Загрузил newmailmfd

ЛИЧНОЕ мнение о системе Монтессори

реклама
ЛИЧНОЕ мнение о системе Монтессори
⠀
Система развития ребёнка Марии Монтессори - это уникальность! Естественная,
глубокая, умная работа ребёнка в Монтессори-классе способствует раскрытию и
развитию его потенциала.
Я воспитывалась и развивалась в детстве в строгом советском стиле. Когда же я
на себе ощутила то состояние, которое может быть у ребёнка при работе с
Монтессори-педагогом, это было подобно открытию совершенно иного мира. Это
ощущение мне дал Даттке на обучении системе Монтессори в 2016 году.
Это невероятно гуманный подход: педагог рядом, направляет, помогает сделать
«открытие» ребёнку самому! И тогда у ребёнка раскрывается его природный
исследовательский интерес. А развитие его живого ума постоянно
поддерживается работой с материалами.
Это система даёт плоды при посещении сада примерно с 3-х лет (+/- год)
непрерывно до школы. И порой открытым остаётся вопрос: а если ребёнок
приходит в сад-Монтессори в 6 лет? Возможно до этого он занимался по
определённой программе, и она могла идти в другой последовательности и
подходе. Как дать максимально возможный результат, если пропущены особо
чувствительные периоды для развития некоторых сфер психики (так называемые
сенситивные периоды)? Не брать в группу старших детей? Преподавать навыки
вне зависимости от того, есть или нет естественного интереса к материалу? �♀
Думаю, каждый такой случай рассматривается индивидуально.
Четвёртый год подряд я провожу групповые занятия с разными детьми: и
посещавшими Монтессори-сад, и посещавшими государственный садик, и
«несадиковскими» детьми.
Отмечу, что дети, которые занимались по системе Монтессори продолжительное
время, ярко проявляли такие качества, как уверенность в себе, энергичность,
исследовательский интерес, адаптивность к новой среде, умение заявить о своих
потребностях и мнениях.
Несомненно, многое зависит от воспитания и ценностей семьи, в которой живет ребёнок.
Система же Марии Монтессори поддерживает гуманный подход в воспитании детей и
закладывает мощную базу для развития личности ребёнка.
. методика однобока, как и большинство других методик собственно. в основном это
сенсорное развитие ребенка. а также качеств, необходимых для восприятия и обработки
информации, поступающей из окружающей среды (на развитие внимания, логики). При
этом он не нацелен на раскрытие эмоциональной сферы ребенка и его коммуникативных
навыков, стимуляцию воображения. В монтессори-группе обычно бывает скучно детямэкстравертам, которые по своему темпераменту больше ориентированы на взаимодействие
не со «средой», а с другими детьми.
методика ориентирована на детей до 12 лет. однако более успешна она оказалась на
дошкольниках. но это думаю, естесственно. именно поэтому монтессори - садов гораздо
больше, чем монтессори-школ.
в методике нет понятия "соревнования". гм...слов нет- все индивидуальны и идут по своему
пути развития. но как же быть с нашими детьми,которых мы с лет так скажем 3-4
отправляем во всякие гимнастимки и фигурные катания и готовим из них кабаевых и
слуцких? вы представьте себе такого спортсмена, чье воспитание было построено на
принципах монтессори? Сравнение своих результатов с результатами других часто
необходимо: это позволяет малышу определить для себя, в каких областях знаний он может
достичь совершенства, а какими ему стоит заниматься только для общего развития.
и еще один минус который я сама вывела из случаев и примеров. эта методика часто
преподносится абсолютно неправильно детям. действительно компетентных монтессори педагогов у нас очень мало. и лучше естесственно не делать, чем делать неграмотно и с чем
попало. повторюсь: в монтессори- педагогике огромное количество материалов и все они
очень дорогие.
Уникальная авторская методика в первые была применена в начале XX века в
Италии. Мария Монтессори, педагог и врач, совершила переворот в воспитании
детей: она разработала и обосновала методику самостоятельного развития
ребенка, была одним из лучших педагогов того времени, посвятившим себя
детям.
Ее система востребована по сей день и широко используется в коррекционном и
развивающем образовании малышей.
Девиз Марии Монтессори: «Помоги мне сделать это самому».
Система Монтессори основана на максимальной свободе и индивидуальном
подходе к детям.
Ее цель — это умелое направление саморазвития ребят, не ломая их, а принимая
такими, какими они есть на самом деле, которое позволяет детям достичь
максимального результата во всем самостоятельно, без корректировки этого
процесса взрослыми.
Скачать