обмен на уступку долга покупателя за отгруженные товары или оказанные услуги; г) комплекс имущественных и экономических отношений, возникающих в связи с приобретением в собственность имущества и последующей сдачей его во временное пользование за определенную плату. 2. Компания, которая выдает лицензию или передает в право пользования свой товарный знак, ноу-хау и операционные системы, называется: а) лицензиат; б) франчайзор; в) лицензиар; г) франчайзи; д) делькредере. 3. Одноразовая выплата за право пользования франшизой называется: а) аккредитив; б) гонорар; в) паушальный платеж; г) лицензионный сбор. 4. Франшиза, при которой франчайзер фактически сам создает филиал и потом отдает его франчайзи во владение за процент от прибыли, называется: а) «золотая»; б) «серебренная»; 19 в) мастер-франшиза; г) корпоративная франшиза; 5. Лицензия, при которой франчайзи сам становится франчайзером в своем регионе и сам решает как развивать дальше франчайзинговую сеть открывать собственные точки или продавать франшизы, называется: а) стандартная (классическая) франшиза; б) свободная франшиза; в) лицензионная франшиза г) мастер-франшиза; д) «серебренная» франшиза. 6. Перечислите способы определение цены франшизы и формулы для расчета. 7. Назовите пути прекращения отношений франчайзинга. Каковы, по вашему мнению, их достоинства и недостатки? Темы для рефератов: 1. Виды франчайзинга и его применение в отраслевом сегменте. 2. Производственный франчайзинг, его характеристика 3. Сервисный франчайзинг и его характеристика 4. Франчайзинг как бизнес формат Тема 12. Транспортно-логистические системы в инфраструктуре рынка. Выполните следующее домашнее задание: 1. Привести пример практического использования оптимизации Парето, на основе сравнения конкретных вариантов деятельности предприятия: а L = min Зc + min Зп +min Зт, где Зс, Зп, Зт, затраты соответственно на снабжение, производство и транспортировку. б L = min( Зс+Зп+Зт). 2. Практика отечественных предприятий показывает, что поставка товаров потребителю в среднем занимает неделю с момента получения заказа от клиента. Запаздывания бухгалтерских операций и закупок составляют в розничном звене в среднем 3 недели от момента продажи вплоть до ее отражения в заявках на пополнение запаса. Время на отправку заказа по почте составляет 1/2 недели. Оптовику требуется 1 неделя для оформления заказа, а отправка товаров розничному звену занимает еще 1 неделю. Аналогичные запаздывания имеют место также между оптовым звеном и заводским складом. 20 У производителя в среднем уходит 6 недель с момента принятия решения об изменении темпа выпуска продукции до момента, когда производство достигает нового уровня. Однако в высокоорганизованных логистических системах, функционирующих в странах с развитым рыночным хозяйством, периоды запаздывания значительно сокращаются. Приведите примеры информационной системы с обратной связью с характеристиками запаздывания и усиления. 3. Проанализируйте любой цифровой код и наглядно покажите алгоритм вычисления. Тема 13. Рекламно-информационная деятельность на товарном рынке. Выполните следующее домашнее задание: 1. Составить классификацию рекламы и средств распространения рекламы на основе изучения рекламного рынка в городе 2. На примере нескольких рекламных компаний (по выбору студента) выявить участников рекламного процесса, определить функции рекламодателя, рекламного агентства, рекламопроизводителя, виды и функции средств распространения рекламы, виды целевого потребителя. Составить схему рекламного процесса и определить эффективность рекламного процесса. 3. Разработать «Уникальное Торговое Предложение» для рекламы определенного вида товара (услуги). Разработать логотип или фирменный знак для определенного вида товара (услуги). Темы для рефератов: 1. Эффективность воздействия рекламы путем внушения и убеждения 2. Потребительские мотивы как главный источник принятия решения покупателем 3. Виды и средства рекламы, применяемые в торговле Тема 14. Функционирование страхового рынка Выполните следующее домашнее задание: 4. Используя все доступные способы получения информации составьте перечень нормативно-правовых актов, регулирующих страховую деятельность в России. Результаты оформите в виде таблицы. Нормативно-правовые акты, регламентирующие страховую деятельность в России № п/п Наименование (название, номер, дата принятия и последнего изменения) Краткое описание 21 5. Все виды страхования, связанные со страховой защитой предпринимателей, можно разделить в соответствии с тремя стадиями кругооборота, которые выделяет экономическая наука. а. Денежные средства, которые связаны с вложением капитала и приобретением необходимых средств производства. б. Производственная, состоящая в создании новой стоимости, путем переноса на готовый продукт стоимости основных фондов, рабочей силы, потребляемого сырья, топлива, полуфабрикатов. в. Товарная – реализация готовой продукции, и её оплата. Опишите особенности функционирования страхования предпринимательских рисков, возникающие при любых видах деятельности, связанных с производством продукции, товаров, услуг, их реализацией товарно-денежными и финансовыми операциями, коммерцией и др. 6. Главной целью страхования кредита внутренней торговли является восполнение в определенный срок большей части действующего капитала, совершенно потерянного владельцем. Страхование банковского кредита подразделяется на два вида: Страхование риска непогашенного кредита Страхование ответственности заемщика за непогашение кредита Пример: Заемщик по истечении срока кредитования не возвратил банку ни сумму основного долга, ни сумму процентов за пользование кредитом. Сумма кредита 12 млн. руб. Срок кредитования 3 месяца. Процентная ставка 7% годовых. Ответственность страховщика – 70% (по договору страхования). Определить: размер ущерба и страховое возмещение по договору страхования риска непогашенного кредита. 7. При заключении договоров страхования риска с предприятиями и организациями страховые компании учитывают финансовое состояние и репутацию заемщика с точки зрения его платежеспособности. В практике кредитного анализа применяются коэффициенты, которые можно разделить на пять групп: Показатели ликвидности Показатели задолженности Показатели погашения долга Показатели деловой активности Показатели рентабельности Напишите определение и порядок расчетов этих показателей. Темы для рефератов: 22 10. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) Самостоятельная работа студентов предполагает тщательное освоение учебной и научной литературы по изучаемой дисциплине. При изучении основной рекомендуемой литературы студентам необходимо обратить внимание на выделение основных понятий, их определения, научно-технические основы, узловые положения, представленные в изучаемом тексте. В качестве информационно-справочного материала полезно использовать энциклопедические и научно-технические словари. Следует обратить внимание на схематическое представление излагаемого материала в виде рисунков, схем, графиков и диаграмм. Они способствуют более быстрому восприятию и запоминанию учебного материала. Для контроля усвоения содержания темы рекомендуется ответить на контрольные вопросы, которые обычно даются в конце соответствующих глав и параграфов учебников и учебных пособий. При самостоятельной работе студентов с дополнительной литературой необходимо выделить аспект изучаемой темы (что в данном материале относится непосредственно к изучаемой теме и основным вопросам). Дополнительную литературу целесообразно прорабатывать после основной, которая формирует базис для последующего более глубокого изучения темы. Дополнительную литературу следует изучать комплексно, рассматривая разные стороны изучаемого вопроса. 11. Перечень нормативных правовых документов, основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) а) нормативные правовые документы 1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части I, II, III. М.:ИНФРА-М. 2003. - 512 с. - (Библиотека кодексов, Вып. 8(28)), обложка, тираж 6000, 60x88 1/16 ISBN 5-16-001420-9 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/60798 2. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 304 с.: 60x88 1/16. (Библиотека кодексов; Вып. 15(35)). (о) ISBN 5-16-001541-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/64937 3. Комментарий к Федеральному закону от 29 октября 1998г. № 164-ФЗ "О финансовой аренде (лизинге)" (постатейный) / Ю.В. Сапожникова. М.: Юстицинформ, 2010. - 136 с.: 60x90 1/16. - (Комментарий 23 4. 5. 6. 7. 8. специалиста). (обложка) ISBN 978-5-7205-1025-1, 500 экз. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/221647 О коммерческой тайне :Федер. закон от 29.07.2004 № 98-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2004. - N 32. - ст. 3283 – КонсультантПлюс [Электрон. ресурс]. – Электрон. дан. - [М., 2014.] Комментарий к Федеральному закону от 28 декабря 2009 г. № 381-ФЗ «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации» (постатейный) / Егорова М.А. М.:Юстицинформ, 2012. - 344 с. ISBN 978-5-7205-1126-5 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/674031 О товарных биржах и биржевой торговле. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 20 с.: 60x88 1/16. - (Федеральный закон). (e-book) ISBN 978-5-16-010011-1 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/331873 Об утверждении Правил продажи товаров по образцам : Постановление Правительства Российской Федерации от 21.07.1997 №918 (с изменениями, внесенными Постановлениями Правительства Российской Федерации от 07.12.2000 № 929) // Собрание законодательства РФ. - 1997. – N 30. - ст. 3657. - КонсультантПлюс [Электрон. ресурс]. – Электрон. дан. - [М., 2014.]. Об утверждении Правил комиссионной торговли непродовольственными товарами : Постановление Правительства Российской Федерации от 06.06.1998 № 569 (с изм. внес. Постановлениями Правительства Российской Федерации от 22.02.2001 № 144) // Собрание законодательства РФ. – 1998. - N 24. - ст. 2733. КонсультантПлюс [Электрон. ресурс]. – Электрон. дан. - [М., 2014.]. б) основная литература 1. Коммерция и технология торговли: Учебник для студентов высших учебных заведений / Л.П. Дашков, В.К. Памбухчиянц. - 11-e изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2012. - 692 с.: 60x84 1/16. (переплет) ISBN 978-5-394-01129-0, 1500 экз. Режим - доступа: http://znanium.com/catalog/product/342031 2. Панкратов Ф. Г. Коммерческая деятельность[Электрон. ресурс] : учебник / Ф.Г. Панкратов, Н.Ф. Солдатова. – 13-e изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и Ко, 2012. - 500 с. – Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/317391 24 3. Коммерческая деятельность: Учебник / Ф.П. Половцева. - М.: ИНФРАМ, 2013. - 248 с.: 60x88 1/16. - (Высшее образование). (обложка) ISBN 978-5-16-002274-1 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/376841 в) дополнительная литература 1. Организация предпринимательской деятельности: Учебник / Д.И. Валигурский. - 3-e изд. - М.: Дашков и К, 2012. - 520 с.: 60x84 1/16. (переплет) ISBN 978-5-91131-750-8, 1000 экз. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/327941 2. Коммерция и технология торговли: Учебник для студентов высших учебных заведений / Л.П. Дашков, В.К. Памбухчиянц. - 11-e изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2012. - 692 с.: 60x84 1/16. (переплет) ISBN 978-5394-01129-0, 1500 экз. Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/342031 3. Мировые товарные рынки: Учебное пособие / А.В. Хохлов. - М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 304 с.: 60x88 1/16. - (Бакалавриат). (обложка) ISBN 978-5-9776-0322-5 Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/460914 4. Вахитов Д.Р., Степанов В.И. Становление и развитие отечественного рынка лизинговых услуг как формы инвестиционной деятельности. Казань: изд-во «Бриг», 2010. - 324 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/345105 5. Развитие внутреннего рынка потребительской кооперации: Монография / С.В. Максимов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 363 с.: 60x88 1/16. - (Научная мысль; Экономика). (обложка) ISBN 978-5-16-006149-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/366567 12. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля) - ЭБС Znanium.com - Научная электронная библиотека. http://elibrary.ru - Единое окно доступа к образовательным ресурсам. http://window.edu.ru - ЭБС образовательных и просветительских изданий. http://www.iqlib.ru/ - Ресурсы и сервисы для экономических и социальных исследований, учебных программ и государственного управления. http://uisrussia.msu.ru - Электронная библиотека: библиотека диссертаций. http://diss.rsl.ru 25 - Правительство России. http://www.government.ru Федеральная служба государственной статистики. http://www.gks.ru Министерство экономического развития РФ. http://www.economy.gov.ru Министерство финансов РФ. http://www.minfin.ru Экономический портал. http://ecouniver.com ЭБС. http://www.biblioclub.ru Министерство экономического развития РФ. http://economy.gov.ru/minec/main 13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем - Консультант плюс» - www.consultant.ru - «ГАРАНТ» - информационно-правовой портал - www.garant.ru Каждый обучающийся в течение всего обучения обеспечивается индивидуальным неограниченным доступом электронно-библиотечной системе и электронной информационно-образовательной среде. 14. Описание материально–технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) Образовательный процесс должен быть обеспечен специальными помещениями, которые представляют собой аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, помещения для самостоятельной работы студентов. Специальные помещения соответствуют действующим противопожарным правилам и нормам, укомплектованы специализированной мебелью. Аудитории лекционного типа, оснащенные проекционным оборудованием и техническими средствами обучения, обеспечивающими представление учебной информации большой аудитории. Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой, обеспечивающей доступ к сети Интернет и электронной информационно-образовательной среде университета. 26 15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) В процессе изучения дисциплины «Инфраструктура товарного рынка» используется следующие методы обучения и формы организации занятий: лекции; семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях; компьютерные занятия; письменные или устные домашние задания; обсуждение подготовленных студентами эссе; консультации преподавателей; самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение указанных выше письменных работ. Одним из решающих условий качественного обучения студентов является их активная работа на лекциях. Активное слушание лекций должно приобрести характер поиска ответов на поставленные преподавателем вопросы. Правильно их понять можно лишь при условии предельной мобилизации внимания к излагаемому материалу, последовательного усвоения материала, умения записывать основные положения, категории, обобщения, выводы, собственные мысли, замечания, вопросы. Общие и утвердившиеся в практике правила, и приемы конспектирования лекций: конспектирование лекций ведется в специально отведенной для этого тетради, каждый лист, который должен иметь поля (4 - 5 см) для дополнительных записей; необходимо записывать тему и план лекции, рекомендуемую литературу к теме. Записи разделов лекции должны иметь заголовки, подзаголовки, красные строки. Для выделения разделов, выводов, определений, основных идей можно использовать цветные карандаши и фломастеры; названные в лекции ссылки на первоисточники надо пометить на полях, чтобы при самостоятельной работе найти и вписать их; в конспекте дословно записываются определения понятий, экономических категорий и законов. Остальное должно быть записано своими словами; каждому обучающемуся необходимо выработать и использовать допустимые сокращения наиболее распространенных терминов и понятий (например: АD – совокупный спрос, АS – совокупное предложение; Т – налоги; G – государственные закупки и т.п.). В конспект следует заносить все то, что преподаватель пишет на доске (демонстрирует с применением средств наглядности), а также рекомендуемые схемы, таблицы, диаграммы и т.д. Надо иметь в виду, что изучение и отработка 27 прослушанных лекций без промедления значительно экономят время и способствует лучшему усвоению материала. Основными способами самостоятельной работы по изучению дисциплины «Инфраструктура товарного рынка» являются: чтение учебников, учебно-методических пособий и другой учебной литературы; регулярное чтение экономических журналов, газет, просмотр и прослушивание теле- и радиопередач; работа над конспектами лекций, их дополнение материалом из учебников (учебных пособий); подготовка докладов, научных сообщений и выступление с ними на практических занятиях, научных (научно-практических) конференциях; подготовка и написание рефератов по темам изучаемой дисциплины; решение задач, выполнение заданий, рекомендованных (заданных) преподавателем; формулировка развернутых ответов на вопросы для подготовки к практическим занятиям; подготовка к зачетам. Практические занятия проводятся под руководством преподавателя. Чтобы хорошо подготовиться к практическому занятию, обучающемуся необходимо: уяснить вопросы и задания, рекомендуемые для подготовки к практическому занятию; ознакомиться с методическими указаниями, которые представлены в каждом плане практического занятия; прочитать конспект лекций и соответствующие главы учебника (учебного пособия), дополнить запись лекций выписками из него; изучить и законспектировать рекомендованные преподавателем произведения классиков экономической науки; прочитать дополнительную литературу, рекомендованную преподавателем. Наиболее интересные мысли следует выписать; сформулировать и записать развернутые ответы на вопросы для подготовки к практическому занятию; Особенностью изучения дисциплины «Инфраструктура товарного рынка» является последовательность изучения и усвоения учебного материала. Нельзя переходить к изучению нового, не усвоив предыдущего, так 28 как понимание и знание последующего в курсе базируется на глубоком знании предыдущих тем. Особое внимание должно быть обращено на усвоение содержания категорий дисциплины. Студентам целесообразно завести специальный словарь для записи содержания основных понятий. Важной формой обучения, а также этапом подготовки к практическим занятиям является самопроверка знаний. В ходе самопроверки обучающийся должен ответить на вопросы, рекомендованные для подготовки к практическому занятию, а также составить план-конспект развернутых ответов. Это поможет глубже усвоить пройденный материал и прочно закрепить его в памяти. Вопросы, указанные в плане практического занятия, являются наиболее существенными. Если при самопроверке окажется, что ответы на некоторые вопросы неясны, то надо вновь обратиться к первоисточникам, учебнику (учебному пособию) и восполнить пробел. На практическом занятии студентам очень важно внимательно слушать выступающих товарищей, записывать новые мысли и факты, замечать неточности или неясные положения в выступлениях, активно стремиться к развертыванию дискуссии, к обмену мнениями. Надо также внимательно слушать разбор выступлений преподавателем, особенно его заключение по занятию, стремясь уловить тот новый, дополнительный материал, который использует преподаватель в качестве доказательства тех или иных идей. На практическом занятии разрешается пользовать конспектом первоисточников и планом-конспектом, составленным по вопросам плана для подготовки к практическому занятию. В ответе студента на практическом занятии должны быть отражены следующие моменты: анализ взглядов по рассматриваемой проблеме; изложение сути вопроса, раскрытие проблемы, аргументация высказываемых положений на основе фактического материала; связь рассматриваемой проблемы с современностью, значимость ее для жизни и будущей деятельности; вывод, вытекающий из рассмотрения вопроса (проблемы). Лучшим выступлением считается то, в котором обучающийся в течение до 4-6 минут свободно и логично по памяти излагает изученный материал, используя для доказательства наглядные пособия, структурно-логические схемы, доску. Студентам, выступающим на практическом занятии с 10 – 15 минутным докладом (научным сообщением), целесообразно написать его текст. При выступлении следует стремиться излагать содержание доклада своими словами (избегая безотрывного чтения текста), поддерживать контакт с аудиторией, ставить перед ней проблемные вопросы, использовать 29 технические средства обучения. Одной из форм обучения, подготовки к практическому занятию, разработки и написания реферата является консультация у преподавателя. Обращаться к помощи преподавателя следует при подготовке реферата, научного сообщения, доклада, контрольной работы, а также в любом случае, когда обучающемуся не ясно изложение какого-либо вопроса в учебной литературе или он не может найти необходимую литературу. Преподаватель поможет составить план доклада, порекомендует порядок изложения вопросов, поможет рассчитать время выступления, подобрать соответствующую литературу, раскрыть профессиональный аспект рассматриваемой проблемы. Коллоквиум (от латинского colloquium – разговор, беседа) – одна из форм учебных занятий, беседа преподавателя с учащимися на определенную тему из учебной программы. Цель проведения коллоквиума состоит в выяснении уровня знаний, полученных учащимися в результате прослушивания лекций, посещения семинаров, а также в результате самостоятельного изучения материала. В рамках поставленной цели решаются следующие задачи: выяснение качества и степени понимания учащимися лекционного материала; развитие и закрепление навыков выражения учащимися своих мыслей; расширение вариантов самостоятельной целенаправленной подготовки учащихся; развитие навыков обобщения различных литературных источников; предоставление возможности учащимся сопоставлять разные точки зрения по рассматриваемому вопросу. В результате проведения коллоквиума преподаватель должен иметь представление: о качестве лекционного материала; о сильных и слабых сторонах своей методики чтения лекций; о сильных и слабых сторонах своей методики проведения семинарских занятий; об уровне самостоятельной работы учащихся; об умении студентов вести дискуссию и доказывать свою точку зрения; о степени эрудированности учащихся; 30 о степени индивидуального освоения материала конкретными студентами. В результате проведения коллоквиума обучающийся должен иметь представление: об уровне своих знаний по рассматриваемым вопросам в соответствии с требованиями преподавателя и относительно других студентов группы; о недостатках самостоятельной проработки материала; о своем умении излагать материал; о своем умении вести дискуссию и доказывать свою точку зрения. В зависимости от степени подготовки группы можно использовать разные подходы к проведению коллоквиума. В случае, если большинство группы с трудом воспринимает содержание лекций и на практических занятиях демонстрирует недостаточную способность активно оперировать со смысловыми единицами и терминологией курса, то коллоквиум можно разделить на две части. Сначала преподаватель излагает базовые понятия, содержащиеся в программе. Это должно занять не более четверти занятия. Остальные три четверти необходимо посвятить дискуссии, в ходе которой студенты должны убедиться и, главное, убедить друг друга в обоснованности и доказательности полученного видения вопроса и его соответствия реальной практике. Если же преподаватель имеет дело с более подготовленной, самостоятельно думающей и активно усваивающей смысловые единицы и терминологию курса аудиторией, то коллоквиум необходимо провести так, чтобы сами студенты сформулировали изложенные в программе понятия, высказали несовпадающие точки зрения и привели практические примеры. За преподавателем остается роль модератора (ведущего дискуссии), который в конце «лишь» суммирует совместно полученные результаты. Контроль в виде тестов может использоваться после изучения каждой темы курса. Итоговое тестирование можно проводить в форме: компьютерного тестирования, т.е. компьютер произвольно выбирает вопросы из базы данных по степени сложности; письменных ответов, т.е. преподаватель задает вопрос и дает несколько вариантов ответа, а обучающийся на отдельном листе записывает номера вопросов и номера соответствующих ответов. Для достижения большей достоверности результатов тестирования следует строить текст так, чтобы у студентов было не более 40 – 50 секунд для 31 ответа на один вопрос. Итоговый тест должен включать не менее 60 вопросов по всему курсу. Значит, итоговое тестирование займет целое занятие. Чтобы выявить умение студентов решать задачи, следует проводить текущий контроль (выборочный для нескольких студентов или полный для всей группы). Студентам на решение одной задачи дается 15 – 20 минут по пройденным темам. Это способствует, во-первых, более полному усвоению студентами пройденного материала, во-вторых, позволяет выявить и исправить ошибки при их подробном рассмотрении на семинарских занятиях. 16. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля) для преподавателей, образовательные технологии Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины (модуля): а) для текущей успеваемости: опрос, реферат; б) для самоконтроля обучающихся: тесты; в) для промежуточной аттестации: вопросы для зачета/экзамена, практические задания(задачи). При реализации различных видов учебной работы по дисциплине «Инфраструктура товарного рынка» используются следующие образовательные технологии: 1) лекции с использованием методов проблемного изложения материала; 2) анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода; 3) решение ситуационных задач; 4) обсуждение подготовленных студентами презентаций (дискуссия, круглый стол); 5) деловые и ролевые игры. Указанные оценочные средства и образовательные технологии должны совпадать с материалом, указанным в Фондах оценочных средств промежуточной аттестации и текущего контроля. 32 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) ОРГАНИЗАЦИЯ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНФРАСТРУКТУРЕ ТОВАРНОГО РЫНКА Направление подготовки (специальность) 38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки КОММЕРЦИЯ 33 1. Паспорт фонда оценочных средств 1.1. Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины Индекс ПК-7 Формулировка компетенции способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров 1.2. Сведения об иных дисциплинах (преподаваемых, в том числе, на других кафедрах) участвующих в формировании данных компетенций 1.2.1. Компетенция ПК-7 формируется в процессе Практики по получению профессионального опыта торгово-технологической деятельности и Государственной итоговой аттестации 1.3. Этапы формирования и программа оценивания контролируемой компетенции Основными этапами формирования компетенций при изучении студентами дисциплины является последовательное изучение содержательно связанных между собой разделов и тем учебных занятий. Изучение каждого раздела и темы предполагает овладение студентами необходимыми компетенциями. Результат аттестации студентов на различных этапах формирования компетенции показывает уровень освоения компетенций студентами. № Код контролируемой компетенции (или ее части) 1 Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплины* ПК-7 Раздел 1. Сущность роль, содержание и задачи коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка ПК-7 Раздел 2. Основные элементы инфраструктуры рынка 2 Наименование оценочного средства** Устный опрос, контрольная работа, выполнение заданий по дисциплине, доклад, деловая игра, дебаты Устный опрос, контрольная работа выполнение заданий по дисциплине, доклад, деловая игра * Наименование темы (раздела) или тем (разделов) берется из рабочей программы дисциплины. ** В графу наименование оценочного средства в обязательном порядке входит способ оценки компетенции (части контролируемой компетенции) (деловые игры, кейсы, разноуровневые задачи и др.). 34 Процедура оценивания Процедура оценивания результатов освоения программы дисциплины включает в себя оценку уровня сформированности компетенций студента при осуществлении текущего контроля и проведении промежуточной аттестации. Уровень сформированности компетенции (одной или нескольких) определяется по качеству выполненной студентом работы и отражается в следующих формулировках: высокий, хороший, достаточный, недостаточный. При выполнении студентами заданий текущего контроля и промежуточной аттестации оценивается уровень обученности «знать», «уметь», «владеть» в соответствии с запланированными результатами обучения и содержанием рабочей программы дисциплины: -профессиональные знания студента могут проверяться при ответе на теоретические вопросы, выполнении тестовых заданий, практических работ, -степень владения профессиональными умениями – при решении ситуационных задач, выполнении практических работ и других заданий. Результаты выполнения заданий фиксируются в баллах в соответствии с показателями и критериями оценивания компетенций. Общее количество баллов складывается из: -сумма баллов за выполнение практических заданий на выявление уровня обученности «уметь», -сумма баллов за выполнение практических заданий на выявление уровня обученности «владеть», -сумма баллов за ответы на дополнительные вопросы. По итогам текущего контроля и промежуточной аттестации в соответствии с показателями и критериями оценивания компетенций определяется уровень сформированности компетенций студента и выставляется оценка по шкале оценивания. . 35 Компетенции 1.4. Показатели оценивания Показатели и критерии оценивания компетенций, шкала оценивания Критерии оценивания компетенций Хороший Достаточный (с незначительным и (на базовом уровне, с замечаниями) ошибками) Высокий (верно и в полном объеме) 5 б. 4 б. 3 б. Недостаточный Итого: (содержит большое количество ошибок/ответ не дан) – 2 б. Теоретические показатели ПК-7 Знает теоретические основы организации материальнотехнического обеспечения предприятий Верно и в полном объеме знает теоретические основы организации материальнотехнического обеспечения предприятий Знает основы Верно и в полном объеме знает основы планирования планирования материальноматериальнотехнического технического обеспечения обеспечения предприятий предприятий Знает теоретические Верно и в полном объеме основы закупки и знает теоретические основы закупки и продажи товаров продажи товаров Умеет организовывать материальнотехническое Верно и в полном объеме может организовывать С незначительными замечаниями знает теоретические основы организации материальнотехнического обеспечения предприятий С незначительными замечаниями знает основы планирования материальнотехнического обеспечения предприятий С незначительными замечаниями знает теоретические основы закупки и продажи товаров На базовом уровне, с ошибками знает теоретические основы организации материальнотехнического обеспечения предприятий На базовом уровне, с ошибками знает основы планирования материальнотехнического обеспечения предприятий На базовом уровне, с ошибками знает теоретические основы закупки и продажи товаров Практические показатели С незначительными На базовом уровне, с замечаниями может ошибками может организовывать организовывать Не знает теоретические основы организации материальнотехнического обеспечения предприятий Не знает основы планирования материальнотехнического обеспечения предприятий Не знает теоретические основы закупки и продажи товаров Не может организовывать материально36 обеспечение предприятия Умеет планировать материальнотехническое обеспечение предприятия Умеет организовывать закупки и продажу товаров Владеет навыками организации материальнотехническое обеспечение предприятия Владеет навыками планирования материальнотехнического обеспечения предприятия Владеет навыками организации закупки и продажи товаров материальнотехническое обеспечение предприятия Верно и в полном объеме может планировать материальнотехническое обеспечение предприятия Верно и в полном объеме может организовывать закупки и продажу товаров материальнотехническое обеспечение предприятия С незначительными замечаниями может планировать материальнотехническое обеспечение предприятия С незначительными замечаниями может организовывать закупки и продажу товаров материальнотехническое обеспечение предприятия На базовом уровне, с ошибками может планировать материальнотехническое обеспечение предприятия На базовом уровне, с ошибками может организовывать закупки и продажу товаров техническое обеспечение предприятия Верно и в полном объеме владеет навыками организации материальнотехническое обеспечение предприятия Верно и в полном объеме владеет навыками планирования материальнотехнического обеспечения предприятия Верно и в полном объеме владеет навыками организации закупки и Владеет С незначительными замечаниями владеет навыками организации материальнотехническое обеспечение предприятия С незначительными замечаниями владеет навыками планирования материальнотехнического обеспечения предприятия С незначительными замечаниями владеет навыками организации На базовом уровне, с ошибками владеет навыками организации материальнотехническое обеспечение предприятия На базовом уровне, с ошибками владеет навыками планирования материальнотехнического обеспечения предприятия На базовом уровне, с ошибками владеет навыками организации Не владеет навыками организации материальнотехническое обеспечение предприятия Не может планировать материальнотехническое обеспечение предприятия Не может организовывать закупки и продажу товаров Не владеет навыками планирования материальнотехнического обеспечения предприятия Не владеет навыками организации закупки и продажи товаров 37 продажи товаров закупки и продажи товаров закупки и продажи товаров ВСЕГО: 2 - 15 Шкала оценивания: для проведения экзамена и зачета с оценкой Оценка Баллы отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно 13-15 10-12 7-9 6 и менее Уровень сформированности компетенции высокий хороший достаточный недостаточный для зачета Оценка Баллы зачтено не зачтено 10-15 9 и менее Уровень сформированности компетенции достаточный недостаточный 38 2. Типовые контрольные задания для оценки результатов обучения по дисциплине и иные материалы для подготовки к промежуточной аттестации 2.1. Материалы для подготовки к промежуточной аттестации Вопросы к зачету /экзамену: Вопросы к зачету 1 Зачет проводится в виде устного опроса. 1. Роль рынка в процессе общественного воспроизводства 2. Условия функционирования свободного рынка 3. Экономические функции рынка 4. Признаки классификации рынков 5. Определение товарного рынка, основные условия его функционирования 6. Основные признаки рынка товаров 7. Структура рынка товаров в зависимости от их использования 8. Основные элементы модели товарного рынка и их взаимозависимость 9. Ассортиментом товаров. 10. Условия формирования товарного ассортимента 11. Виды конкурентных рынков и методы их регулирования 12. Государственное регулирование товарного рынка 13. Значение экономических методов регулирования товарного рынка 14. Информационно-ориентирующие, законодательные и административные методы регулирования товарного рынка 15. «Инфраструктура» как понятие 16. Суть инфраструктуры и ее роль в системе рынков 17. Отдельных институты рыночной инфраструктуры и их направленность 18. Точки зрения различных ученых-исследователей на понятие категории «инфраструктура» 19. Виды рыночной инфраструктуры 20. Основные функции инфраструктуры товарного рынка 21. Элементы инфраструктуры товарного рынка 22. Проблемы развития инфраструктуры товарного рынка в современных условиях 23. Лизинг как эффективная форма аренды и сбыта готовой продукции 24. Основные формы лизинга 25. Преимущества инедостатки лизинга для его участников 26. Механизм лизинговой сделки 39 Вопросы к зкзамену 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Роль рынка в процессе общественного воспроизводства Условия функционирования свободного рынка Экономические функции рынка Признаки классификации рынков Определение товарного рынка, основные условия его функционирования Основные признаки рынка товаров Структура рынка товаров в зависимости от их использования Основные элементы модели товарного рынка и их взаимозависимость Ассортиментом товаров. Условия формирования товарного ассортимента Виды конкурентных рынков и методы их регулирования Государственное регулирование товарного рынка Значение экономических методов регулирования товарного рынка Информационно-ориентирующие, законодательные и административные методы регулирования товарного рынка «Инфраструктура» как понятие Суть инфраструктуры и ее роль в системе рынков Отдельных институты рыночной инфраструктуры и их направленность Точки зрения различных ученых-исследователей на понятие категории «инфраструктура» Виды рыночной инфраструктуры Основные функции инфраструктуры товарного рынка Элементы инфраструктуры товарного рынка Проблемы развития инфраструктуры товарного рынка в современных условиях Лизинг как эффективная форма аренды и сбыта готовой продукции Основные формы лизинга Преимущества инедостатки лизинга для его участников Механизм лизинговой сделки Типовые контрольные задания для проведения промежуточной аттестации: Вариант 1 1. Характеристика элементов инфраструктуры товарного рынка 2. Лизинговые компании, характеристика их деятельности 40 3. Отличительной чертой рынка покупателя является: а. наличие дефицита; б. высокие цены; в. спрос на товар превышает предложение; г. изобилие товаров и тенденция улучшения их качества 1. Вариант 2 Принципы функционирования инфраструктуры товарного рынка 2. Тенденции развития потребительского рынка Москвы. 3. По срокам и способу проведения выставки бывают: а. передвижные; б. торговые центры; в. торговые недели; г. постоянно действующие; д. краткосрочно действующие 1. Вариант 3 Цели и задачи функционирования инфраструктуры товарного рынка 2. Агентские фирмы, их назначение на товарном рынке 3. Сопоставьте элемент инфраструктуры оптовой торговли и товар, реализующийся данный способом: 1- аукцион А. оборудование 2- торги Б. произведения искусства 3- товарные биржи В. сельскохозяйственная продукция 1. Вариант 4 Характеристика видов розничных предприятий 2. Инжиниринговые фирмы, их назначение, функции 3. Организованному рынку присуще: а. существование утвержденных правил торговли, расчетов и 41 поставок активов; б. монопольное положение продавцов активов; в. концентрация достаточного числа продавцов и покупателей во времени и пространстве; г. государственное регулирование и саморегулирование; д. правила торговли и расчетов устанавливают участники торговли индивидуальнодля каждого торга; е. только государственное регулирование. 1. Вариант 5 Факторы, влияющие на эффективность инфраструктурытоварного рынка 2. Лизинг – понятие. Основные виды лизинга 3. Предметом договора «бартера» является: функционирования а. обмен эквивалентными по стоимости товарами, услугами; б. обмен одного товара на другой, причем обмениваемые товары могут быть какравноценными, так и неравноценными; в. продавец продает в собственность, а покупатель принимает и оплачивает товарв количестве, предусмотренном в договоре; г. поставщик продавец обязуется передать покупателю по оговоренной цене контракт на куплю-продажу зерна в отдаленной перспективе Вариант 1 1. Банки и их функции 2. Понятия и принципы организации факторинговой деятельности 3. Во вклад до востребования размещены 100 тыс.руб. Определите наращенную сумму через 2 месяца, если ставка 10% годовых. Вариант 2 1. Банковские услуги 42 2. Факторинг и виды факторинговых операций 3. Банк выдал кредит 5 мая в размере 100 тыс. руб. Срок возврата кредита 7 ноября. Процентная ставка 25% годовых. Определить наращенную сумму долга, подлежащую возврату (тремя способами). 1. Вариант 3 Классификация банков 2. Механизм осуществления факторинговых операций 3. Вкладчик разместил личные сбережения в банке на 5 лет. Сумма вклада составляет 80 тыс. руб. Определите, какую сумму получит вкладчик через 5 лет, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов - простая ставка процентов 14% в год. 1. Вариант 4 Банковская деятельность и ее виды 2. Факторинг как форма коммерческих предприятий краткосрочного кредитования 3. Вкладчик разместил в банке личные сбережения в размере 25000тыс. руб. на 4 месяца. Определите, какую сумму получит вкладчик через 4 месяца, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов - простая ставка процентов 12% в год. 1. Вариант 5 Банки ка элемент инфраструктуры товарного рынка 2. Порядок кредитования юридических и физических лиц 3. Вкладчик разместил личные сбережения в размере 1200 тыс. руб. в банке на 200 дней. Определите, какую сумму получит вкладчик через 200 дней, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов, простая ставка процентов - 19% в год. Вариант 1 43 1. Роль страхования в рыночной экономике 2. Содержание и особенности правового регулирования договоров страхования финансовых рисков 3. Взрывом разрушен цех, балансовая стоимость которого с учетом износа составляет 200 млн. рублей. В цехе находилась продукция стоимостью 40 млн.руб. Для устранения последствий взрыва привлекались люди и техника. Стоимость затрат составила 2 млн. рублей, сумма от сдачи металлолома – 4 млн. рублей. Восстановительные работы продолжались в течение месяца (цех не работал). Потеря прибыли за этот период – 300 млн. рублей. Затраты на восстановление цеха – 250 млн. рублей. Определить сумму прямого убытка, косвенного убытка, общую сумму убытка. 1. Вариант 2 Риск как материальная основа страхования 2. Особенности организации имущественного транспортных средств, страхования грузов 3. Стоимость застрахованного объекта составляет 200 тыс. Рублей, страховая сумма – 1200 тыс. рублей. Договором предусмотрена условная франшиза в размере 3 тыс. рублей. Ущерб составит: 1. 2,9 тыс. рублей; 2. 10 тыс. рублей. страхования, Подлежит ли ущерб возмещению? 1. Вариант 3 Экономическая сущность страхования и формы организации страхового фонда 2. Государственный надзор за страховой деятельностью 3. Действительная стоимость застрахованного имущества составляет 49500 д/е, страхование «в части» – 70%; размер ущерба в результате страхового случая – 35460 д/е, безусловная франшиза, в процентах к страховой оценке составляет 6%. Необходимо определить страховое возмещение по системе пропорциональной ответственности и системе первого риска. Установить наиболее выгодную систему возмещения для страхователя. 44 1. Вариант 4 Классификация видов и систем страхования 2. Правовые основы страхования 3. Имущество предприятия стоимостью 14 млн д/е застраховано в двух страховых организациях: у страховщика № 1 на страховую сумму 10 млн д/е, у страховщика № 2 – 4 млн д/е. Ущерб по страховому случаю составил 9 млн д/е. Определить, в каком объеме возместит ущерб страхователю каждая страховая организация. 1. Вариант 5 Имущественное страхование и его особенности 2. Франшиза в страховании 3. Предположим, что ежегодно из 1 000 домов 6 полностью сгорают. Стоимость каждого дома - 300 000 рублей. Определить: каким денежным фондом для выплат должен располагать страховщик, какова доля каждого страхователя в страховом фонде (величина нетто-ставки) с единицы страховой суммы, какова величина суммы страховой премии. Литература для подготовки к зачету/экзамену: 1. 2. 3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части I, II, III. М.:ИНФРА-М. 2003. - 512 с. - (Библиотека кодексов, Вып. 8(28)), обложка, тираж 6000, 60x88 1/16 ISBN 5-16-001420-9 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/60798 Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 304 с.: 60x88 1/16. (Библиотека кодексов; Вып. 15(35)). (о) ISBN 5-16-001541-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/64937 Комментарий к Федеральному закону от 29 октября 1998г. № 164-ФЗ "О финансовой аренде (лизинге)" (постатейный) / Ю.В. Сапожникова. - М.: Юстицинформ, 2010. - 136 с.: 60x90 1/16. - (Комментарий специалиста). (обложка) ISBN 978-5-7205-1025-1, 500 экз. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/221647 45 4. 5. 6. 7. 8. О коммерческой тайне :Федер. закон от 29.07.2004 № 98-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2004. - N 32. - ст. 3283 – КонсультантПлюс [Электрон. ресурс]. – Электрон. дан. - [М., 2014.] Комментарий к Федеральному закону от 28 декабря 2009 г. № 381-ФЗ «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации» (постатейный) / Егорова М.А. М.:Юстицинформ, 2012. - 344 с. ISBN 978-5-7205-1126-5 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/674031 О товарных биржах и биржевой торговле. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 20 с.: 60x88 1/16. - (Федеральный закон). (e-book) ISBN 978-5-16-0100111 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/331873 Об утверждении Правил продажи товаров по образцам : Постановление Правительства Российской Федерации от 21.07.1997 №918 (с изменениями, внесенными Постановле¬ниями Правительства Российской Федерации от 07.12.2000 № 929) // Собрание законодательства РФ. - 1997. – N 30. - ст. 3657. КонсультантПлюс [Электрон. ресурс]. – Электрон. дан. - [М., 2014.]. Об утверждении Правил комиссионной торговли непродовольственными товарами : Постановление Правительства Российской Федерации от 06.06.1998 № 569 (с изм. внес. Постановлениями Правительства Российской Федерации от 22.02.2001 № 144) // Собрание законодательства РФ. – 1998. - N 24. ст. 2733. - КонсультантПлюс [Электрон. ресурс]. – Электрон. дан. [М., 2014.]. б) основная литература 1. Коммерция и технология торговли: Учебник для студентов высших учебных заведений / Л.П. Дашков, В.К. Памбухчиянц. - 11-e изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2012. - 692 с.: 60x84 1/16. (переплет) ISBN 978-5-394-01129-0, 1500 экз. Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/342031 2. Панкратов Ф. Г. Коммерческая деятельность[Электрон. ресурс] : учебник / Ф.Г. Панкратов, Н.Ф. Солдатова. – 13-e изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и Ко, 2012. - 500 с. – Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/317391 3. Коммерческая деятельность: Учебник / Ф.П. Половцева. - М.: ИНФРАМ, 2013. - 248 с.: 60x88 1/16. - (Высшее образование). (обложка) ISBN 46 978-5-16-002274-1 Режим http://znanium.com/catalog/product/376841 доступа: в) дополнительная литература 1. Организация предпринимательской деятельности: Учебник / Д.И. Валигурский. - 3-e изд. - М.: Дашков и К, 2012. - 520 с.: 60x84 1/16. (переплет) ISBN 978-5-91131-750-8, 1000 экз. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/327941 2. Коммерция и технология торговли: Учебник для студентов высших учебных заведений / Л.П. Дашков, В.К. Памбухчиянц. - 11-e изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2012. - 692 с.: 60x84 1/16. (переплет) ISBN 978-5-394-01129-0, 1500 экз. Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/342031 3. Мировые товарные рынки: Учебное пособие / А.В. Хохлов. - М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 304 с.: 60x88 1/16. - (Бакалавриат). (обложка) ISBN 978-5-9776-0322-5 Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/460914 4. Вахитов Д.Р., Степанов В.И. Становление и развитие отечественного рынка лизинговых услуг как формы инвестиционной деятельности. Казань: изд-во «Бриг», 2010. - 324 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/345105 5. Развитие внутреннего рынка потребительской кооперации: Монография / С.В. Максимов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 363 с.: 60x88 1/16. - (Научная мысль; Экономика). (обложка) ISBN 978-5-16006149-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/366567 47 Промежуточная аттестация 2.2. Комплект экзаменационных билетов для проведения промежуточной аттестации АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1 1. Основные направления организации коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка 2. Специализированные финансовые учреждения и их роль в инфраструктуре рынка 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2 1. Страхование и его влияние на коммерческую деятельность 2. Показатели эффективности коммерческой деятельности предприятия. 48 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3 1. Классификация рынков. Их роль и функции 2. Экономическая сущность страхования и его значение в инфраструктуре рынка 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4 1. Организационная структура банковской системы. Центральный банк и его функции. 49 2. Государственное регулирование коммерческой деятельности. Способы стимулирования ее развития на внутреннем рынке 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5 1. Биржевая торговля. Основные функции и задачи. 2. Кредитование физических и юридических лиц. 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка 50 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6 1. Коммерческая посредническая деятельность. Услуги, оказываемые посредниками. 2. Основные виды страхования предпринимательской деятельности. 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7 1. Лизинг как эффективная форма аренды и сбыта готовой продукции 2. Цели и задачи стратегического планирования банка 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка 51 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8 1. Основные виды и формы лизинга 2. Цели, задачи, функции организации коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка. 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9 1. Основные этапы лизинговой сделки. 2. Инновации и их влияние на коммерческую деятельность 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка 52 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10 1. Виды рынков и их классификация. 2. Консалтинг и его роль в коммерческой деятельности торговых предприятий 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11 1. Государственное регулирование и саморегулирование биржевой деятельности в РФ. 2. Страховой рынок России и его отличие от зарубежного. 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре 53 товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12 1. Биржевой товар, его свойства и характеристика. 2. Добровольное и обязательное страхование его принципы и особенности. 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13 1. Торговые дома, маркетинговые и информационно-коммерческие центры их функции и задачи 2. Франчайзинг. Его типы и виды 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка 54 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14 1. Роль торговых предприятий в развитии инфраструктуры товарного рынка 2. Кредитный договор. Заключение и исполнение кредитного договора 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15 1. Понятие кооперации и ее виды 2. Страхование как экономическая категория 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка 55 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №16 1. Организационная структура банковской системы. Центральный банк и его функции. 2. Коммерческая концессия. Сферы ее применения 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №17 1. Лизинг. Объекты и субъекты лизинга 2. Финансовые результаты деятельности страховой организации. Финансовая устойчивость 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка 56 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №18 1. Лизинг. Его формы, типы и виды. 2. Розничная торговля, ее виды и функции. 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логтистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №19 1. Банковский рынок как система отраслей 2. Оптовая торговля ее виды и функции 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №20 1. Международная коммерция. Ее субъекты и объекты 57 2. Государственное регулирование страховой деятельности. 3. задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №21 1. Специализированные финансовые учреждения и их роль в инфраструктуре рынка 2. Торговые дома, маркетинговые и информационно-коммерческие центры их функции и задачи 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №22 1. Основные направления организации коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка 2. Кредитный договор. Заключение и исполнение кредитного договора. 58 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №23 1. Международная коммерция. Ее субъекты и объекты 2. Лизинг. Его формы, типы и виды. 3. Задача АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №24 1. Цели, задачи, функции организации коммерческой деятельности в инфраструктуре рынка 2. Государственное регулирование страховой деятельности. 3. задача 59 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки:38.03.06 Торговое дело Направленность (профиль) подготовки: Логистика Дисциплина: Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №25 1. Государственное регулирование коммерческой деятельности. Способы стимулирования ее развития на внутреннем рынке 2. Инновации и их влияние на коммерческую деятельность 3. Задача Промежуточная аттестация Комплект тестовых заданий для проведения зачета/экзамена по дисциплине АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Направление подготовки: Направленность (профиль) подготовки: Дисциплина: Тестовые задания для проверки уровня обученности ЗНАТЬ: 1. Дайте правильное определение следующим понятиям: А. общественное разделение труда а. взаимный обмен деятельностью между людьми, проявляющийся непосредственно или в форме обмена продуктами труда 60 Б. рынок б. В. обмен (в экономике) в. саморегулирующаяся система воспроизводства сводящая вместе продавца и покупателя, находящаяся под постоянным воздействием спроса и предложения это дифференциация в обществе различных социальных функций, выполняемых определенными объединениями людей, и выделение в связи с этим различных сфер общества (промышленность, сельское хозяйство, наука, искусство, политика, армия и др. 2. Что из перечисленного не может являться объектом рыночных отношений а) товары, материальные блага и услуги б) заводы, фабрики, земля в) полезные ископаемые, финансовые и трудовые ресурсы г) все варианты д) правильных вариантов нет 3. Потребительский рынок это: а) рынок охватывающий рынок продовольственных и непродовольственных товаров, рынок жилья, рынок зданий непроизводственного назначения; б) рынок производственных зданий, орудий труда сырья, материалов, энергии и других видов производственного назначения; рынок полезных ископаемых в) рынок инноваций и рынок информационного продукта 4. По механизму функционирования рынки бывают (дайте правильное определение следующим понятиям): А. свободными а. Б. монополизированными б. В. регулируемыми в. условия производства и обращения определяет один или группа производителей (продавцов) ведущая роль в регулировании рыночных отношений принадлежит государству, которое использует различные экономические рычаги воздействия на основе свободной конкуренции в результате прямых контактов независимые 61 участники процесса куплипродажи сами устанавливают объем продаж и цены 5. Что из перечисленного ниже не относится к классификации рынков по организации рыночного обмена? а) оптовый рынок; б) экспортный рынок; в) импортный рынок; г) розничный рынок; д) все варианты относятся; е) ни один из предложенных вариантов не относится 6. Что из перечисленного ниже не составляет инфраструктуру рынка а) биржи б) торговые дома в) информационно-коммерческие центры г) оптово-посреднические фирмы д) снабженческо-сбытовые организации е) аудиторские фирмы ж) система здравоохранения з) аукционы, ярмарки и) страховые компании к) консалтинговые фирмы л) кредитная система м) система образования н) государственные финансы о) система законодательства 7. Объектами коммерческой деятельности являются а) коммерческие предприятия б) коммерческие процессы в) товары, услуги г) риски, сделки д) физические лица е) индивидуальные предприниматели 8. Биржа выполняет: а) рекламные функции, б) функции трудоустройства; в) торгово-посреднические функции 9. Подберите правильное определение: 62 А. Товарная биржа а) Б. Валютная биржа б) В. Фондовая биржа в) Г. Биржа труда г) Это рынок рабочей силы, на котором работают учреждения службы занятости, выступающие в качестве посредников между предпринимателями и ищущими работу Организует торговлю ценными бумагами, акциями, облигациями, акционерных обществ и государственных займов Организованный рынок куплипродажи иностранной валюты Форма организации оптовой торговли различными товарами (сырьем, материалами, готовыми изделиями) 10.Аукцион, проводимый, как правило, государственными организациями с целью продажи конфискованных, невостребованных и неоплаченных товаров или ломбардами – для реализации заложенного и невыкупленного в срок имущества называется а) добровольным; б) принудительным в) добровольно-принудительным г) факультативным д) свободным 11.Расставьте этапы проведения аукциона в правильном порядке а) Аукционный торг б) Подготовка в) Осмотр товара покупателями г) Оформление и исполнение аукционной сделки 12.Стандартная партия или единица товара называется а) стринг б) лот в) товар г) барель д) тюк 13.Аукционы классифицируются (подберите правильную классификацию) А. По периоду деятельности а)согласный (английский) б)оптовый 63 Б. По характеру В. В зависимости от порядка организации Г. По технологии проведения в)постоянный (проводятся один или несколько раз в год, обычно в определенное время) г)принудительный д)розничный е)разовый ж)добровольный з)с понижением цены 14.Денежно-кредитный институт, регулирующий платежный оборот в наличной и безналичной формах Кредитно-финансовое предприятие, основу деятельности которого составляет привлечение и эффективное распределение денежных капиталов Финансовая организация, производящая, хранящая, предоставляющая, распределяющая, обслуживающая, контролирующая денежные средства и ценные бумаги Эти определения относятся к понятию а) страховая компания б) лизинговая компания в) факторинговая компания г) банк д) нет ни одного понятия которой подходило бы под все эти определения одновременно 15.К основным функциям банка относятся: а) аккумуляция средств; б) эмиссия денежных знаков; в) регулирование денежного оборота; г) регулирование финансово-хозяйственной деятельности д) посредничество е) все выше перечисленное относится к функциям банка ж) нет правильного ответа 16.Капитал банка делится на: а) капитал банка не может быть разделен б) собственный, заемный, резервный в) коммерческий, бюджетный г) собственный и государственный д) нет правильного ответа е) собственный вариант 64 17.Подберите правильное определение Субъекты лизинга Кто может выступать А. Продавец (поставщик) имущества а) Любое юридическое независимо от собственности и подчиненности лицо формы уровня Б. Лизингодатель, приобретающий имущество у продавца и становящийся его собственником б) Любое юридическое лицо: непосредственный производитель имущества; торговая или снабженческосбытовая организация и т.п. В. Лизингополучатель, получающий имущество у лизингодателя на условиях зафиксированных в лизинговом договоре (контракте) в) соответствующее подразделение банка; финансовая компания; специализированная лизинговая компания 18.В соответствии с классификацией по степени окупаемости и по условиям амортизации выделяют а) Финансовый лизинг б) Лизинг с полной амортизацией в) Оперативный лизинг г) Лизинг с неполной амортизацией д) Лизинг с полной окупаемостью е) Лизинг с неполной окупаемостью 19.Если при проведении сделки, извлечение наибольшей прибыли за счет получения необоснованных налоговых и амортизационных льгот не является основной и определяющей целью, то такой вид лизинга называется: а) действительный б) фиктивный в) внутренний г) внешний д) лизинг с компенсационным платежом 20.Что из перечисленного ниже не относится к недостаткам лизинга? а) Если оборудование взято в финансовый лизинг и устарело до окончания срока действия лизингового договора, то лизингополучатель продолжает платить арендные платежи до окончания срока контракта 65 б) Лизинг дает доступ к дешевому способу эксплуатации современного оборудования, включая последующую его наладку в) При оперативном лизинге риск устаревания оборудования несет арендодатель, который вынужден брать за это большую плату с лизингополучателя г) В случае выхода оборудования из строя платежи производятся в установленный срок независимо от состояния оборудования д) Если объектом лизингового договора является крупный и уникальный объект, то, в связи с большим разнообразием условий арендных сделок, подготовка договоров об их лизинге требует значительного времени и средств е) Все варианты ответа правильные ж) Все варианты ответа неправильные 21.Торгово-комиссионная операция связанная с одновременным кредитованием оборотного капитала клиента называется а) франчайзинг; б) фьючерс; в) факторинг; г) форфейтинг 22.Факторинговые услуги предоставляют: а) только банки; б) только банки или специальные фактор-фирмы, которые, как правило, тесно связаны с банками или являются их дочерними фирмами; в) страховые компании; г) любое юридическое лицо; д) любое физическое или юридическое лицо 23.Что из перечисленного ниже не относится к факторинговым операциям? а) внутренние б) международные; в) открытые; г) закрытые д) с условием о кредитовании поставщика в форме предварительной оплаты или оплаты требований к определенной дате е) с условием о страховании 24.Расставьте в верном порядке этапы совершения факторинговых операций А. Заключение договора факторинга Б. Выплата остатка средств 66 В. Оплата за поставленный товар Г. Выплата платежей в оговоренный срок Д. Поставка товара на условиях отсрочки платежа Е. Уступка права требования долга по поставке товара 25.Экономическая сущность страхования коммерческой деятельности заключается: а) в формировании и использовании целевых фондов денежных средств для возмещения ущерба от различных непредсказуемых неблагоприятных событий; б) осуществления квотирования и лицензирования ряда видов коммерческой деятельности; в) создание системы компенсации потерь товаров при транспортировке и хранении 26.Связь между рисками коммерческой деятельности и страхованием существует а) нет; б) да, страхуются именно риски коммерческой деятельности; в) в зависимости от вида коммерческой деятельности 27.Объективные риски возникают: а) в результате осуществления каких-либо коммерческих действий; б) в следствие действия обстоятельств непреодолимой силы; в) в результате перебоев в поставке 28.Назначение страхового фонда: а) обеспечение страховой защиты; б) нивелирование колебания цен; в) содержит товары на случай перебоев в поставках товаров 29.Страховая защита в коммерческой деятельности обеспечивает г) компенсацию потерь в результате колебания цен; д) возмещение потерь в результате ухудшения качества товаров (продукции); е) возмещение ущерба от материальных и финансовых потерь 30.Формы страхования, которые могут применяться: а) добровольное и обязательное страхование; б) страхование по системе первого риска и по системе восстановительной стоимости; в) личное и имущественное страхование 31.Понятия страхования ответственности и страхования предпринимательской деятельности совпадают: а) да, в коммерции эти понятия полностью идентичны; 67 б) все определяется характером коммерческой деятельности конкретно взятой организации (предприятии); в) нет, в первом случае страхуется ответственность одного коммерческого предприятия перед другим, во втором – риски непосредственно предпринимательской деятельности. 32.Страховая премия – это: а) денежная сумма, выплачиваемая страховой фирмой своим работникам за привлечение новых клиентов; б) суммы, выплачиваемые страховой фирмой в случаях наступления страхового случая; в) сумма, которую страхователь обязан уплатить страховщику в порядке и в сроки, установленные договором страхования, за обязательство возместить материальный ущерб, нанесенный застрахованному имуществу. 33.В страховании под термином «франшиза» понимают: а) повторное использование применяемой ранее системы страхования; б) страхование по восстановительной стоимости; в) условие договора страхования, предусматривающее освобождение страховщика от возмещения убытков, не превышающих определенную денежную сумму или процент его стоимости. Задания для проверки уровня обученности УМЕТЬ, ВЛАДЕТЬ: Задание 1 Взрывом разрушен цех, балансовая стоимость которого с учетом износа составляет 200 млн. рублей. В цехе находилась продукция стоимостью 40 млн.руб. Для устранения последствий взрыва привлекались люди и техника. Стоимость затрат составила 2 млн. рублей, сумма от сдачи металлолома – 4 млн. рублей. Восстановительные работы продолжались в течение месяца (цех не работал). Потеря прибыли за этот период – 300 млн. рублей. Затраты на восстановление цеха – 250 млн. рублей. Определить сумму прямого убытка, косвенного убытка, общую сумму убытка. Задание 2 Стоимость застрахованного объекта составляет 200 тыс. Рублей, страховая сумма – 1200 тыс. рублей. Договором предусмотрена условная франшиза в размере 3 тыс. рублей. Ущерб составит: 1. 2,9 тыс. рублей; 2. 10 тыс. рублей. Подлежит ли ущерб возмещению? Задание 3 68 Действительная стоимость застрахованного имущества составляет 49500 д/е, страхование «в части» – 70%; размер ущерба в результате страхового случая – 35460 д/е, безусловная франшиза, в процентах к страховой оценке составляет 6%. Необходимо определить страховое возмещение по системе пропорциональной ответственности и системе первого риска. Установить наиболее выгодную систему возмещения для страхователя. Задание 4 Имущество предприятия стоимостью 14 млн д/е застраховано в двух страховых организациях: у страховщика № 1 на страховую сумму 10 млн д/е, у страховщика № 2 – 4 млн д/е. Ущерб по страховому случаю составил 9 млн д/е. Определить, в каком объеме возместит ущерб страхователю каждая страховая организация. Задание 5 Во вклад до востребования размещены 100 тыс.руб. Определите наращенную сумму через 2 месяца, если ставка 10% годовых. Задание 6 Банк выдал кредит 5 мая в размере 100 тыс. руб. Срок возврата кредита 7 ноября. Процентная ставка 25% годовых. Определить наращенную сумму долга, подлежащую возврату (тремя способами). Задание 7 Стоимость сдаваемого в лизинг оборудования – 500 тыс.руб. Срок лизинга – два года. Норма амортизации – 30 %. Процент за кредит – 20 % в год. Согласованная ставка комиссионного вознаграждения лизингодателя – 4 % годовых стоимости оборудования. Стоимость дополнительных услуг по обучению персонала – 5 тыс.р. НДС – 18 %. Рассчитайте сумму лизингового платежа. Задание 8 Стоимость сдаваемого в лизинг оборудования составляет 400 тыс.руб. Срок лизинга – 2 года. Норма амортизации – 15 %. Процент за кредит – 20 % в год. Согласованная по договору ставка комиссионного вознаграждения лизингодателя – 4 % годовых стоимости оборудования. Лизингодатель предоставляет лизингополучателю дополнительные услуги по доставке и монтажу оборудования и по обучению персонала на сумму 10 тыс.руб. Ставка НДС – 18 %. Определите сумму лизинговых платежей за оба года. Задание 9 Стоимость сдаваемого в лизинг оборудования составляет 1 млн.руб. Срок лизинга – 5 лет. Норма амортизации – 15 %. Процент за кредит – 18 % в год. Согласованная по договору ставка комиссионного вознаграждения лизингодателя – 4 % годовых стоимости оборудования. Лизингодатель 69 предоставляет лизингополучателю дополнительные услуги по доставке и монтажу оборудования и по обучению персонала на сумму 50 тыс.руб. Ставка НДС – 18 %. Определите сумму лизинговых платежей за весь период договора. Задание 10 Взрывом разрушен цех, балансовая стоимость которого с учетом износа составляет 200 млн. рублей. В цехе находилась продукция стоимостью 40 млн.руб. Для устранения последствий взрыва привлекались люди и техника. Стоимость затрат составила 2 млн. рублей, сумма от сдачи металлолома – 4 млн. рублей. Восстановительные работы продолжались в течение месяца (цех не работал). Потеря прибыли за этот период – 300 млн. рублей. Затраты на восстановление цеха – 250 млн. рублей. Определить сумму прямого убытка, косвенного убытка, общую сумму убытка. Задание 11 Стоимость застрахованного объекта составляет 200 тыс. Рублей, страховая сумма – 1200 тыс. рублей. Договором предусмотрена условная франшиза в размере 3 тыс. рублей. Ущерб составит: 1. 2,9 тыс. рублей; 2. 10 тыс. рублей. Подлежит ли ущерб возмещению? Задание 12 Действительная стоимость застрахованного имущества составляет 49500 д/е, страхование «в части» – 70%; размер ущерба в результате страхового случая – 35460 д/е, безусловная франшиза, в процентах к страховой оценке составляет 6%. Необходимо определить страховое возмещение по системе пропорциональной ответственности и системе первого риска. Установить наиболее выгодную систему возмещения для страхователя. Задание 13 Имущество предприятия стоимостью 14 млн д/е застраховано в двух страховых организациях: у страховщика № 1 на страховую сумму 10 млн д/е, у страховщика № 2 – 4 млн д/е. Ущерб по страховому случаю составил 9 млн д/е. Определить, в каком объеме возместит ущерб страхователю каждая страховая организация. Задание 14 Во вклад до востребования размещены 100 тыс.руб. Определите наращенную сумму через 2 месяца, если ставка 10% годовых. Задание 15 Банк выдал кредит 5 мая в размере 100 тыс. руб. Срок возврата кредита 7 ноября. Процентная ставка 25% годовых. Определить наращенную сумму долга, подлежащую возврату (тремя способами). 70 Задание 16 Стоимость сдаваемого в лизинг оборудования – 500 тыс.руб. Срок лизинга – два года. Норма амортизации – 30 %. Процент за кредит – 20 % в год. Согласованная ставка комиссионного вознаграждения лизингодателя – 4 % годовых стоимости оборудования. Стоимость дополнительных услуг по обучению персонала – 5 тыс.р. НДС – 18 %. Рассчитайте сумму лизингового платежа. Задание 17 Стоимость сдаваемого в лизинг оборудования составляет 400 тыс.руб. Срок лизинга – 2 года. Норма амортизации – 15 %. Процент за кредит – 20 % в год. Согласованная по договору ставка комиссионного вознаграждения лизингодателя – 4 % годовых стоимости оборудования. Лизингодатель предоставляет лизингополучателю дополнительные услуги по доставке и монтажу оборудования и по обучению персонала на сумму 10 тыс.руб. Ставка НДС – 18 %. Определите сумму лизинговых платежей за оба года. Задание 18 Стоимость сдаваемого в лизинг оборудования составляет 1 млн.руб. Срок лизинга – 5 лет. Норма амортизации – 15 %. Процент за кредит – 18 % в год. Согласованная по договору ставка комиссионного вознаграждения лизингодателя – 4 % годовых стоимости оборудования. Лизингодатель предоставляет лизингополучателю дополнительные услуги по доставке и монтажу оборудования и по обучению персонала на сумму 50 тыс.руб. Ставка НДС – 18 %. Определите сумму лизинговых платежей за весь период договора. 2.3. Критерии оценки для проведения зачета /экзамена по дисциплине Оценка «зачтено» выставляется студенту в случае выполнения следующих требований: Студент в течение семестра посещал лекции и практические занятия. Студент выполнил все домашние задания ведущего преподавателя. Студент выполнил программу СРС в полном объеме. На зачете студент показал достаточный уровень сформированности компетенции «Способность организовывать и планировать материальнотехническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров» ПК-7, знание всего материала, вынесенного на зачетную сессию, понимание сущности и взаимосвязей видов коммуникаций. Оценка «незачтено» выставляется студенту, если онне выполнил домашние задания, программу СРС, показал недостаточный уровень сформированности компетенции «Способность организовывать и планировать 71 материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров» ПК-7,дал неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, сделал грубые ошибки в ответе, не понимает сущности излагаемых вопросов; дает неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы. Оценка «отлично» выставляется студенту, если он показал высокий уровень сформированности компетенции «Способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров» ПК-7 (см. таблицу пункта 1.4 Паспорта фонда оценочных средств). Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он показал хороший уровень сформированности компетенции «Способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров» ПК-7 (см. таблицу пункта 1.4 Паспорта фонда оценочных средств). Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он показал достаточный уровень сформированности компетенции «Способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров» ПК-7 (см. таблицу пункта 1.4 Паспорта фонда оценочных средств). Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он показал недостаточный уровень сформированности компетенции «Способность организовывать и планировать материально-техническое обеспечение предприятий, закупку и продажу товаров» ПК-7 (см. таблицу пункта 1.4 Паспорта фонда оценочных средств). 2.4. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания по дисциплине 1. Процедура оценивания результатов освоения программы дисциплины включает в себя оценку уровня сформированности общекультурной компетенции студента, уровней обученности: «знать», «уметь», «владеть». 2. При сдаче экзамена/зачета: профессиональные знания студента могут проверяться при ответе на теоретические вопросы, при выполнении тестовых заданий, практических задач; 72 степень владения профессиональными умениями, уровень сформированности компетенции (элементов компетенции) – при решении ситуационных задач, выполнении практических работ и других заданий. 3. Результаты промежуточной аттестации фиксируются в баллах. Общее количество баллов складывается из следующего: до60% от общей оценки за выполнение практических заданий, до30% оценки за ответы на теоретические вопросы, до10% оценки за ответы на дополнительные вопросы. 73 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) ОРГАНИЗАЦИЯ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНФРАСТРУКТУРЕ ТОВАРНОГО РЫНКА Направление подготовки (специальность) 38.03.06 ТОРГОВОЕ ДЕЛО Направленность (профиль) подготовки КОММЕРЦИЯ 74 1. Материалы для текущего контроля Оформление задания для деловой (ролевой) игры АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Деловая (ролевая) игра по дисциплине _Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка______________________ (наименование дисциплины) Товарная биржа углубление студентами знаний по теме «Инфраструктура товарного рынка», а именно – в области функционирования одной из важнейших рыночных структур - товарной биржи, а кроме того, приобретение навыков и опыта принятия самостоятельных решений в коммерческой деятельности. В игре моделируется механизм функционирования товарной биржи, проведения аукционов, открытых и закрытых торгов, установления котировочных цен на товары, работа арбитража, регистрационной и расчетной палат. Для участников торгов предусматривается возможность свободного принятия решений исходя из условий конъюнктуры на бирже. Эти решения связаны с коммерческим риском: в игровой ситуации каждая из брокерских контор может как получить прибыль, так и оказаться в убытке. В ходе игры определяются финансовые результаты деятельности брокерских контор, коммерческих банков и товарной биржи. По своему характеру и замыслу это - имитационная учебная игра - игратренировка, призванная активизировать учебный процесс и развить у каждого студента предпринимательское мышление, способность оценивать конъюнктуру рынка и разрабатывать стратегию поведения различных его участников. По структуре игра комбинированная, состоит из нескольких видов игровых занятий, каждый из которых самостоятелен и независим от других этапов, оригинален по структуре, но в то же время тесно связан с другими. Связь обеспечивается единством рассматриваемой проблемы - работа брокерской конторы на рынке товаров и услуг и функционирование товарной биржи и коммерческого банка. Перед игрой в ходе аудиторной и внеаудиторной работы студенты знакомятся с основными положениями Закона Российской Федерации «О товарных биржах и биржевой торговле», Закона «О конкуренции и монополистической деятельности на товарных рынках», Закона «О предприятии и предпринимательской деятельности», с правилами биржевой 75 торговли на одной из Российских бирж (например, РТСБ), регламентом биржевых торгов и другими документами, регламентирующими биржевую деятельность. В ходе игры решается ряд конкретных задач, а именно: 1. изучение вопросов, связанных с организацией различных видов биржевых торгов; 2. разработка стратегии поведения брокера на товарной бирже исходя из условий конъюнктуры на ней; 3. организация работы основных биржевых структур (котировальная комиссия, арбитраж, биржевой комитет, расчетная и регистрационная комиссии); взаимодействие брокерской конторы и коммерческих банков. 2 Концепция игры. План проведения предусматривает индивидуальную самостоятельную работу каждого студента в соответствии с его ролью, предварительное введение в игру и консультации в ходе самостоятельной работы. В игре имитируются три биржевых дня. Состоит игра из шести этапов: 1. введение в игру; 2. аукцион - закрытый торг; 3. открытый торг; 4. закрытый и открытый торг; 5. окончательные расчеты с биржей и банками; 6. подведение итогов. По окончании каждого игрового дня, т.е. после завершения торгов на бирже, заседает арбитражная комиссия. Заседание проводится только в том случае, если брокерская контора обращается с жалобой в арбитраж на другую брокерскую контору или на биржевой комитет. Рассчитана игра на 10 часов учебных занятий, проведением автономных занятий по различным этапам игры не желательно. 3 Роли: В игре под руководством двух преподавателей могут участвовать до 30 человек (академическая группа студентов), эффективность игры повышается с уменьшением числа игроков, например до 20 человек. В игре взаимодействуют банки, брокерские конторы и различные подразделения товарной биржи. Среди них: 1. Центральный банк (обычно его функции выполняет преподаватель). 2. Коммерческие банки (представлены двумя студентами); 3. Брокеры, представители брокерских контор (студенты); 4. Работники различных подразделений биржи: а) маклериата (3 студента); 76 б) регистрационной палаты (2 студента); в) расчетной палаты (2 студента); г) котировальной комиссии (2 студента); д) арбитража (преподаватели); е) биржевого склада (преподаватели); ж) справочно-информационного управления (преподаватели). Следует указать, что функции и роли работников биржи на II, III и IV этапах различны и описаны далее. 4 Ожидаемый (е) результат (ы ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК В роли центрального банка выступают преподаватели, ведущие занятие. Банк выдает перед началом биржевых торгов кредит в размере 100 тыс. руб. всем брокерским конторам под 10 %. В течение всей игры с центральным банком работают только коммерческие банки. Процент кредита для коммерческих банков устанавливается в ходе игры и зависит от конкретной игровой ситуации (конъюнктуры рынка). КОММЕРЧЕСКИЕ БАНКИ В игре участвуют два коммерческих банка, документация для их работы представлена в приложении 5 (Ф.21). Коммерческие банки выдают кредиты брокерским конторам в течение всей игры. Условия получения кредита и расчетов по нему определяются каждым банком при индивидуальной работе с брокерской конторой. На III и IV этапах игры коммерческие банки могут участвовать в биржевых торгах как институты рынка, имеющие в своей структуре подразделение - брокерские конторы. Кредиты коммерческим банкам выдает центральный банк в любой момент игры. Условия кредита оговариваются при подаче заявки на его получение. Перед началом игры банкиры проверяют наличность своих банков (обычно ведущие преподаватели выдают каждому из банкиров по 4 млн. руб.). На V этапе игры при подведении итогов банкиры отчитываются о результатах своей работы за 3 игровых дня. Сообщают, сколько денег имеется в банке и какие брокерские конторы расплатились по кредитам и кто остался должен банку. БРОКЕРЫ В качестве, брокеров, представителей брокерских контор выступают студенты группы. Участие в игре более 15 брокерских контор не желательно, т.к. это затягивает расчеты и усложняет игру. Перед началом игры каждый брокер получает (как сказано) от Центрального банка кредит (в целях упрощения расчетов условно допущено, что кредит брокерским конторам выделяет на коммерческий банк, а Центральный) – 100 тыс. руб. (сумму можно увеличить) под 10%. Далее брокерские конторы могут работать только с 77 коммерческими банками. Брокеры участвуют на всех этапах игры. На II этапе (аукционе) они на товарной бирже закупают товар. Форма заявки на участие в аукционе приведена в приложении 3-4. Товар, представленный на аукционе, хранится на складе биржи и брокеры должны отгрузить его после расчетов по всем сделкам аукциона. Если брокер не получает товар в течение 15 мин. после проведения биржевых расчетов, с него взимается штраф за хранение товара на бирже в размере 10 % от стоимости не вывезенного товара. На III этапе игры брокеры, участвуя в открытом торге, заключают биржевые сделки с реальным товаром (купля - продажа реального товара или бартер). Карточки-заявки биржевых сделок приведены в приложении 3 – 5, 6. Брокеры, продавец и покупатель, каждый заполняет карточки-сделки и оформляет их в регистрационном комитете биржи. На IV этапе игры брокеры продают купленный ранее товар. Для участия в торгах этого этапа заполняются заявки (приложение 3 Ф.4). Порядок расчетов после 3 игровых дней (V этап игры) следующий: 1. полный расчет с биржей (уплата всех биржевых пошлин); 2. возврат кредита Центральному банку (110 тыс. руб.); 3. расчет с коммерческими банками. Не проданный брокерами на бирже товар и товар, оставшийся у них к расчетам, ни с биржей, ни с банками не принимается. На VI этапе брокеры, представители брокерских контор, подводят итоги своей 3-х дневной работы на бирже, т.е. определяют получили ли они прибыль от биржевых операций или оказались в убытке. РАБОТНИКИ РАЗЛИЧНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ БИРЖИ Работниками товарной биржи выступают студенты (7-8 человек). На каждом этапе они представляют разные отделы и управления биржи, их роли в ходе II, III и IV этапов игры меняются. II этап. Аукцион. Маклер ведет торг. По окончании каждого тура объявляет, какой товар, по какой цене и в каком количестве продан. Помощники маклера (2 студента) - работают с брокерами, собирают их заявки. В функции помощников маклера входит также проверка «деклараций о доходах» каждого брокера, участвующего в торгах. Регистраторы (2 студента) - регистрируют сделки аукциона (приложение 4, Ф.7). Работники расчетной палаты ведут расчеты по сделкам (приложение 4, Ф.9), а также определяют и фиксируют величину биржевых пошлин по совершенным сделкам (приложение 4, Ф. 10). Работник котировальной комиссии ведет котировки на табло (доске) 78 по всем товарам, представленным к продаже на аукционе (приложение 4, Ф.8). На данном этапе роль работника котировальной комиссии может выполнять один из студентов, работающий в расчетной палате, тогда количество членов биржевого комитета в игре будет 7 человек. III этап. Открытый торг. На этом этапе игры работники биржи представляют регистрационную палату (6 студентов), расчетную палату (1 студент) и котировальную комиссию (2 студента). Регистраторы фиксируют все сделки, совершенные на товарной бирже между брокерами (приложение 4, Ф.11,12,13). Работники расчетной палаты фиксируют и определяют величины брокерских пошлин по всем сделкам, совершенным на бирже (приложение 4, Ф.14). Члены котировальной комиссии ведут котировки цен по всем товарам и сделкам, заключенным на бирже. IV этап. Закрытый и открытый торг. Работники маклериата(3 студента), брокеры и регистраторы (3 человека), работники расчетной палаты (2 студента). Маклеры ведут торг в трех секциях биржи: металлов, сельскохозяйственных продуктов, товаров для швейной промышленности. Роли брокеров и регистраторов совмещены на этом этапе игры. Брокеры закупают товар по поручению своих клиентов: фирм «КАМАЗ», «РОТФРОНТ» и «СОКОЛ», регистраторы фиксируют совершенные сделки (приложение 4, Ф.16,17,18). Работники расчетной палаты производят все расчеты по сделкам и взимают биржевые пошлины со всех участников торгов (приложение 4, Ф.19). На IV этапе игры работники биржи должны представить полные отчеты о работе биржи за три дня, т.е. оборот биржи и ее доходы. Отдельно они дают отчеты о своей работе в качестве брокеров, работающих по поручению клиентов по закупке сырья. Арбитраж. В качестве арбитров выступают два преподавателя. Они рассматривают заявления брокеров на своих заседаниях, которые проводятся по окончании каждого игрового дня. Обращение в арбитраж платное - 1 тыс. руб. На арбитраж в ходе проведения игры возложены следующие дополнительные функции: - контроль игрового режима; - подведение промежуточных итогов игры (после 2-го игрового дня, т.е. по окончании IV этапа игры); - оценка деятельности всех участников игры и подведение окончательных итогов. Биржевой склад. Работники склада - преподаватели. После проведения 79 аукциона и расчетов с биржей за осуществление операций работники склада выдают брокерам купленный товар. Если в течение 10 минут по окончании расчета с биржей по первому игровому дню брокеры не получают товар со склада, они платят бирже за хранение товара (10 % от стоимости этого товара). Справочно-информационное управление (сотрудники его преподаватели). На бирже работает в течение всех торгов платная справочноинформационная служба. Стоимость одной справки - 10 тыс. руб. 1. ЭТАПЫ И СЦЕНАРИЙ ИГРЫ На первом этапе - введение в деловую игру - преподаватель, с учетом уровня подготовленности участников, дает информацию о бирже и биржевой деятельности, напоминает основные термины и понятия, объясняет подробно цели, задачи, условия игры. Все участники игры дают название бирже, на которой проведут три дня (три игровых этапа) и изучат правила торговли на ней (приложение 1, Ф.1). Далее ведущий распределяет роли и объясняет игрокам их функции на каждом этапе игры, раздает документацию для проведения аукциона и подробно объясняет этот этап игры. Представители брокерских контор получают бланки заявок на участие в торгах (приложение 4, Ф.4). Работники биржи получают бланки регистрации сделок (приложение 4, Ф.7), ведомости счетов (приложение 4, Ф.9), ведомости регистрации биржевых сборов (приложение 4, Ф.10). Банкирам коммерческих банков выдаются ведомости банковских счетов (приложение 5, Ф.21) и деньги (обычно по 4 млн. руб.) для проведения кредитных операций. Особенно подробно преподаватели объясняют правильность заполнения всех документов. Центральный банк выдает кредиты брокерским конторам (по 100 тыс. руб. под 10%). Далее преподаватель объявляет о начале работы коммерческих банков и дает время (10 мин.) на получение кредитов брокерскими конторами. На втором этапе - аукционе (в нашем случае закрытом) брокеры закупают продукцию, продаваемую по поручению клиентов - трех государств (Украины, Беларуси и Казахстана). Лоты, сформированные к продаже, представлены в прайслистах (приложение 2, Ф.2), которые должны быть у всех участников игры. Торги идут до тех пор, пока все лоты не будут проданы. Продолжительность каждого тура (30 секунд) определяется сигналом, подаваемым маклером (свисток, гонг и т.п.). Для участия в торгах брокеры заполняют карточки-заявки (приложение 3, Ф.4). После объявления маклером результатов каждого тура работники биржи заполняют необходимую документацию (приложение 4, Ф.7,9,10). Члены котировального комитета ведут биржевые котировки на табло (доске) и в приложении 4, Ф.8. 80 По окончании аукциона брокеры производят расчеты по совершенным сделкам и получают товар на складе. Если во время аукциона в арбитраж поступили заявки, то по окончании работы биржевого склада заседает арбитраж. На третьем этапе игры идет открытый торг. Осуществляется купляпродажа, обмен и перепродажа различного сырья. Лоты, представленные к торгам, состоят из товара одного наименования. Например: 1 лот сахара состоит из 2-х тонн; 1 лот масла состоит из 3-х тонн; 1 лот стали состоит из 3-х тонн. В соответствии с «Правилами биржевой торговли» на бирже заключаются только кассовые сделки с реальным товаром и бартер, предполагающие расчет сразу после заключения сделки. В ходе открытого торга брокерам необходимо переформировать лоты, купленные на аукционе, в новые лоты сырья для продажи трем фирмам. Каждая сделка фиксируется на бирже регистрационным комитетом (приложение 4, Ф.11,12,13). На табло показываются цены по совершенным сделкам. Брокеры (продавец и покупатель) заполняют карточки сделки (приложение 4, Ф. 5,6) в двух экземплярах и регистрируют их на бирже. Зарегистрированные карточки возвращаются брокерам. Один экземпляр хранится у продавца, другой у покупателя. Сделки, не зафиксированные на бирже, не действительны. Биржа работает определенное время (определенное перед началом этапа преподавателем, обычно два академических часа). По окончании этапа производится оплата биржевых сборов брокерами. Преподаватели подводят промежуточные итоги игры. Заполняется приложение 4, Ф.15. Если есть заявки в арбитраж, то по окончании подведения предварительных итогов производится заседание арбитража. IV этап игры состоит из закрытого и открытого торга. Перед началом ведущий подробно объясняет как проводится этот игровой день, определяет новые роли представителей биржи. Здесь они не только работники биржи (маклеры, регистраторы и члены расчетной палаты), но и брокеры, работающие по заданию трех фирм: «КАМАЗ», «РОТ-ФРОНТ» и «СОКОЛ», желающих закупить сырье для запуска новых производств. Преподаватель объясняет, что фирмы поручили купить брокерским конторам только по 12 лотов сырья (см. предложения покупки, приложение 2, Ф.2). Для фирмы «КАМАЗ» будут закупаться 12 лотов состоящих из: - стального листа - 3 т; - чугуна - 2 т; - алюминиевой пудры - I т. Для фирмы «РОТ-ФРОНТ» будут закупаться 12 лотов, состоящих из: - сахара - 2 т; 81 - масла - 3 т; - зерна - 10 т. Для фирмы «СОКОЛ» будут закупаться 12 лотов, состоящих из: - кожи - 3 набора по 100 штук; - льна - 50 рулонов по 100 м; - каракуля - 10 наборов по 100 штук. Каждая фирма выделила на покупку сырья по 2 млн. рублей. Эти деньги ведущий выдает представителям брокерских контор, закупающих сырье для фирм «КАМАЗ», «РОТ-ФРОНТ» и «СОКОЛ». Далее раздается необходимая документация. Брокеры, желающие продать товар, получают заявки на участие в торгах (приложение 3, Ф.З), брокеры, покупающие товар, получают Ф.16, Ф.17,Ф.18 приложение 4, работники регистрационного комитета (приложение 4, Ф.19). Преподаватель объясняет, что этот этап игры состоит из двух частей: закрытого и открытого торга. Закрытый торг проводится в три тура, и участвуют в нем только брокерские конторы, имеющие к продаже полные лоты сырья для фирм. Расчет за купленный товар производится сразу после заключения сделки. Желающие участвовать в торгах заполняют заявки (Ф.З). Продолжительность открытого торга определяется преподавателем (обычно 30-40 минут). На открытый торг выставляются полные лоты и отдельный товар, имеющийся у брокерских контор. Расчет за проданный товар производится сразу после заключения сделки. Биржевая пошлина платится в конце игрового дня. Брокерские конторы, закупившие 12 лотов сырья для какой-либо из трех фирм объявляют, что торг в данном игровом зале завершен. За время, отведенное для проведения открытого торга брокерские конторы должны полностью закупить по 12 лотов сырья для фирм «КАМАЗ», «РОТФРОНТ» и «СОКОЛ». V этап. Окончательный расчет с биржей и банками. На этом этапе игры представители брокерских контор производят полные расчеты со всеми структурами биржи и банками. Порядок расчетов следующий: - полный расчет со всеми подразделениями биржи; - с государственным банком (необходимо вернуть взятые кредиты - 100 тыс. рублей); - с коммерческими банками. Товаром, оставшимся у брокерских контор, рассчитываться нельзя. По условиям игры он пропадает. Далее каждая брокерская контора подводит итоги своей финансовой деятельности за три биржевых дня, определяет полученную прибыль или убыток. Результаты сообщаются преподавателю. Представители биржи оценивают свою деятельность: определяют оборот биржи за три дня и 82 величину биржевой пошлины. Результаты также передаются ведущему. Брокерские конторы, закупающие сырье для фирм «КАМАЗ», «РОТФРОНТ» и «СОКОЛ» сообщают, сколько ими затрачено на приобретение 12 лотов сырья. Коммерческие банки определяют, имеется у них прибыль или три дня они проработали убыточно. VI этап. Подведение итогов игры. Один из преподавателей, проводящих игру, подводит ее итоги. Он дает подробный анализ деятельности биржи за три дня, сообщает ее оборот и выручку, оценивает деятельность каждого биржевого подразделения (маклериата, расчетной палаты, регистрационной, котировальной комиссий), а также брокерских контор, работающих по поручению фирм «КАМАЗ», «РОТ-ФРОНТ» и «СОКОЛ». Далее анализируется работа на бирже в течение 3-х дней каждой брокерской конторы, каждый день работы на бирже оценивается отдельно. Здесь же определяется победитель игры, для победителя игры желательно предусмотреть поощрение (брокерская контора, имеющая наибольшую прибыль), а также объявляются финансовые результаты деятельности контор и банков. После подведения итогов преподаватели отвечают на вопросы, возникающие у студентов в ходе игры. СЛОВАРЬ БИРЖЕВЫХ ТЕРМИНОВ Арбитраж - третейский суд, в котором спор решается судьей-посредником (арбитром). Аукцион - поочередная продажа реальных товаров на основе конкурса покупателей. Бартер - один из видов товарообменных операций в торговле, предусматривающий обмен товарами на эквивалентную сумму. Бартерная сделка - прямой без участия денег обмен товара на товар. Биржа товарная - особый вид рынка массовых, обладающих родовыми признаками, качественно равноценных, заменимых товаров. Биржевая котировка - регистрация биржевыми органами стихийно сложившихся цен на отдельные биржевые товары с учетом состоявшихся биржевых сделок. Биржевая пошлина - денежный сбор, взимаемый биржевым комитетом за право совершать биржевые сделки. Биржевая цена - цена на товары и услуги, реализуемые в порядке биржевой торговли. Формируется на основе спроса и предложения. Биржевой аукцион — форма продажи на бирже, при которой исходный является цена, назначенная покупателем. Биржевой комитет - постоянный орган биржи, ведающий ее текущими 83 делами. Биржевой оборот — объем сделок с товарами, совершенных за определенный период. Биржевые сделки - сделки считаются биржевыми, если они заключены на товар, допущенный к обращению на бирже, между ее членами или их представителями. Содержание биржевой сделки не подлежит разглашению (кроме наименования товара, количества, цены, места и срока исполнения). Биржевые сделки считаются заключенными с момента их регистрации на бирже в установленном порядке, могут совершаться только брокерами. Брокер - посредник, содействующий совершению сделок между заинтересованными сторонами - клиентами. Дилер - член биржи, действующий от своего имени и за свой счет. Контракт - соглашение обязательного характера, по которому одна сторона, берет на себя обязательства купить у другой стороны или продать ей обусловленное количество товара. Котирование цен - публичное предложение цен покупателем и продавцом с их последующей регистрацией. Лот (партия) - 1) стандартная по количеству и качеству партия товара; 2) один контракт на бирже; 3) любая группа товара, предлагаемого на продажу, как одно целое. Маклер товарной биржи - работник биржи, ведущий биржевой торг. Операционный зал - место проведения торгов на бирже. Предложение - предложение продавца продавать товар по определенной цене. Предложение, цена покупателей - цена, которую готова уплатить заинтересованная сторона (т.е. покупатель). Расчетный день - на бирже дата завершения расчетов по заключенным сделкам. Реальный товар - товар с немедленной поставкой со склада или с поставкой в будущем. Рынок реального товара - рынок, на котором ведется торговля реальным товаром. Участники торгов на бирже - брокеры, биржевые маклеры, старший маклер, помощники брокеров и биржевых маклеров. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРАВИЛА БИРЖЕВОЙ ТОРГОВЛИ Ф.1 ПРАВИЛА БИРЖЕВОЙ ТОРГОВЛИ 1. Нарушение заполнения биржевых документов штрафуется: 84 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1.1. первое нарушение - 10 тыс. рублей; 1.2. второе нарушение - 20 тыс. рублей; 1.3. третье нарушение - выход из игры. Сделки не зарегистрированные на бирже недействительны. Биржевой комитет имеет право потребовать у любого участника игры «Декларацию о доходах» (источники и размер). В случае неподтверждения доходов участник выбывает из игры. Товар, купленный брокерскими конторами, должен быть отгружен со склада немедленно после завершения торгов. При невыполнении этого условия брокерская контора платит штраф в размере 15 тыс. рублей. За организацию бартерных сделок биржевая пошлина берется в размере - 2 % от суммы бартерных сделок, купли-продажи - 1 %, аукциона -0,1 %. Бартерные сделки могут заключаться по ценам равным 70 % от цен биржевых котировок. Перед началом игры Государственный банк представляет, желающим брокерам, кредит под 10 %. Банки выдают кредиты брокерским конторам и бирже в течение всей игры. Процент за кредит устанавливается банком. Для запуска производства фирмам необходимо получить, как минимум, 12 лотов сырья. 85 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРОДАЖИ И ПОКУПКИ Ф.2 Продажа: Дата Список заявок на торги Товар за рубли Наименование товара 1 2 1. Стальной лист Сахар Кожа 2. Чугун Лен Масло 3. Алюминиевая пудра Каракуль Зерно Количество товара Цена, тыс. руб. Кол-во лотов 3 3т 2 т 3 наб х 100шт 2т 50 рул. х 100м 3т 4 20 1б 16 18 14 24 5 Цена за лот, тыс. руб. 6 Место нахождения Форма оплаты 7 8 Предоплата Предоплата Предоплата Предоплата Предоплата Предоплата Предоплата 15 52 Украина, г. Харьков 15 56 Беларусь, г. Гродно 1т 12 10 наб х 100шт 10 т 17 12 15 14 Казахстан, г. Джезказган Предоплата Предоплата Биржа: 2016 год. Информация биржи не может служить основанием для котировок ПРАЙС-ЛИСТ Ф.3 Покупка: Дата Список товаров на торги Товар за рубли № п/п 1 Наименование товара 2 Стальной лист Чугун Алюминиевая пудра Сахар Масло Зерно Кожа Лен Каракуль Количество единиц 3 3т 2т 1т 2т 3т 10 т 3 наб х 100шт 50 рул. х 100м 10 наб х 100шт Количество лотов 4 Фирма покупатель 5 12 «КАМАЗ» 12 «РОТ-ФРОНТ» 12 «СОКОЛ» БИРЖА: 2016 год. 86 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ В БИРЖЕВЫХ ТОРГАХ Ф.4 87 Ф.5 Биржа « ____________ Карточка-сделки Купля-продажа реального товара » Дата _____________ № ________ Время ________ Продавец (№ БК) Покупатель (№ БК) Наименование товара Количество Цена за единицу Цена сделки Покупатель и продавец обязуются до конца торга оплатить биржевой сбор Покупатель и продавец обязуются оформить и зарегистрировать сделку Продавец Ф.И.О. ____________________ подпись Покупатель Ф.И.О. ____________________ подпись Биржевой регистратор ____________________ Ф.И.О. подпись Ф.6 Биржа « __________ Карточка бартерной сделки купля-продажа товара Дата № Время Участники бартера БК№ _________ БК№ ________________________ Участники бартера Предлагаемый товар Получаемый товар » Количество лотов Условная цена сделки Участники сделки обязуются до конца торга оплатить биржевой сбор Продавец ____________________ Ф.И.О. подпись Покупатель ____________________ Ф.И.О. подпись Биржевой регистратор ____________________ Ф.И.О. подпись 88 ПРИЛОЖЕНИЕ №4 КОМПЛЕКТ БИРЖЕВЫХ ДОКУМЕНТОВ Ф.7 Регистрация сделок Украина Номер тура Беларусь Номер тура Брокерская контора Казахстан Номер тура 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Итого 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 По окончании аукциона ведомость передается на склад. 89 Ф. 8 Остаток лотов после торгов I тура № тура Регион УКРАИНА БЕЛАРУСЬ КАЗАХСТАН 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 * Ф.9 ВЕДЕНИЕ СЧЕТОВ Брокерская контора 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 Оборот биржи за первый день (аукцион) 7 АУКЦИОН Затрачено 8 9 10 11 12 12 Итого руб. Над чертой проставляется цена лота, проданного в данном туре Под чертой – остаток лотов в свободной продаже после проведения тура * 90 Ф.10 УСЛУГИ БИРЖИ (руб.) ЗАКРЫТЫЙ ТОРГ (АУКЦИОН) № брокерской конторы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 № тура 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 итого ВЫРУЧКА БИРЖИ ____________ руб. 91 Сахар Зерно Масло Сделка Сахар Зерно Масло Сахар Зерно Масло Сделка Количество Количество Сделка Покупатель Сахар Зерно Масло Покупатель Продавец Цена Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена БИРЖА Продавец Сделка Цена Сахар Зерно Масло Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Сделка Наименование товара Количество Покупатель Сахар Зерно Масло Продавец Сделка Цена Сахар Зерно Масло Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Сделка Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Ф.11 РЕГИСТРАЦИЯ СДЕЛОК ОТКРЫТЫЙ ТОРГ РОТ-ФРОНТ Сделка Сахар Зерно Масло Сделка Сахар Зерно Масло 92 Лен Каракуль Кожа Сделка Лен Каракуль Кожа Лен Каракуль Кожа Сделка Количество Количество Сделка Покупатель Лен Каракуль Кожа Покупатель Продавец Цена Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена БИРЖА Продавец Сделка Цена Лен Каракуль Кожа Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Сделка Наименование товара Количество Покупатель Лен Каракуль Кожа Продавец Сделка Цена Лен Каракуль Кожа Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Сделка Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Ф.12 РЕГИСТРАЦИЯ СДЕЛОК ОТКРЫТЫЙ ТОРГ СОКОЛ Сделка Лен Каракуль Кожа Сделка Лен Каракуль Кожа 93 Сталь Чугун Алюминий Сделка Сталь Чугун Алюминий Сделка Количество Покупатель Сталь Чугун Алюминий Количество Покупатель Продавец Цена Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена БИРЖА Продавец Сделка Цена Сталь Чугун Алюминий Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Сделка Наименование товара Количество Покупатель Сталь Чугун Алюминий Продавец Сделка Цена Сталь Чугун Алюминий Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Сделка Наименование товара Количество Покупатель Продавец Цена Наименование товара Ф.13 РЕГИСТРАЦИЯ СДЕЛОК ОТКРЫТЫЙ ТОРГ КАМАЗ Сделка Сталь Чугун Алюминий Сделка Сталь Чугун Алюминий Сделка Сталь Чугун Алюминий 94 Ф.14 УСЛУГИ БИРЖИ № брокерской конторы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Банк №1 Банк №2 ОТКРЫТЫЙ ТОРГ № СДЕЛКИ 1 2 3 4 5 6 Выручка биржи за открытый торг 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Итого руб. 95 Ф.15 ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ БК№ 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Банк №1 Банк №2 КОЛИЧЕСТВО ПОЛНЫХ ЛОТОВ (ед.) КАМАЗ СОКОЛ РОТ-ФРОНТ 2 3 4 ОТДЕЛЬНЫЙ ТОВАР (наименование товара) 5 ДЕНЬГИ (руб.) 6 Ф.16 РЕГИСТРАЦИЯ СДЕЛОК ОТКРЫТЫЙ – ЗАКРЫТЫЙ ТОРГ РОТ-ФРОНТ БИРЖА Товары: САХАР, ЗЕРНО, МАСЛО Количество полных лотов, купленных на закрытом торге Брокерская контора № Кредит банка №1 Кредит банка №2 Сахар Количество лотов Цена Зерно Масло Количество полных лотов для запуска производства Затрачено на покупку_____ лотов_________ млн. руб. 96 Ф.17 РЕГИСТРАЦИЯ СДЕЛОК ОТКРЫТЫЙ – ЗАКРЫТЫЙ ТОРГ КАМАЗ БИРЖА Товары: СТАЛЬ, ЧУГУН, АЛЮМИНИЙ Количество полных лотов, купленных на закрытом торге Брокерская контора № Сталь Количество лотов Цена Чугун Алюминий Кредит банка №1 Кредит банка №2 Количество полных лотов для запуска производства Затрачено на покупку_____ лотов_________ млн. руб. Ф.18 РЕГИСТРАЦИЯ СДЕЛОК ОТКРЫТЫЙ – ЗАКРЫТЫЙ ТОРГ СОКОЛ БИРЖА Товары: ЛЕН, КАРАКУЛЬ, КОЖА Количество полных лотов, купленных на закрытом торге Брокерская контора № Кредит банка №1 Кредит банка №2 Лен Количество лотов Цена Каракуль Кожа Количество полных лотов для запуска производства Затрачено на покупку_____ лотов_________ млн. руб. 97 Ф.19 УСЛУГИ БИРЖИ № брокерской конторы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Банк №1 Банк№2 Б.К. КАМАЗ Б.К. СОКОЛ Б.К. РОТ-ФРОНТ НОМЕР ТУРА 1 Выручка биржи 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ИТОГО руб. 98 Ф.20 ИТОГИ БРОКЕРСКИХ ТОРГОВ БРОКЕРСКАЯ КОНТОРА № РАСЧЕТЫ С БАНКАМИ (руб.) КОММЕРЧЕСКИЕ БАНКИ ГОСБАНК 1 2 ПРИБЫЛЬ (руб.) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 БАНК №1 БАНК№2 Закуплено сырье для запуска производства брокерскими конторами: КАМАЗ за РОТ-ФРОНТ за СОКОЛ за руб. руб. руб. Оборот биржи Выручка биржи руб. руб. 99 ПРИЛОЖЕНИЕ 5 ВЕДОМОСТЬ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ КРЕДИТОВ КОММЕРЧЕСКЕМИ БАНКАМИ Ф.21 ВЕДЕНИЕ СЧЕТОВ КОММЕРЧЕСКИЙ БАНК № Брокерская контора 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ПРОЦЕНТ КРЕДИТА ИТОГО ИТОГО: 100 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 ОБРАЗЦЫ БАНКНОТ 101 Критерии оценки: * - оценка «отлично» выставляется студенту, если он показал, что на высоком уровне знает функции биржи, владеет основами биржевой торговли и умеет на практике применять свои знания - оценка «хорошо» выставляется студенту, если он показал, что на достаточном уровне знает функции биржи, владеет основами биржевой торговли и умеет на практике применять свои знания - оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он показал, что недостаточно знает функции биржи, плохо владеет основами биржевой торговли и плохо умеет на практике применять свои знания; - оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он показал, что не знает функции биржи, не владеет основами биржевой торговли и не умеет на практике применять свои знания; *Здесь и далее при составлении критериев оценки необходимо соблюдать соответствие критериям оценивания (пункт 1.4 Паспорта фонда оценочных средств) по соответствующему оценочному средству. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Деловая (ролевая) игра по дисциплине _Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка______________________ (наименование дисциплины) Электронный аукцион Слушателю представлена выдержка из аукционной документации, размещенной заказчиком в единой информационной системе, — информационная карта электронного аукциона. Предметом закупки является поставка канцелярских товаров для нужд Государственного бюджетного учреждения здравоохранения «ЦРБ» (г. Самара). Извещение о проведении электронного аукциона опубликовано в единой информационной системе 13.01.2014 г. Основной целью игры является укрепление теоретических знаний слушателей и развитие у них практических навыков проведения электронного аукциона в соответствии с положениями Федерального закона РФ № 44-ФЗ от 05.04.2013 «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для 102 обеспечения государственных и муниципальных нужд». Задачи: 1. изучение порядка проведения электронного аукциона; 2. анализ извещения о проведении электронного аукциона в рамках контрактной системы. Условия игры: слушателю предлагается изучить предложенную форму извещения о проведении электронного аукциона, в котором необходимо найти нарушения требований законодательства, правил проведения закупки и исправить ошибки. Необходимые материалы: форма аукционного извещения. Продолжительность игры: 2 часа. Используемая система оценки — «зачет» / «незачет». Деловая игра считается выполненной успешно, если слушатель получил «зачет». Получение зачета возможно при условии, если слушателем выполнено верно более 50 % заданий от общего объема. Задание Слушателю необходимо внимательно просмотреть содержание информационной карты (таблица 1) и определить, что указано неверно, какие положения нарушают нормы Федерального закона РФ № 44-ФЗ от 05.04.2013 «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд». Ниже, в таблице 2, необходимо указать, где, по Вашему мнению, допущены ошибки, как правильно заказчик должен был указать сведения в информационной карте. 103 Таблица 1 Информационная карта электронного аукциона № п/п Наименование Информация 1. Предмет аукциона Поставка канцелярских товаров для нужд Государственного бюджетного учреждения здравоохранения «ЦРБ» (г. Самара). 2. Количество товара 9 наименований (в соответствии со спецификацией) 3. Государственный заказчик, адрес Государственное бюджетное учреждение здравоохранения «ЦРБ» (г. Самара). Адрес: 443000, г. Самара, ул. Мира, д. 78. Тел./факс: (7846) 68-77-75. E-mail: 5645@mail.ru. Контактное лицо: Иванова Наталья Борисовна. 4. Источник финансирования Внебюджетные средства 5. Адрес электронной торговой площадки в сети Интернет По выбору поставщика 6. Способ определения поставщика Электронный аукцион 7. Информация о валюте и порядок применения официального курса Рубли. Курс иностранной валюты не применяется. иностранной валюты к рублю Российской Федерации, установленного Центральным банком Российской Федерации и используемого при оплате контракта 8. Начальная (максимальная) цена контракта 9. Условия, запреты и ограничения допуска товаров, происходящих из Ограничений не установлено. иностранного государства или группы иностранных государств, работ, услуг, соответственно выполняемых, оказываемых иностранными лицами 10. Требования к содержанию и составу заявки на участие в открытом Необходимые документы указаны в разделе4 аукционной документации. аукционе в электронной форме 11. Дата и время окончания срока подачи заявок на участие в аукционе 19.01.2014 г. до 12 часов 00 минут (местное время) 800 000 рублей. В максимальную цену контракта включены все расходы, связанные с поставкой товаров, включая расходы на доставку, налоги, сборы и другие обязательные платежи. 104 12. Обеспечение заявки на участие в аукционе в электронной форме, 2 % (16 000 руб.). Реквизиты счета для перечисления обеспечения заявки указаны в разделе 3 аукционной документации. реквизиты счета 13. Дата окончания срока рассмотренияпервых частей заявок на участие 01.02.2014 г. в аукционе 14. Требования к участникам размещения заказа В соответствии с разделом 5 аукционной документации. 15. Дата и время проведения аукциона: 24.01.2014 г. Время: 13.00. 16. Обеспечение исполнения государственного контракта, порядок предоставления такого обеспечения, требования к такому Не требуется обеспечению, а также информация о банковском сопровождении контракта в соответствии со ст. 35 ФЗ № 44 17. Возможность заказчика изменить условия контракта в соответствии Заказчик может вносить изменения только по согласованию с с положениями ФЗ № 44 поставщиком (подрядчиком, исполнителем). Все изменения должны быть оформлены в письменной форме. Начальная (максимальная) цена контракта определена государственным заказчиком посредством применения метода сопоставления рыночных цен в разделе 8 аукционной документации. 18. Обоснование начальной цены контракта 19. Место, условия и сроки (периоды) поставки товара, выполнения работ, Место поставки товара: 443000, г. Самара, ул. Мира, д. 78. Условия поставки товара: поставка, отгрузка, доставка канцелярских товаров оказания услуг осуществляется за счет поставщика. Период поставки: в течение 5 (пяти) календарных дней с момента заключения контракта. 20. В соответствии с разделом 6 «Техническая часть» настоящей документации об Требования к техническим характеристикам товара, работ, услуг; требования к функциональным характеристикам (потребительским аукционе. свойствам), размерам товара; показатели, используемые для определения соответствия потребностям заказчика или эквивалентности предлагаемого к поставке или к использованию при выполнении работ, оказании услуг товара, максимальные и (или) минимальные значения таких показателей и показатели, значения которых не могут изменяться 105 21. Форма, сроки и порядок оплаты товара, работ, услуг Форма оплаты: безналичный расчет. Сроки и порядок оплаты: заказчик перечисляет денежные средства на расчетный счет поставщика в течение 30 банковских дней со дня принятия товара заказчиком. 22. Наличие авансирования по контракту Не предусмотрено. 23. Ограничение участия в определении поставщика (подрядчика, Не предусмотрено. 24. Преимущества, предоставляемые заказчиком в соответствии со ст. 28—30 Не предусмотрено. 25. Мест и порядок подачи заявок Заявки подаются на электронную торговую площадку, на которой будет проводиться аукцион. Подача заявок на участие в электронном аукционе осуществляется только лицами, получившими аккредитацию на электронной площадке. исполнителя), установленное в соответствии с ФЗ № 44: ФЗ № 44 26. Порядок, даты начала и окончания срока предоставления участникам Осуществляется в соответствии с ст. 65 ФЗ № 44. такого аукциона разъяснений положений документации о таком аукционе 27. Информация о возможности одностороннего отказа от исполнения Контракт может быть расторгнут в одностороннем порядке как со стороны контракта в соответствии с положениями частей 8—26 ст. 95 ФЗ № 44 28. Контрактная служба, контрактный управляющий заказчика, так и со стороны поставщика. Контрактная служба в составе: Иванова Михаила Игнатьевича; Сердиенко Анны Николаевны; Лаврикова Анатолия Дмитриевича. 29. Срок, в течение которого победитель такого аукциона или иной участник, с Контракт может быть заключен не ранее чем через 7 дней с даты размещения в которым заключается контракт при уклонении победителя такого аукциона ЕИС протокола подведения итогов электронного аукциона. от заключения контракта, должен подписать контракт 30. Условия признания победителя такого аукциона или иного участника Участник признается уклонившимся в случае, предусмотренном в ч. 13 ст. 70 ФЗ такого аукциона уклонившимися от заключения контракта № 44. 106 Таблица 2 Описание нарушений № п/п Наименование пункта, где, по Вашему мнению, содержится ошибка Кратко объяснить, в чем заключается ошибка, как правильно, по Вашему мнению, должно быть указано в данном пункте? 1. 2. 3. … 30 107 Критерии оценки: * - оценка «отлично» выставляется студенту, если он показал, что на высоком уровне знает функции электронного аукциона, владеет основами аукционной торговли и умеет на практике применять свои знания - оценка «хорошо» выставляется студенту, если он показал, что на достаточном уровне знает функции электронного аукциона, владеет основами аукционной торговли и умеет на практике применять свои знания - оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он показал, что недостаточно знает функции электронного аукциона, плохо владеет основами аукционной торговли и плохо умеет на практике применять свои знания; - оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он показал, что не знает функции электронного аукциона, не владеет основами аукционной торговли и не умеет на практике применять свои знания; АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Деловая (ролевая) игра по дисциплине _Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка______________________ (наименование дисциплины) Лизинг По правилам игры все участники должны быть разделены на несколько команд, каждая из которых представляет собой одну из возможных сторон лизинговых правоотношений: лизинговую компанию, поставщика оборудования и предприятие — потенциального лизингополучателя. В ходе игры команды проводят серию двух- и трехсторонних переговоров друг с другом, сравнивая предлагаемые на рынке условия взаимодействия и принимая наиболее выгодный для себя вариант. Цель игры — заключение лизинговой сделки. При этом каждая из команд выполняет в игре поставленную перед ней задачу: задача предприятий (потенциальных лизингополучателей) — приобрести требуемое оборудование (технику) наиболее оптимальным путем; 108 задача поставщиков — заключить сделки по реализации оборудования на выгодных условиях; задача лизинговых компаний — заключить лизинговые сделки на выгодных условиях. По итогам деловой игры команды, успешно согласовавшие условия и "заключившие" сделку, будут награждены памятными призами. Разбивка участников на группы должна проводиться таким образом, чтобы в команде присутствовали как представители лизинговых компаний, так и представители в лице поставщиков. Это позволит оптимальным образом объединить усилия участников. Участникам игры придется решать возникающие в ходе игры вопросы и преодолевать сложности переговорной битвы. Команды могут на переговорах оказаться в ситуации, когда, достигнув договоренности с одной потенциальной лизинговой компанией, вдруг получают предложения с гораздо более выгодными условиями со стороны второй компании. Придется решать возникшую проблему этического характера. Проведению игры должен предшествовать семинар "Современная лизинговая деятельность", на котором слушатели усваивают основные преимущества лизинга и обсуждают принципы сравнения различных источников финансирования и оценки эффективности лизинга. Деловая игра позволит участникам обсудить основные вопросы, возникающие при взаимодействии поставщиков оборудования с лизинговыми компаниями и лизингополучателями, в интерактивном режиме закрепить полученные на семинаре знания. Игра позволяет обменяться опытом, наладить доверительные контакты со многими лизинговыми компаниями в процессе совместной работы и борьбы за клиента. Игра позволяет приобрести знания в области лизинговой деятельности и умения устанавливать полезные деловые контакты с лизинговыми компаниями и поставщиками оборудования для возможного будущего сотрудничества. Данный тренинг — уникальная возможность посмотреть на процедуру лизинговой сделки глазами различных участников лизинговой деятельности, в том числе в роли лизингополучателя. Это позволяет лучше понять потребности лизингополучателя и представлять на рынок более конкурентоспособные условия предоставления лизинга. В результате подведения итогов деловой игры эксперты, учитывая сильные и слабые стороны участников лизинговой сделки, определяют 109 положительные и отрицательные качества команд и выявляют победителя. Критерии оценки: * - оценка «отлично» выставляется студенту, если он показал, что на высоком уровне знает принципы осуществления лизинговой сделки, владеет основами лизинга и умеет на практике применять свои знания - оценка «хорошо» выставляется студенту, если он показал, что на достаточном уровне знает принципы осуществления лизинговой сделки, владеет основами лизинга торговли и умеет на практике применять свои знания - оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он показал, что недостаточно знает функции лизинговой сделки, плохо владеет основами лизинга и плохо умеет на практике применять свои знания; - оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он показал, что не знает функции лизинговой сделки, не владеет основами лизинга и не умеет на практике применять свои знания; АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Деловая (ролевая) игра по дисциплине _Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка______________________ (наименование дисциплины) «Банки – чем они могут быть полезны» Цели: Образовательные: Понимание роли банков в жизни человека Рассмотрение основ взаимодействия человека с кредитнымиорганизациями в процессе привлечения и размещения финансовыхресурсов. Развивающие: Выработка навыков принятия самостоятельных решений в областиуправления личными финансами Выработка навыков работы в команде Воспитательные: Формирование умений и навыков социального 110 взаимодействия,доброжелательного отношения друг к другу. Раздаточныйматериал: копии денежных знаков, «звездочки»для оценки полученных ответов, список вопросов и карточки для игры. Ход игры Для того, чтобы сформировать две команды необходимо разрезать навосемь частей две ксерокопии денежных купюр разного достоинства(например, 500 и 1000 рублей), после чего все фрагменты помещаются вкоробку. Далее участники по очереди вытаскивают по фрагменту исоставляют кусочки в единую купюру. Таким образом, участники образуютдве команды для участия в игре. Командам необходимо придуматьназвание и выбрать капитана. Учащиеся, которым не достались фрагментыразрезанных купюр, делятся по своему усмотрению на две группы иобразуют болельщиков за созданные команды. Первое задание. Команды получают задания и за каждый верныйответ получают по три «звездочки». 1) Доходность в 40 процентов годовых при текущем уровне инфляции, по вашему мнению, может объясняться: а) высоким уровнем надежности банка; б) повышенным риском на рынке ценных бумаг; в) высоким уровнем управления паевым инвестиционным фондом; г) проблемами в устойчивости коммерческого банка; + д) вложением пенсионных накоплений управляющей компанией ввысокодоходные государственные ценные бумаги; е) высоким кредитнымрейтингом эмитента облигаций. 2) Какие факторы, по вашему мнению, являются признаком рискованности банковского вклада: а) короткий срок депозита; б) небольшой размер банка; в) слишком крупная сумма минимального остатка по депозиту; г) повышенный размер процента; + д) отсутствие у банка отношений с Агентством по страхованию вкладов; + е) коммерческий характер деятельности банка. 3) Государственная гарантия возврата всей суммы вложений (без процентов) гарантирована для: а) депозита в коммерческом банке до 700 тыс. руб.; + б) депозита в Сбербанке России на любую сумму; 111 4) 5) 6) 7) 8) в) пая в паевом инвестиционном фонде; г) пенсионных накоплений граждан в УК Внешэкономбанк; д) акций государственных акционерных обществ; е) облигаций корпоративного сектора. Какие, по вашему мнению, понятия сопоставимы: а) Жилье – Ипотека; + б) Автомобиль – Автокредит; + в) Кредитная карта – Овердрафт; + г) Кредитный потребительский кооператив – Потребительский кредит; д) Бытовая техника – Заем; е) Земельный участок – Лизинг. Какие способы погашения кредитов доступны для российских заемщиков: а) взнос наличными в кассу банка; + б) взнос наличными через терминал; + в) перечисление средств со счетов заемщика; + г) автоматическое списание средств со счета заемщика; + д) перечисление средств со счетов членов семьи. Проранжируйте нижеприведенные кредиты по уровню взимаемойпроцентной ставки – от самой низкой до самой высокой: а) ипотечные кредиты; (4) б) автокредиты; (3) в) потребительские кредиты; (2) г) экспресс-кредиты наличными. (1) Какие способы снижения суммы процентных платежей по кредиту вамизвестны: а) рефинансирование кредита; + б) изменение валюты кредита; в) отказ от выплаты чрезмерно высоких процентных платежей; г) обращение в органы социальной защиты; д) погашение части задолженности по ипотечному кредиту за счет е) материнского капитала. + Что из нижеперечисленного увеличивает стоимость ипотечного кредитадля заемщика: а) комиссия за ведение счета; + б) начисление процентов на остаток долга в течение всего срокакредита; в) начисление процентов на сумму кредита в течение всего срокакредита; г) комиссия за расчетно-кассовое обслуживание; + 112 д) комиссия за снятие денег наличными; е) страхование жизни и здоровья заемщика.+ 9) Какие санкции грозят заемщику в случае отказа от возврата кредита ипроцентов по нему: а) штраф; б) пеня; + в) реализация заложенного имущества; + г) реализация жилья, в котором проживает заемщик и его семья; д) реализация предметов обычной домашней обстановки и обихода; е) наложение административного штрафа; ж) тюремное заключение по решению суда. 10) Какие показатели различных банков следует сравнивать, по вашемумнению, при привлечении кредита: а) процентную ставку по кредиту; + б) количество и размер комиссий; + в) Полную стоимость кредита; + г) размер банка; д) форма собственности банка (коммерческий или государственный), а е) также организационно-правовую форму (АО или ООО). 11) В чем, по вашему мнению, состоят последствия негативной кредитнойистории для заемщика? а) отказ в получении долгосрочного кредита; + б) более тщательная проверка предоставленных документов; в) проблемы с устройством на работу; г) ограничения на выезд за границу; д) требования залога или поручителя, даже в том случае, когда он нетребовался в обычных условиях. + Второе задание – практическое, на скорость подсчета денег. Каждая команда получает монеты разного достоинства(предполагается, что общее количество монет у каждой команды должносовпадать). Участникам предлагается пересчитать данную сумму денег навремя. При правильном подсчете денег за 1 минуту участники получают 10«звездочек». Третье задание на знание пословиц и поговорок, в которыхиспользуются слова: «деньги», «прибыль», «банк». ( Например, «Время -деньги»). За каждую пословицу или поговорку каждая команда получает по5 «звездочек». 113 Четвертое задание. Конкурс капитанов Капитану каждой команды предлагается ответить на вопрос: какимобразом возможно сохранить денежные средства от обесценивания спомощью коммерческих банков? При оценке ответа должны учитыватьсяего полнота, точность и красноречие капитана. Правильный ответ может выглядеть следующим образом: Инфляцияобесценивает денежные накопления граждан, поэтому очень важно выбрать тот вид вклада, который для гражданина будет удобен с точкизрения доступности для снятия и, в то же время, предложит наиболеепривлекательный процент. Банки готовы предложить вкладчикамразличные виды депозитов с различными ставками. Ставки, как правило,зависят от суммы вклада и продолжительности действия депозитногодоговора. Чем вклад больше и чем дольше он будет находиться враспоряжении коммерческого банка, тем более высокий процент онготов предложить своим клиентам. Это связано с тем, чтодолгосрочные средства банк сможет дольше использовать и получатьна него прибыль. Максимальное количество «звездочек», которые может получить вданном конкурсе команда – 20. Пятое задание.Каждой команде выдается по три карточки с заданиями. За каждоеверное «преимущество» или «недостаток» команда получает по 2звездочки. Карточка 1. Перечисли преимущества и недостатки получения кредита в банке Преимущества Недостатки Карточка 2. Перечисли преимущества и недостатки получения кредита в микрофинансовой организации: Преимущества Недостатки Карточка 3. Перечисли преимущества и недостатки получения кредита в потребительском кооперативе: Преимущества Недостатки 114 Критерии оценки: * - оценка «отлично» выставляется студенту, если он показал, что на высоком уровне знает принципы функционирования банковской системы, и умеет на практике применять свои знания - оценка «хорошо» выставляется студенту, если он показал, что на достаточном уровне знает принципы функционирования банковской системы, и умеет на практике применять свои знания - оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он показал, что недостаточно знает функционирования банковской системы, и плохо умеет на практике применять свои знания; - оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он показал, что не знает функционирования банковской системы, и не умеет на практике применять свои знания; 115 Оформление задания для кейс-задачи АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Кейс-задача по дисциплине _Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка (наименование дисциплины) Ситуационные задачи Задача 1. Во вклад до востребования размещены 100 тыс.руб. Определите наращенную сумму через 2 месяца, если ставка 10% годовых. Задача 2. Банк выдал кредит 5 мая в размере 100 тыс. руб. Срок возврата кредита 7 ноября. Процентная ставка 25% годовых. Определить наращенную сумму долга, подлежащую возврату (тремя способами). Задача 3. Под какой процент была вложена 4000 рублей, если через 8 лет сумма наращенного капитала составила 7000 рублей. Задача 4. Клиент положил в банк депозит в размере 25 000 руб. 15 апреля. 19 июня клиент снял со счета 8 000 руб. Определить ставку банка по вкладу, если суммарный доход на 1 января по депозиту клиента составил 1000 руб. Расчеты ведутся по английской методике расчета процентов. Задача 5 Определить сумму наращенного капитала на 12 октября, если клиент положил на депозитный счет 3 апреля 20 000 рублей под 15% годовых, а 12 августа ставка увеличилась на 2%. Расчеты ведутся по немецкой методике расчета процентов. Кейс-задача Как выгодно вложить депозит в сумме 100 000 рублей на срок 6 месяцев в одном из банков города Мытищи. Как вы думаете, в какой из банков наиболее 116 выгодно вложить средства. Как выгодно вложить средства: с капитализацией процентов (сложный процент) или без капитализации процентов (простой процент). Задание группам: Группа1. Анализ условий вложения депозита в Сбербанке. Используя текст «кейса» проведите расчеты, чтобы узнать, начисленные проценты на депозит в Сбербанке. Найдите начисление простых и сложных процентов и сравните результаты. Группа 2. Анализ условий вложения депозита в Альфа банке. Используя текст «кейса» проведите расчеты, чтобы узнать, начисленные проценты на депозит в Альфа банке. Найдите начисление простых и сложных процентов и сравните результаты. Группа 3. Анализ условий вложения депозита в ВТБ банке. Используя текст «кейса» проведите расчеты, чтобы узнать, начисленные проценты на депозит в ОТП банке. Найдите начисление простых и сложных процентов и сравните результаты. Группа 4. Анализ условий вложения депозита в Хоум кредит банке. Используя текст «кейса» проведите расчеты, чтобы узнать, начисленные проценты на депозит в Хоум кредит банке. Найдите начисление простых и сложных процентов и сравните результаты. Вопросы для обсуждения по материалам кейсов: 1. Обсудите в группах результаты исследования. Данные оформите в виде презентации. 2. Опираясь на материалы кейса и результаты исследования сравните вложения с капитализацией процентов (сложные проценты) и без капитализации (простые проценты) отдельно в группе по каждому банку. 3. В итоге каждая группа выступает с предложениями по решению задачи. 4. Обсуждение результатов исследования работы в группах. 5. Выработка рекомендаций по результатам работы. Критерии оценки: - оценка «зачтено» выставляется студенту, если он показал, что верно и в полном объеме (или с незначительными замечаниями, а также на базовом уровне, с ошибками) знает принципы работы банковской системы; - оценка «не зачтено» ставится студенту, если он показал, что не знает принципы работы банковской системы, а также в случае отказа от участия в. 117 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Кейс-задача по дисциплине _Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка (наименование дисциплины) Вступление: Не секрет, что порой из-за неэффективной работы договорного, финансового, коммерческого и прочих отделов, в компании рано или поздно может случится такая ситуация, когда нехватка оборотных денежных средств, создаст кассовый разрыв в денежных потоках компании. Давайте представим, что вы - финансовый директор (не самый худший вариант). В любом случае, задачей финансового директора является пополнение оборотных денежных средств, с целью ликвидации задолженности перед основными контрагентами компании и задолженности перед сотрудниками компании. Вариантов может быть множество, от первичных переговоров с поставщиками, с целью отсрочки платежа в стороны увеличения, до привлечения кредитных денежных средств. Но тут возникает ряд проблем - поставщики хотят работать исключительно на предоплате, проценты по кредитам в банках не оправданно завышены, а на доэммисию акций компания не готова финансово. Выходит, компания приговорена к банкротству? Нет! Но лишь в том случае, если вы знаете, что такое факторинг и с чем его едят. Факторинг (англ. factoring от англ. factor посредник, торговый агент) — это комплекс услуг для производителей и поставщиков, ведущих торговую деятельность на условиях отсрочки платежа. Кто участвует в таких операциях? В операции факторинга обычно участвуют три лица: фактор (факторинговая компания или банк) — покупатель требования, поставщик товара (кредитор) и покупатель товара (дебитор). Как же происходит сама процедура факторинговой услуги? И на сколько длительной может быть отсрочка? Месяц, два, может год или 5 лет? Основной деятельностью факторинговой компании является кредитование поставщиков путём выкупа краткосрочной дебиторской задолженности, как правило, не 118 превышающей 180 дней. Между факторинговой компанией и поставщиком товара заключается договор о том, что ей по мере возникновения требований по оплате поставок продукции предъявляются счета-фактуры или другие платёжные документы. Факторинговая компания осуществляет дисконтирование этих документов путём выплаты клиенту 60−90 % стоимости требований. После оплаты продукции покупателем факторинговая компания доплачивает остаток суммы поставщику, удерживая процент с него за предоставленный кредит и комиссионные платежи за оказанные услуги. Рисунок Схема факторинговой операции. Факторинговые услуги включают в себя финансирование товарных кредитов, страхование кредитных рисков, управление дебиторской задолженностью и информационное обслуживание. Факторинг дает возможность покупателю отсрочить платежи, а поставщику получить основную часть оплаты за товар сразу после его поставки. Но рядом с факторингом существует еще один инструмент получения денег- кредит. Ознакомьтесь с интервью генерального директора «Русской факторинговой компании» https://youtu.be/mfsWSmrN-dw Креди́т (лат. creditum — заём от лат. credere — доверять) или кредитные 119 отношения — общественные отношения, возникающие между субъектами экономических отношений по поводу движения стоимости. Какие отличия между кредитом и факторингом? Кредит – это денежные средства, которые даются во временное пользование и кредит непременно нужно вернуть в установленный срок. Факторинг – это финансовая услуга, которая представляет собой выкуп дебиторской задолженности, соответственно, полученные деньги возвращать не надо. Кроме того, факторинг – это не только полученные средства, но и еще ряд дополнительных услуг, таких как, управление дебиторской задолженностью, страхование валютных, процентных рисков и рисков неплатежа. Как вы думаете, для каких компаний выгодно использовать факторинг? Различия между факторингом и кредитом Кредит в большинстве случаев выдается под обеспечение (залог). При факторинге обеспечение не требуется. Кредит погашает заемщик. Факторинг погашается из средств, которые выплачивает дебитор. Кредит оформляется на фиксированный срок. При факторинге финансирование происходит в течение срока, по которому предоставлена фактическая отсрочка платежа. Выдача кредита происходит в день, который прописан в кредитном договоре. При факторинге финансирование осуществляется в день отгрузки товара. Кредит не может быть больше максимальной суммы, прописанной в кредитном договоре. При факторинге объемы финансирования зависят от объемов продаж. При оформлении кредита необходимо предоставить довольно внушительный пакет документов. При факторинге для получения очередного финансирования необходимо предоставить счет-фактуру и товарную накладную. Кредитование не предусматривает предоставление дополнительных услуг. При факторинге предоставляется управление дебиторской задолженностью. 120 Задание: Решить кроссворд 2 8 3 5 1 9 4 11 10 6 7 12 13 По горизонтали: 1.Осуществляющее предпринимательскую деятельность юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, поставляющее товары (работы, услуги) третьему лицу на основании заключенного между ними контракта (поставщик); 4.Разновидность факторинга, при котором дебитор не уведомляется о состоявшейся уступке долга (закрытый) 6.Разновидность факторинга, при котором клиент не отвечает перед фактором за неисполнение или ненадлежащее исполнение дебитором уступленного денежного требования (безрегрессный); 7.Требование клиента об уплате дебитором денежной суммы за поставленные товары, выполненные работы или оказанные 121 услуги в соответствии с заключенным между ними контрактом. (денежные); 9.Способ погашения задолженности за поставленные товары (работы, услуги), при котором оплата покупателем осуществляется через определенное время после передачи ему товаров (отсрочка); 12.Те средства, которые компания использует для осуществления своей повседневной деятельности, целиком потребляемые в течение производственного цикла (оборотные) По вертикали: 2.Разновидность факторинга, при котором клиент остается ответственным перед Фактором за неисполнение или ненадлежащее исполнение дебитором уступленного денежного требования. (регрессный); 3.Факторинговая компания или банк, предоставляющие услуги факторинга (фактор); 5.Осуществляющее предпринимательскую деятельность юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, приобретающий у поставщика товары (работы, услуги) на основании заключенного между ними контракта (дебитор); 8. Разновидность факторинга, при котором фактор и дебитор являются резидентами одной страны, а клиент – резидентом другой страны (импортный); 10. Разновидность факторинга, при котором инициатором возникновения факторинговых отношений выступает дебитор, как правило, в целях получения отсрочки платежа у поставщика (реверсивный); 11. Разновидность факторинга, при котором фактор и клиент являются резидентами одной страны, а дебитор – резидентом другой страны (экспортный); 13. Разновидность факторинга, при котором дебитор уведомляется о состоявшейся уступке долга и осуществляет оплату товаров на расчетный счет Фактора (открытый) В последнее время факторинг становиться все популярнее. Главные его пользователи – малый и средний бизнес. Давайте представим, что мы ведем небольшой бизнес. Что мы должны знать, как бизнесмены про факторинг, если возникает потребность его использования? Главный принцип использования факторинга – наличие постоянных покупателей, которые рассчитываются с отсрочкой платежа. Таким образом, эта схема финансирования больше всего подходит компаниям, деятельность которых связана с регулярными поставками товаров. Хотя ее можно использовать и в том случае, когда речь идет о деятельности в сфере услуг, например, услуг связи, транспортных перевозок и т. п. Предлагаю вам посмотреть видеоролик от начальника банковского управление одного из крупнейших банков России. https://youtu.be/9vQVw5345vw 122 Какой главный плюс факторинга? Получение финансирования по договору факторинга не считается кредиторской задолженностью, поэтому не сужает возможностей для привлечения заемных средств или инвесторов. По той же причине факторинг не имеет альтернативы, если кредитоспособность предприятия исчерпана, и получить новый заем невозможно. Таким образом, благодаря факторингу, оптимизируются финансовые показатели предприятия: повышается ликвидность, растет выручка, снижается себестоимость продукции и к тому же, улучшается структура баланса, поскольку дебиторская задолженность уменьшается без увеличения кредита. Какой главный минус факторинга? Основной недостаток факторинга – его высокая цена. Скорее всего, она будет выше, чем стоимость кредита на сравнимую сумму. Однако кредитные деньги менее доступны для малого и среднего бизнеса и нередко это обстоятельство играет решающую роль при выборе способа финансирования. Задание-игра Разделитесь на две команды-мальчики и девочки (парни и девушки). Проверим, кто на сегодня в приоритете – бизнесмен или бизнесвумен. Суть игры: первая команда говорит минус фокторинга (проблему), вторая команда должна быстро найти решение этой проблемы. Победит та команда, чей аргумент не будет опровергнут. Главный вопрос – сколько будет стоить факторинг для нашего предприятия? Как правило, факторинговые комиссионные состоят из трех частей: платы за пользование средствами (здесь факторинг практически ничем не отличается от обычного кредита), фиксированного сбора за обработку документов и комиссии за факторинговое обслуживание каждой поставки (обычно зависит от величины дебиторской задолженности, передаваемой на факторинг: чем больше ее размер, тем ниже комиссия). Комиссия за факторинговое обслуживание каждой поставки также варьируется в широком диапазоне: от 0,5 до 17,5 процента от суммы денежного требования в зависимости от величины отсрочки платежа - чем меньше срок, тем больше комиссия. На стоимость факторинга также очень сильно влияют следующие параметры: размер предоставляемого финансирования (колеблется в пределах 60-95 процентов от стоимости поставки), максимальный срок отсрочки платежа (от 14 до 180 дней) и количество дебиторов, которое банк может принять на обслуживание. Какова формула для расчета факторинга? Принципиальная формула для определения платы за факторинговый кредит (Ц) такова: 123 Ц = С × (Д × П × Т + К) где С — сумма платежного документа (уступленного денежного требования); Д — величина кредита по отношению к сумме счетов, доли единицы; П — ставка банковского процента, доли единицы; Т— средний срок оборачиваемости средств в расчетах; К — размер комиссионных за услуги, доли единицы по отношению к сумме счетов-фактур. Как вы считаете, какой из показателей имеет наиболее выразительное влияние на цену факторинга? Факторинг развивается. Какой еще компонент может добавиться в формулу в будущем при стабильном развития рынка и бизнеса? Например, для привлечения больших компаний в формулу может быть введен коэффициент «привлекательности», суть которого в том, что чем больше кредит и оборот ресурсов на предприятии, тем меньше ставка банковского процента. Задание: Общая сумма задолженности заказчиков предприятию составляет 800 тыс. руб. Банк по факторинговому соглашению предоставляет 80% от суммы долга. Задолженность удалось взыскать с заказчика через 90 дней. Какая будет цена факторинга при комиссионном вознаграждении в 2% и процентной ставке за кредит в 14%? (Ответ: 38,093 тыс. руб.) В XX веке факторинговые операции получили широкое распространение в международной коммерческой практике. Участники деловых отношений столкнулись с отсутствием правового регулирования факторинговых операций. В Европе данные операции регламентировались в основном общими нормами обязательственного права. При этом надо учитывать, что в разных правовых системах нормы гражданского права и практика их применения отличаются друг от друга. Поэтому в мае 1988 года на международной конференции в Оттаве была принята Конвенция о международном факторинге, подготовленная Международным институтом унификации частного права. Данная конвенция помогла унифицировать ряд норм, регулирующих правовые отношения участников факторинговых сделок, и урегулировала вопросы, не имевшие решения в национальных правовых системах. Под факторинговым контрактом конвенция понимает контракт, заключённый между одной стороной (поставщиком) и другой стороной (финансовым агентом), в соответствии с которым: 124 поставщик должен или может уступать финансовому агенту денежные требования, вытекающие из контрактов купли-продажи товаров, заключаемых между поставщиком и его покупателями (должниками), за исключением контрактов, которые относятся к товарам, приобретаемым преимущественно для личного, семейного и домашнего использования; 2. финансовый агент выполняет, по меньшей мере, две из следующих функций: а) ведение учёта (бухгалтерских книг) по причитающимся суммам; б) предъявление к оплате денежных требований; в) защита от неплатёжеспособности должников; г) должники должны быть уведомлены о состоявшейся уступке требования; д) финансирование поставщика, включая заём и предварительный платёж. Что вы должны знать как предприниматель, если решили воспользоваться факторингом? Какие документы должно предоставить предприятие перед заключением договора по факторингу? Перед заключением договора предприятиюпоставщику нужно предоставить следующие документы: баланс предприятия, отчет о прибылях и убутках, документы, характеризующие объемы проводимых сделок с указанными предприятиями-покупателями (договора/счета, приходные накладные, налоговые накладные) и другие документы, по усмотрению банка. Как проводиться проверка финансового состояние предприятияпокупателя? Такая проверка проводиться по нескольким аспектам: наличие истории взаимоотношений, платежная дисциплина, надежность, объемы и регулярность платежей. Задание: Ознакомьтесь с законами Российской Федерации по факторингу. Начало операциям факторинга положил созданный в Англии еще в XVII в. Дом факторов (HouseofFactors). Перед фактором, знавшим товарный рынок, платежеспособность покупателей, законы и торговые обычаи данной страны, ставились задачи поиска надежных покупателей, хранения и сбыта товара, а также последующего инкассирования торговой выручки. Однако бурное развитие факторинговой деятельности наблюдается в Северной Америке лишь во второй половине XIX в. При этом первоначально американские факторы всего лишь принимали у производителей товар для реализации. Особенно ярко это проявлялось в сфере торговли текстилем. 1. 125 Но с течением времени, в связи с введением в Европе высоких таможенных пошлин на текстиль, производители начали создавать собственные системы сбыта своей продукции на европейском рынке, которые включали в себя и элементы производства. В результате этого американские факторы вынуждены были изменить форму своей деятельности, преобразившись из посредников при продаже товаров (agentfactoring) в институты, финансирующие производителей товаров (creditfactoring). В начале 60-х гг. прошлого века началась экспансия американских товаропроизводителей в Западную Европу, что привело к активизации деятельности европейских факторинговых компаний. Уже к середине 60-х гг. были созданы две крупнейшие факторинговые ассоциации: IFG (InternationalFactorsGroup) и FCI (FactorsChainInternational). Задание: Нарисуйте на карте маршрут факторинга согласно его развитию. Брейринг 1. Какова этимология термина факторинг? (английское «factor»посредник, возникшее из латинского «facre» - действовать, совершать). 2. Какая страна-родина факторинга? (Англия) 3. В каких сферах начинал функционировать факторинг? (Текстильная и швейная промышленность) 4. В какой стране факторинг стал принимать на себя финансовые риски? (США) 126 5. Как называли факторинговые компании в США в конце 19 века? (Агенты «делькредере») 6. Когда факторинг стал активно развиваться в Европе? (60-тые года ХХ века) 7. Какие крупные ассоциации по факторингу были тогда созданы? (FG (International Factors Group) и FCI (Factors Chain International)) 8. Какой был итоговый документ дипломатической конференции по принятию проектов конвенций о международном факторинге 1988 года? (Конвенция УНИДРУА о международном факторинге) 9. Сколько факторинговых компаний работает сегодня? (Приблизительно 1200) 10.Какие страны- лидеры по использованию факторинга по отношению к ВВП? (Италия (11,9%), Кипр (20,7%), Великобритания (10,5%), Португалия (9,8%). В США (0,9%), Германии (1,6%), Австрии (1,2%)) 11.Какая страна является лидером по объемам факторинга на рынке? (Великобритания-160 млрд. евро) 12.С чего начался международный факторинг? (В 1960 году появилась первая факторинговая ассоциация InternationalFactorsGroup (IFG)) 13.Какая ассоциация стала крупнейшей по факторингу? (В 1968 годубылаорганизована Factors Chain International (FCI)) 14.Какую часть рынка занимает FCI? (47,8% рынка внутреннего факторинга и 63,9% рынка международного факторинга) Критерии оценки: - оценка «зачтено» выставляется студенту, если он показал, что верно и в полном объеме (или с незначительными замечаниями, а также на базовом уровне, с ошибками) знает принципы факторинга; - оценка «не зачтено» ставится студенту, если он показал, что не знает принципы факторинга, а также в случае отказа от участия. 127 Оформление вопросов для коллоквиумов, собеседования АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Вопросы для коллоквиумов, собеседования по дисциплине Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка (наименование дисциплины) Формирование инфраструктуры лизингового рынка Объекты и субъекты лизинга, его правовое регулирование в РФ. Международные лизинговые организации. Лизинговые компании в России, и его организационные формы и классификация их видов. Лизинговый договор и его характеристика. 1. Развитие лизинга в России и его правовая основа. 2. Содержание лизинга как эффективной формы аренды и сбыта готовой продукции. 3. Какова специфика взаимодействия основных участников лизингового договора? 4. Классификационные признаки лизинговой деятельности. Приведите конкретные примеры использования лизинга. 5. Основные этапы лизинговой бизнес – операции на конкретном примере лизингового взаимодействия на российском рынке лизинговых услуг. 6. Основные формы лизинга с выделением существенных различий финансового и оперативного лизинга. 7. Лизинговый договори его характеристика. Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, если он показал, что верно и в полном объеме (или с незначительными замечаниями, а также на базовом уровне, с ошибками) знает принципы формирования инфраструктуры лизингового рынка; - оценка «не зачтено» ставится студенту, если он показал, что не знает 128 принципы формирования инфраструктуры лизингового рынка;, а также в случае отказа от участия в коллоквиуме. Оформление комплекта заданий для контрольной работы АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка (наименование дисциплины) 1. Вариант 1 Характеристика элементов инфраструктуры товарного рынка 2. Лизинговые компании, характеристика их деятельности 3. Отличительной чертой рынка покупателя является: а. наличие дефицита; б. высокие цены; в. спрос на товар превышает предложение; г. изобилие товаров и тенденция улучшения их качества 1. Вариант 2 Принципы функционирования инфраструктуры товарного рынка 2. Тенденции развития потребительского рынка Москвы. 3. По срокам и способу проведения выставки бывают: а. передвижные; б. торговые центры; в. торговые недели; г. постоянно действующие; д. краткосрочно действующие 129 1. Вариант 3 Цели и задачи функционирования инфраструктуры товарного рынка 2. Агентские фирмы, их назначение на товарном рынке 3. Сопоставьте элемент инфраструктуры оптовой торговли и товар, реализующийся данный способом: 1- аукцион Г. оборудование 2- торги Д. произведения искусства 3- товарные биржи Е. сельскохозяйственная продукция 1. Вариант 4 Характеристика видов розничных предприятий 2. Инжиниринговые фирмы, их назначение, функции 3. Организованному рынку присуще: а. существование утвержденных правил торговли, расчетов и поставок активов; б. монопольное положение продавцов активов; в. концентрация достаточного числа продавцов и покупателей во времени и пространстве; г. государственное регулирование и саморегулирование; д. правила торговли и расчетов устанавливают участники торговли индивидуальнодля каждого торга; е. только государственное регулирование. 1. Вариант 5 Факторы, влияющие на эффективность инфраструктурытоварного рынка 2. Лизинг – понятие. Основные виды лизинга 3. Предметом договора «бартера» является: функционирования а. обмен эквивалентными по стоимости товарами, услугами; 130 б. обмен одного товара на другой, причем обмениваемые товары могут быть какравноценными, так и неравноценными; в. продавец продает в собственность, а покупатель принимает и оплачивает товарв количестве, предусмотренном в договоре; г. поставщик продавец обязуется передать покупателю по оговоренной цене контракт на куплю-продажу зерна в отдаленной перспективе АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка Вариант 1 1. Банки и их функции 2. Понятия и принципы организации факторинговой деятельности 3. Во вклад до востребования размещены 100 тыс.руб. Определите наращенную сумму через 2 месяца, если ставка 10% годовых. Вариант 2 1. Банковские услуги 2. Факторинг и виды факторинговых операций 3. Банк выдал кредит 5 мая в размере 100 тыс. руб. Срок возврата кредита 7 ноября. Процентная ставка 25% годовых. Определить наращенную сумму долга, подлежащую возврату (тремя способами). 1. Вариант 3 Классификация банков 131 2. Механизм осуществления факторинговых операций 3. Вкладчик разместил личные сбережения в банке на 5 лет. Сумма вклада составляет 80 тыс. руб. Определите, какую сумму получит вкладчик через 5 лет, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов - простая ставка процентов 14% в год. 1. Вариант 4 Банковская деятельность и ее виды 2. Факторинг как форма краткосрочного кредитования коммерческих предприятий 3. Вкладчик разместил в банке личные сбережения в размере 25000тыс. руб. на 4 месяца. Определите, какую сумму получит вкладчик через 4 месяца, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов - простая ставка процентов 12% в год. 1. Вариант 5 Банки ка элемент инфраструктуры товарного рынка 2. Порядок кредитования юридических и физических лиц 3. Вкладчик разместил личные сбережения в размере 1200 тыс. руб. в банке на 200 дней. Определите, какую сумму получит вкладчик через 200 дней, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов, простая ставка процентов - 19% в год. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка 132 1. Вариант 1 Роль страхования в рыночной экономике 2. Содержание и особенности правового регулирования договоров страхования финансовых рисков 3. Взрывом разрушен цех, балансовая стоимость которого с учетом износа составляет 200 млн. рублей. В цехе находилась продукция стоимостью 40 млн.руб. Для устранения последствий взрыва привлекались люди и техника. Стоимость затрат составила 2 млн. рублей, сумма от сдачи металлолома – 4 млн. рублей. Восстановительные работы продолжались в течение месяца (цех не работал). Потеря прибыли за этот период – 300 млн. рублей. Затраты на восстановление цеха – 250 млн. рублей. Определить сумму прямого убытка, косвенного убытка, общую сумму убытка. 1. Вариант 2 Риск как материальная основа страхования 2. Особенности организации имущественного транспортных средств, страхования грузов 3. Стоимость застрахованного объекта составляет 200 тыс. Рублей, страховая сумма – 1200 тыс. рублей. Договором предусмотрена условная франшиза в размере 3 тыс. рублей. Ущерб составит: 1. 2,9 тыс. рублей; 2. 10 тыс. рублей. страхования, Подлежит ли ущерб возмещению? 1. Вариант 3 Экономическая сущность страхования и формы организации страхового фонда 2. Государственный надзор за страховой деятельностью 3. Действительная стоимость застрахованного имущества составляет 49500 д/е, страхование «в части» – 70%; размер ущерба в результате страхового случая – 35460 д/е, безусловная франшиза, в процентах к страховой оценке составляет 6%. Необходимо определить страховое возмещение по системе пропорциональной 133 ответственности и системе первого риска. Установить наиболее выгодную систему возмещения для страхователя. 1. Вариант 4 Классификация видов и систем страхования 2. Правовые основы страхования 3. Имущество предприятия стоимостью 14 млн д/е застраховано в двух страховых организациях: у страховщика № 1 на страховую сумму 10 млн д/е, у страховщика № 2 – 4 млн д/е. Ущерб по страховому случаю составил 9 млн д/е. Определить, в каком объеме возместит ущерб страхователю каждая страховая организация. 1. Вариант 5 Имущественное страхование и его особенности 2. Франшиза в страховании 3. Предположим, что ежегодно из 1 000 домов 6 полностью сгорают. Стоимость каждого дома - 300 000 рублей. Определить: каким денежным фондом для выплат должен располагать страховщик, какова доля каждого страхователя в страховом фонде (величина нетто-ставки) с единицы страховой суммы, какова величина суммы страховой премии. Критерии оценки: Оценка «отлично» выставляется за контрольную работу, в которой: 1. Представлено логичное содержание. 2. Отражена актуальность рассматриваемой темы, верно определены основные категории. 3. Дан анализ литературы по теме, выявлены методологические основы изучаемой проблемы, освещены вопросы истории ее изучения в науке. Анализ литературы отличается глубиной, самостоятельностью, умением показать собственную позицию по отношению к изучаемому вопросу. 4. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные 134 выводы по работе. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, написана с соблюдением норм литературного языка. 6. Работа выполнена в срок. Оценка «хорошо» выставляется за контрольную работу, в которой: 1. Представлено логичное содержание. 2. Раскрыта актуальность темы, верно определены цель и задачи. 3. Представлен круг основной литературы по теме, выделены основные понятия, используемые в работе. В отдельных случаях студент не может дать критической оценки взглядов исследователей, недостаточно аргументирует отдельные положения. 4. В заключении сформулированы общие выводы. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, написана с соблюдением норм литературного языка. В ней отсутствуют орфографические и пунктуационные ошибки. Допустимы отдельные погрешности стиля. 6. Работа выполнена в срок. Оценкой «удовлетворительно» оценивается контрольная работа, в которой; 1. Представлено логичное содержание. 2. Актуальность темы раскрыта правильно, но список литературы ограничен. 3. Теоретический анализ дан описательно, студент не сумел отразить собственной позиции по отношению к рассматриваемым материалам, ряд суждений отличается поверхностностью. 4. В заключении сформулированы общие выводы. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, в ней имеются орфографические и пунктуационные ошибки, погрешности стиля. 6. Работа выполнена в срок. Оценкой «неудовлетворительно» оценивается контрольная работа, в которой большая часть требований, предъявляемых к подобного рода работам не выполнена. » …………………………………………………… 135 Оформление тем для эссе (рефератов, докладов, сообщений) АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений) по дисциплине ____Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка (наименование дисциплины) 1. История коммерческой деятельности в России. 2. От офени до коммивояжёра 3. Знаменитые купеческие роды в России 4. Коммерческая деятельность в СССР. 5. Деловой этикет 6. Деловая переписка и телефонный разговор 7. Роль и значение информации в получении прибыли коммерческой организацией. 8. Общедоступная и ограниченная в обороте информация, используемая организациями. 9. Понятие и признаки коммерчески значимой информации (КЗИ). 10.Опыт правового регулирования КЗИ в дореволюционный и советский периоды. 11.Состояние и перспективы развития законодательства о коммерческой тайне в Российской Федерации. 12.Таможенные тарифы как экономический регулятор внешней торговли. Нетарифные методы регулирования 13.Коммерческие риски на рынке товаров и услуг и способы их уменьшения. 14.Экономические задачи рыночной экономики в государстве. 15.Факторы, влияющие на развитие рыночной экономики и их последствия. 16.Модели и методы государственного регулирования рынка 17.Развитие лизинга в России и его правовая основа 136 18.Основные этапы лизинговой бизнес – операции на конкретном примере лизингового взаимодействия на российском рынке лизинговых услуг. 19.Основные формы лизинга с выделением существенных различий финансового и оперативного лизинга. 20.Лизинговый договори его характеристика 21.Эффективность воздействия рекламы путем внушения и убеждения 22.Потребительские мотивы как главный источник принятия решения покупателем 23.Виды и средства рекламы, применяемые в торговле Краткие рекомендации к выполнению Прежде чем писать реферат на выбранную тему, студент согласовывает ее с преподавателем, составляет план реферата. Затем изучает закрепленную за ним тему по учебным пособиям, другим литературным источникам, конспектам лекций. Требования к оформлению Реферат должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ. Подготовленный реферат студент оформляет письменно, выступает с ним на практическом занятии и сдает на проверку преподавателю, который оценивает работу. Критерии оценки: - оценка «зачтено» выставляется студенту, если он показал, что верно и в полном объеме (или с незначительными замечаниями, а также на базовом уровне, с ошибками) знает теоретические основы деловых коммуникаций, устные и письменные стратегии деловой коммуникации, основы коммуникационного менеджмента, реферат носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный анализ теории по выбранному вопросу, проведен анализ точек зрения различных авторов или литературных источников, логично и последовательно изложен материал, сделаны соответствующие выводы. - оценка «незачтено» выставляется студенту, если он показал, что не знает теоретические основы деловых коммуникаций, устные и письменные стратегии деловой коммуникации, основы коммуникационного менеджмента, реферат не отвечает основным требованиям, имеет поверхностный анализ и 137 недостаточный уровень самостоятельности студента, непоследовательно. материал изложен 2. Материалы для проведения текущей аттестации АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Комплект заданий для проведения текущей аттестации №1 (в форме контрольной работы) по дисциплине Организация коммерческой деятельности в инфраструктуре товарного рынка Вариант 1 4. Банки и их функции 5. Понятия и принципы организации факторинговой деятельности 6. Во вклад до востребования размещены 100 тыс.руб. Определите наращенную сумму через 2 месяца, если ставка 10% годовых. Вариант 2 4. Банковские услуги 5. Факторинг и виды факторинговых операций 6. Банк выдал кредит 5 мая в размере 100 тыс. руб. Срок возврата кредита 7 ноября. Процентная ставка 25% годовых. Определить наращенную сумму долга, подлежащую возврату (тремя способами). 4. Вариант 3 Классификация банков 138 5. Механизм осуществления факторинговых операций 6. Вкладчик разместил личные сбережения в банке на 5 лет. Сумма вклада составляет 80 тыс. руб. Определите, какую сумму получит вкладчик через 5 лет, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов - простая ставка процентов 14% в год. 4. Вариант 4 Банковская деятельность и ее виды 5. Факторинг как форма краткосрочного кредитования коммерческих предприятий 6. Вкладчик разместил в банке личные сбережения в размере 25000тыс. руб. на 4 месяца. Определите, какую сумму получит вкладчик через 4 месяца, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов - простая ставка процентов 12% в год. 4. Вариант 5 Банки ка элемент инфраструктуры товарного рынка 5. Порядок кредитования юридических и физических лиц 6. Вкладчик разместил личные сбережения в размере 1200 тыс. руб. в банке на 200 дней. Определите, какую сумму получит вкладчик через 200 дней, если банк по данному вкладу осуществляет начисление простых процентов, простая ставка процентов - 19% в год. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Комплект заданий для проведения текущей аттестации №2 (в форме контрольной работы) Вариант 1 139 4. Роль страхования в рыночной экономике 5. Содержание и особенности правового регулирования договоров страхования финансовых рисков 6. Взрывом разрушен цех, балансовая стоимость которого с учетом износа составляет 200 млн. рублей. В цехе находилась продукция стоимостью 40 млн.руб. Для устранения последствий взрыва привлекались люди и техника. Стоимость затрат составила 2 млн. рублей, сумма от сдачи металлолома – 4 млн. рублей. Восстановительные работы продолжались в течение месяца (цех не работал). Потеря прибыли за этот период – 300 млн. рублей. Затраты на восстановление цеха – 250 млн. рублей. Определить сумму прямого убытка, косвенного убытка, общую сумму убытка. 4. Вариант 2 Риск как материальная основа страхования 5. Особенности организации имущественного транспортных средств, страхования грузов 6. Стоимость застрахованного объекта составляет 200 тыс. Рублей, страховая сумма – 1200 тыс. рублей. Договором предусмотрена условная франшиза в размере 3 тыс. рублей. Ущерб составит: 1. 2,9 тыс. рублей; 2. 10 тыс. рублей. страхования, Подлежит ли ущерб возмещению? 4. Вариант 3 Экономическая сущность страхования и формы организации страхового фонда 5. Государственный надзор за страховой деятельностью 6. Действительная стоимость застрахованного имущества составляет 49500 д/е, страхование «в части» – 70%; размер ущерба в результате страхового случая – 35460 д/е, безусловная франшиза, в процентах к страховой оценке составляет 6%. Необходимо определить страховое возмещение по системе пропорциональной ответственности и системе первого риска. Установить наиболее 140 выгодную систему возмещения для страхователя. 4. Вариант 4 Классификация видов и систем страхования 5. Правовые основы страхования 6. Имущество предприятия стоимостью 14 млн д/е застраховано в двух страховых организациях: у страховщика № 1 на страховую сумму 10 млн д/е, у страховщика № 2 – 4 млн д/е. Ущерб по страховому случаю составил 9 млн д/е. Определить, в каком объеме возместит ущерб страхователю каждая страховая организация. 4. Вариант 5 Имущественное страхование и его особенности 5. Франшиза в страховании 6. Предположим, что ежегодно из 1 000 домов 6 полностью сгорают. Стоимость каждого дома - 300 000 рублей. Определить: каким денежным фондом для выплат должен располагать страховщик, какова доля каждого страхователя в страховом фонде (величина нетто-ставки) с единицы страховой суммы, какова величина суммы страховой премии. Критерии оценки: Оценка «отлично» выставляется за контрольную работу, в которой: 1. Представлено логичное содержание. 2. Отражена актуальность рассматриваемой темы, верно определены основные категории. 3. Дан анализ литературы по теме, выявлены методологические основы изучаемой проблемы, освещены вопросы истории ее изучения в науке. Анализ литературы отличается глубиной, самостоятельностью, умением показать собственную позицию по отношению к изучаемому вопросу. 4. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы по работе. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, написана с соблюдением норм литературного языка. 6. Работа выполнена в срок. 141 Оценка «хорошо» выставляется за контрольную работу, в которой: 1. Представлено логичное содержание. 2. Раскрыта актуальность темы, верно определены цель и задачи. 3. Представлен круг основной литературы по теме, выделены основные понятия, используемые в работе. В отдельных случаях студент не может дать критической оценки взглядов исследователей, недостаточно аргументирует отдельные положения. 4. В заключении сформулированы общие выводы. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, написана с соблюдением норм литературного языка. В ней отсутствуют орфографические и пунктуационные ошибки. Допустимы отдельные погрешности стиля. 6. Работа выполнена в срок. Оценкой «удовлетворительно» оценивается контрольная работа, в которой; 1. Представлено логичное содержание. 2. Актуальность темы раскрыта правильно, но список литературы ограничен. 3. Теоретический анализ дан описательно, студент не сумел отразить собственной позиции по отношению к рассматриваемым материалам, ряд суждений отличается поверхностностью. 4. В заключении сформулированы общие выводы. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, в ней имеются орфографические и пунктуационные ошибки, погрешности стиля. 6. Работа выполнена в срок. Оценкой «неудовлетворительно» оценивается контрольная работа, в которой большая часть требований, предъявляемых к подобного рода работам не выполнена. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» Комплект заданий для проведения текущей аттестации №3 (в форме контрольной работы/тестов) по дисциплине Организация коммерческой деятельности в 142 1. инфраструктуре товарного рынка Вариант 1 Роль страхования в рыночной экономике 2. Содержание и особенности правового регулирования договоров страхования финансовых рисков 3. Взрывом разрушен цех, балансовая стоимость которого с учетом износа составляет 200 млн. рублей. В цехе находилась продукция стоимостью 40 млн.руб. Для устранения последствий взрыва привлекались люди и техника. Стоимость затрат составила 2 млн. рублей, сумма от сдачи металлолома – 4 млн. рублей. Восстановительные работы продолжались в течение месяца (цех не работал). Потеря прибыли за этот период – 300 млн. рублей. Затраты на восстановление цеха – 250 млн. рублей. Определить сумму прямого убытка, косвенного убытка, общую сумму убытка. 1. Вариант 2 Риск как материальная основа страхования 2. Особенности организации имущественного транспортных средств, страхования грузов 3. Стоимость застрахованного объекта составляет 200 тыс. Рублей, страховая сумма – 1200 тыс. рублей. Договором предусмотрена условная франшиза в размере 3 тыс. рублей. Ущерб составит: 1. 2,9 тыс. рублей; 2. 10 тыс. рублей. страхования, Подлежит ли ущерб возмещению? 1. Вариант 3 Экономическая сущность страхования и формы организации страхового фонда 2. Государственный надзор за страховой деятельностью 3. Действительная стоимость застрахованного имущества составляет 49500 д/е, страхование «в части» – 70%; размер ущерба в результате страхового случая – 35460 д/е, безусловная франшиза, в процентах к страховой оценке составляет 6%. Необходимо 143 определить страховое возмещение по системе пропорциональной ответственности и системе первого риска. Установить наиболее выгодную систему возмещения для страхователя. 1. Вариант 4 Классификация видов и систем страхования 2. Правовые основы страхования 3. Имущество предприятия стоимостью 14 млн д/е застраховано в двух страховых организациях: у страховщика № 1 на страховую сумму 10 млн д/е, у страховщика № 2 – 4 млн д/е. Ущерб по страховому случаю составил 9 млн д/е. Определить, в каком объеме возместит ущерб страхователю каждая страховая организация. 1. Вариант 5 Имущественное страхование и его особенности 2. Франшиза в страховании 3. Предположим, что ежегодно из 1 000 домов 6 полностью сгорают. Стоимость каждого дома - 300 000 рублей. Определить: каким денежным фондом для выплат должен располагать страховщик, какова доля каждого страхователя в страховом фонде (величина нетто-ставки) с единицы страховой суммы, какова величина суммы страховой премии. Критерии оценки: Оценка «отлично» выставляется за контрольную работу, в которой: 1. Представлено логичное содержание. 2. Отражена актуальность рассматриваемой темы, верно определены основные категории. 3. Дан анализ литературы по теме, выявлены методологические основы изучаемой проблемы, освещены вопросы истории ее изучения в науке. Анализ литературы отличается глубиной, самостоятельностью, умением показать собственную позицию по отношению к изучаемому вопросу. 4. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы по работе. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, написана с 144 соблюдением норм литературного языка. 6. Работа выполнена в срок. Оценка «хорошо» выставляется за контрольную работу, в которой: 1. Представлено логичное содержание. 2. Раскрыта актуальность темы, верно определены цель и задачи. 3. Представлен круг основной литературы по теме, выделены основные понятия, используемые в работе. В отдельных случаях студент не может дать критической оценки взглядов исследователей, недостаточно аргументирует отдельные положения. 4. В заключении сформулированы общие выводы. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, написана с соблюдением норм литературного языка. В ней отсутствуют орфографические и пунктуационные ошибки. Допустимы отдельные погрешности стиля. 6. Работа выполнена в срок. Оценкой «удовлетворительно» оценивается контрольная работа, в которой; 1. Представлено логичное содержание. 2. Актуальность темы раскрыта правильно, но список литературы ограничен. 3. Теоретический анализ дан описательно, студент не сумел отразить собственной позиции по отношению к рассматриваемым материалам, ряд суждений отличается поверхностностью. 4. В заключении сформулированы общие выводы. 5. Работа оформлена в соответствии с требованиями, в ней имеются орфографические и пунктуационные ошибки, погрешности стиля. 6. Работа выполнена в срок. Оценкой «неудовлетворительно» оценивается контрольная работа, в которой большая часть требований, предъявляемых к подобного рода работам не выполнена. Текущая аттестация обучающихся проводится с учетом своевременности, полноты и правильности выполнения практических задач и тестовых заданий в разрезе тем дисциплины, активности обучающихся и публичных выступлений на круглых столах, дискуссиях по темам дисциплины. 145 Обновление рабочей программы дисциплины (модуля) Наименование раздела рабочей программы, в который внесены изменения (измененное содержание раздела) Наименование раздела рабочей программы, в который внесены изменения (измененное содержание раздела) Наименование раздела рабочей программы, в который внесены изменения (измененное содержание раздела) Рабочая программа: обновлена, рассмотрена и одобрена на 20___/___ учебный год на заседании кафедры ____________________________от ____ ___________ 20___г., протокол №_____ 146
