Загрузил school0041

10 февраля ИС

реклама
2020-2021 уч.год
И.Ю.Елгина, муниципальный координатор ГИА-9
1.Приказ Минобразования Забайкальского края от 26.12.2020 №
1241 «Регламент проведения и проверки итогового
собеседования.п русскому языку в Забайкальском крае»
2. Приказ Минобразования Забайкальского края от 26.12.2020 №
1241»О проведении итогового собеседования по русскому языку
для обучающихся 9 классов, завершающих обучение по
программам основного общего образования на территории
Забайкальского края в 2020-2021 учебном году
3. Приказ Минобразования Забайкальского края от 26.12.20 №1242
«Об утверждении форм проведения ИС для отдельных категорий
участников и минимального количества баллов»
4 .Приказ Комитета образования от 12 января 2020г №2 §1»О
проведении итогового собеседования по русскому языку для
обучающихся 9 классов, завершающих обучение по программам
основного общего образования на территории муниципального
района «Борзинский район» в 2020-2021 уч.году»
5.Приказ по школе,заявления(оригинал),согласие на обработку
персональных данных обучающихся и родителей (законных
представителей)-приказ Комобр и МП №2§2 от 12 января 2021г



лица, осваивающие образовательные
программы основного общего
образования в текущем году в любой
форме.
Обучающиеся с ограниченными
возможностями здоровья (далее–ОВЗ),
дети-инвалиды и инвалиды,обучающиеся
по образовательным программам
основного общего образования, а
также лица, обучающиеся по состоянию
здоровья на дому


Для участия в итоговом собеседовании
обучающиеся подают заявление и
согласие на обработку персональных
данных в образовательные учреждения,
в которых обучающиеся осваивают
образовательные программы основного
общего образования
27 января –контрольная дата
Обучающиеся с ОВЗ дополнительно
предъявляют копию рекомендаций
психолого-медико-педагогической
комиссии (далее – ПМПК)
 дети-инвалиды и инвалиды –
оригинал или заверенную в установленном
порядке копию справки,
подтверждающей факт установления
инвалидности, выданной федеральным
государственным учреждением медикосоциальной экспертизы(далее–справка,
подтверждающая инвалидность)


Итоговое собеседование проводится в
образовательных учреждениях.
Сроки проведения
Сроки подачи заявлений
10 февраля 2021г
не позднее 27 января 2021
г
10 марта 2021 г
не позднее 24 февраля
2021г
17 мая 2021 г
не позднее 3 мая 2021 г
1.Обеспечить отбор и подготовку
специалистов, входящих в состав комиссий
по проведению итогового собеседования и
комиссий по проверке итогового
собеседования.
2.Издать приказ по школе (приказ Комобр №2§1
«О проведении ИС…»
3.Ознакомить с приказом под подпись всех
специалистов, привлекаемых к проведению и
проверке итогового собеседования, о порядке
проведения и проверки итогового
собеседования.
4.Под подпись проинформировать участников
итогового собеседования и их
родителей(законных представителей) о местах
и сроках проведения итогового собеседования;
-О порядке проведения итогового
собеседования,
- о ведении во время проведения итогового
собеседования аудиозаписи ответов участников
итогового собеседования,
- - о времени и месте ознакомления с
результатами итогового собеседования, а также о
результатах итогового собеседования,
полученных обучающимися(10 дней на
утверждение результатов, после получения
протокола из РЦОИ)







10 февраля
10 марта
17 Мая
Продолжительность проведения итогового
собеседования для каждого участника итогового
собеседования составляет в среднем15-16 минут.За час
проходят ИС 3-4 человека.
Для участников итогового собеседования с ОВЗ,
участников итогового собеседования
–детей-инвалидов и инвалидов продолжительность
проведения итогового собеседования
увеличивается на30 минут.=45 минут



на приветствие участника итогового
собеседования(называют ФИО ,класс)
внесение сведений в ведомость учета
проведения итогового собеседования в
аудитории,
инструктаж участника собеседования
экзаменатором-собеседником по
выполнению заданий КИМ до начала
процедуры
пересдать итоговое собеседование
в текущем учебном году, но не более двух раз
и только в дополнительные сроки.

Управленческое решение в случае неявкипредоставление документов:
1.Заявление на имя руководителя ОУ(о допуске к
ИС в дополнительные сроки-10 марта,17 мая)
2.Подтверждающий документ об уваж.причине
3.Ходатайство руководителя на имя председателя
Комобр.
4.Электронный вариант всех документов на имя
муниц.координатора
Итоговое собеседование может проводиться в ходе
учебного процесса и вне учебного процесса (должно
быть отражено в приказе).
 Выделяются изолированные от уч.процесса:
учебные кабинеты проведения итогового собеседования,
в которых участники проходят процедуру итогового
собеседования (далее–аудитория проведения итогового
собеседования);
 учебные кабинеты образовательной организации, в
которых участники итогового собеседования ожидают
очереди для участия в итоговом собеседовании
(аудитория подготовки или ожидания)



помещение для получения КИМ итогового
собеседования и внесения результатов итогового
собеседования в специализированную форму для
внесения информации из протоколов экспертов по
оцениванию ответов участников итогового
собеседования
Штаб оборудуется телефонной связью, принтером,
персональным компьютером с выходом в сеть
«Интернет» для получения КИМ итогового
собеседования, критериев оценивания итогового
собеседования и других материалов итогового
собеседования.

Не требует создания определенных
условий, только присутствие организатора
в аудитории
Рабочее место в аудитории проведения
итогового собеседования должно быть
оборудовано техническими средствами,
позволяющими осуществить
аудиозапись устных ответов участников
итогового
собеседования(компьютер,ноутбук,микро
фон/диктофон)Микрофон направлен в
сторону участника ИС.
-правильная рассадка
экзаменатора,участника и эксперта.

1.Ответственный организатор образовательной
организации, обеспечивающий подготовку и
проведение итогового собеседования
2.Организаторы вне аудитории
3. Экзаменатор-собеседник
4. Технический специалист, обеспечивающий получение
критериев оценивания для экспертов с официального
сайта ФИПИ (http://fipi.ru), а также обеспечивающий
подготовку технических средств для ведения
аудиозаписи в аудиториях проведения
итогового собеседования, а также для внесения
информации в специализированную форму
Комиссия по проверке ИС:
1.Эксперт(ОБЯЗАТЕЛЬНО УЧ.РУССКОГО ЯЗЫКА И
ЛИТЕРАТУРЫ)


проведения итогового собеседования в
Штабе устанавливается программное
обеспечение (далее – ПО) «Результаты
итогового собеседования».
В ПО загружается XML-файл, полученный
от РЦОИ, с внесенными сведениями об
участниках итогового собеседования.

проведения итогового собеседования РЦОИ
передает в образовательную организацию список
участников итогового собеседования
(ответственный организатор внимательно проверяет
список и корректирует ФИО участников)





ведомости учета проведения итогового
собеседования в аудитории,
протоколы экспертов по оцениванию ответов
участников итогового собеседования,
специализированную форму
Ответственный организатор образовательной
организации распределяет участников итогового
собеседования по аудиториям проведения
итогового собеседования, заполняет в списке
участников итогового собеседования
поле«Аудитория».
На сайте ФИПИ http://fipi.ru ,будут размещены
критерии оценивания для эксперта,тех.специалист
тиражирует в необходимом количестве
В день проведения 7.30- 08.00 по
местному времени технический специалист
получает от РЦОИ и
тиражирует материалы для проведения
итогового собеседования.



За 30 минут отдать в аудитории
проведения материалы для экзаменаторасобеседника и эксперта(приложение 1
Инструкция для ответственного
организатора из Регламента..)
Проставить в случае неявки участника в
списках участников в поле «Аудитория»-Н



Итоговое собеседование начинается в 09.00 по
местному времени.
Организатор вне аудитории приглашает
участника итогового собеседования и
сопровождает его в аудиторию и обратно,
согласно списку участников, полученному от
ответственного организатора образовательной
организации.
Участник представляется перед началом
прохождения собеседования
Ход итогового собеседования









ЭС: Здравствуйте! Садитесь. Представьтесь, пожалуйста.
Ученик: ученик четко называет фамилию, имя, отчество, класс в
микрофон.
ЭС: Назовите номер варианта.
Ученик: ученик четко называет свой номер.
ЭС: Покажите свой паспорт, возьмите КИМ
ЭС: вносит данные в «Ведомость учёта проведения ИС» (ФИО участника,
класс, время начала ИС)
ЭС: (проводит краткий инструктаж о содержании ИС):
У вас сегодня итоговое собеседование по русскому языку, которое
состоит из четырех заданий: 1 задание- чтение вслух небольшого текста;
2 задание- пересказ прочитанного текста с включением высказывания; 3
задание- монологическое высказывание; 4 задание- диалог.. Перед тем,
как начинать отвечать, Вам необходимо называть номер задания.
Желаю Вам успехов!







ЭС: Первое задание. Выразительно прочитайте вслух текст о
российском, советском инженере Владимире Григорьевиче
Шухове …... (экзаменатор-собеседник читает формулировку
задания №1).
У Вас есть две минуты на подготовку.
Пояснение: экзаменатор-собеседник читает формулировку
первого задания, сообщает, что время для подготовки-2 минуты;
следит за временем; за несколько секунд напоминает ученику о
готовности к чтению.
Ученик: 2 минуты готовится к чтению.
ЭС: Вы готовы?... Прочитайте, пожалуйста, предложенный Вам
текст. Не забудьте перед тем, как читать текст, назвать номер
задания.
Пояснение: экзаменатор-собеседник просто слушает чтение, не
делает никаких замечаний.
Ученик: «Задание № 1» (ученик читает текст – до 2 мин)


ЭС: Теперь вам надо пересказать прочитанный текст, включив в пересказ
высказывание ……(экзаменатор-собеседник читает формулировку
второго задания).
Подумайте, где лучше использовать эту цитату в пересказе. Вы можете
использовать любые способы цитирования. У вас есть 2 минуты на
подготовку. При необходимости Вы можете использовать «Поле для
заметок».


ЭС: Вы готовы?... Тогда проговорите в средство аудиозаписи номер
задания. Вы можете начать пересказывать текст (экзаменатор-собеседник
просто слушает пересказ и не делает никаких замечаний).



Ученик: « Задание № 2»
(ученик пересказывает текст; во время пересказа он может пользоваться
записями, сделанными во время подготовки к пересказу до 3 мин)
ЭС: Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2, поэтому материалы,
необходимые для выполнения заданий 1 и 2, Вы сдаете
мне (экзаменатор-собеседник забирает у ученика материалы,
необходимые для выполнения заданий 1 и 2- текст для чтения и
пересказа, карточку с цитатой).


ЭС: Для выполнения третьего задания вы должны выбрать одну из предложенных
тем беседы. (экзаменатор-собеседник дает ученику карточку с заданием №3, читает
полностью задание №3).

Тема 1………….. (На основе описания фотографии.)
Тема 2…………… (Повествование на основе жизненного опыта.)
Тема 3…………….. (Рассуждение по поставленному вопросу.)
ЭС: Какую тему для монологического высказывания Вы выбираете?
Ученик: выбирает тему для беседы.
Ученик: Я выбираю тему №2 «………………………………………»

(экзаменатор-собеседник дает ученику карточку согласно выбранной теме беседы. )









ЭС: У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше монологическое высказывание должно
содержать не менее 10 фраз и длиться не более 3 мин. Вы можете начать
готовиться (экзаменатор-собеседник следит за временем-1 минута).
ЭС: Ваше время на подготовку истекло. Не забудьте перед тем, как начать говорить,
назвать номер задания. .
Ученик: «Задание №3» ( начинает свой монолог)
(экзаменатор-собеседник просто слушает монолог ученика по выбранной им теме;
следит за временем - не более 3 минут).



ЭС: поочередно задает вопросы ученику, внимательно
слушает ответы, чтобы при необходимости задавать
наводящие вопросы.
Примечание: если ученик уходит от ответов на
поставленные вопросы или отвечает односложно (да/нет),
учителю-собеседнику важно «разговорить» ученика,
задавая наводящие вопросы в рамках темы диалога.
ЭС: Спасибо! Распишитесь в ведомости. До свидания!
Успехов вам на экзаменах!
После завершения итогового собеседования
участник(ПО ЕГО ЖЕЛАНИЮ) прослушивает
аудиозапись или часть своего ответа для того,
чтобы убедиться, что аудиозапись проведена
без сбоев, отсутствуют посторонние шумы и
помехи, голоса участника итогового
собеседования и экзаменатора-собеседника
отчетливо слышны.




При ведении потоковой аудиозаписи
ответов участников ИС нет необходимости в
прослушивании ответов каждым участником.
Технический специалист проверяет
работоспособность оборудования до начала
ИС в аудитории и в перерывах.
Между ответами участников итогового собеседования
допускаются перерывы для экзаменаторов-собеседников и
экспертов. В этом случае запись ставится на паузу, либо
сохраняется как первая часть файла. При этом в
наименовании файла необходимо отразить
соответствующую информацию (например, «часть 1»). После
перерыва аудиозапись продолжается;

Ответственный организатор образовательной
организации составляет «Акт о досрочном
завершении итогового собеседования по
уважительным причинам»,
экзаменатор-собеседник вносит соответствующую
отметку в форму «Ведомость учета проведения
итогового собеседования в аудитории».
эксперт ставит отметку о досрочном завешении в «
Протоколе эксперта по оцениванию ответов
участников ИС»


Общее количество баллов за
выполнение всей работы – 20.
Экзаменуемый получает зачёт в
случае, если за выполнение
работы он набрал 10 или более
баллов.




Для участников с ОВЗ и детей-инвалидов при
оценивании учитывается минимальное количество
баллов за выполнение всей работы, необходимое для
получения«зачета»
Приказ комитета образования и МП №2 п.2 «Об
утверждении форм проведения ИС для отдельных
категорий участников и минимального количества
баллов» от 5-10 б
Приказ Министерства образования №1242 от 26.12.21.
Основанием для изменения минимального количества
баллов является заключение ПМПК.
Категория участников
Минимальное кол-во баллов
для получения «зачета»
слабослышашие
5б
слабовидящие
9 б
С тяжелыми нарушениями
речи(письменная форма)
Выполняет на листе А4 со
штампом ОУ
5 б
С нарушениями опорнодвигательного аппарата
10 б
Первая схема: проверка ответов каждого участника
итогового собеседования осуществляется экспертом
непосредственно в процессе ответа по специально
разработанным критериям по системе
«зачет»/«незачет». При этом, при
необходимости,возможно повторное прослушивание и
оценивание записи ответов отдельных участников.
 Вторая схема: проверка ответов каждого участника
итогового собеседования
осуществляется экспертом после окончания проведения
итогового собеседования в
соответствии с критериями по аудиозаписям ответов
участников итогового собеседования.



Во время проведения итогового
собеседования участникам итогового
собеседования запрещено иметь при себе
средства связи, фото-, аудио-и
видеоаппаратуру,
справочные материалы, письменные
заметки и иные средства хранения и
передачи информации.






Должны быть проведены консультации для выпускников по
процедуре собеседования, отработаны демоверсии
До собеседования научить работать с подсказками(камера,
часы,фотоаппарат,знак вопроса)
Подготовить аудитории для проведения
собеседования(стол для экз.собеседника,участника
собеседования,эксперта,микрофон,флешнакопитель,бумагу)
Подготовить рабочее место для Экзаменатора
Собеседника,эксперта (убрать все лишнее со столов,
повесить часы)
Подготовить бейджи для лиц,участников собеседования;
Провести заседание при завуче по изучению регламента
проведения ИС.Раздать и изучить инструкции всем
организаторам ИС (накануне или заранее).

Проверить протоколы родительских собраний .
До сведения обуч-ся и родителей должно быть
доведено:
-место и сроки проведения ИС;
-порядок проведения ИС (ведение аудиозаписи);
-запрет иметь при себе средства связи, справочные
материалы.
Если есть психолог
-отработать с детьми, снять тревожность у отдельных
детей, класса

За 60 минут до начала экзамена тех.специалист от РЦОИ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТ получение КИМ итогового
собеседования


Скачать файлы,сохранить,распечатать,передать
ответственному организатору.
Ответ.организатор передает за 30 минут до начала
материалы в аудитории проведения(экзаменаторусобеседнику,эксперту для ознакомления)
Федеральный
интернет-ресурс
1.Тексты для чтения,
карточки с темами
беседы на выбор,
планы бесед
РЦОИ –комитет
образования-ОУ
1.Списки участников РИС
2.Ведомости учета проведения
ИС в аудитории
3.Протоколы эксперта для
оценивания ответов
участников ИС
4.Специализированную форму
для внесения информации из
протокола оценивания ИС



Субъект 75, код МСУ 007, код
ОУ,код предмета 01
Предмет русский язык Итоговое
собеседование
Дата 10 февраля 2021г
№
ФИО участника
класс
Номер
аудитор
ии,отме
тка о
неявке


Эк-соб.Собирает все материалы, включая
материалы эксперта(протоколы
оценивания ответов участников ИС)
Форму ИС-02.Форма ведомости учета
проведения итогового собеседования в
аудитории.
№ ФИО
Серия номер клас
участник паспор
с
а
та
начал
о
завер Подпись
шени участник
е
а


Эксперт заполняет,подписывает формы
ИС-03- это протоколы оценивания
ответов участников ИС, убирает в конверт
и передает экзаменатору-собеседнику
Экзаменатор-соб.передает все материалы
ответственному организатору
Отв.орг.проверяет подписи,передает
муницип.координатору.
1.Электр.вариант-заполненную
спец.форму,ИС-01(отметка о
невке),аудиозаписи ответов.

В соответствии с приказом Комобр №2§1:
1.Заявления на итоговое собеседование
2.Согласие на обработку персональных данных
родителей детей до 18 лет.
3.Оригиналы аудиозаписей со всех аудиторий.
4.Оригиналы Бумажных носителей-в конвертах
формы:
ИС-01 (список учащихся)
ИС-02(Форма ведомости учета проведения итогового
собеседования в аудитории).,
ИС-03(протоколы оценивания ответов участников ИС)


аудиозаписи ответов учащихся по аудиториям
Эл вариант –специализированной формы,
1.Архив с файлами
 Файлы должны быть подписаны10.02.2021г,№ аудитории,код ОУ
10.02.2021г,№1,88
10.02.2021г,№2,88 и т.д
Создается архив ,имя архива МСУ 007,код ОУ

2.Специализированная форма формата XML


Приложение 1.Количественные данные о
проведении ИС
Приложение2 Результаты итогового
собеседования.(если осуществляется
перепроверка ,отчет сдать 11 февраля до
12.00)




Результат ИС сообщается участникам и
родителям(законным представителям)
после получения из РЦОИ или Комитета
образования протоколов с результатами
ИС.
Не позднее 10 дней.
Результат итогового собеседования (как
допуска к ГИА) действует бессрочно.

Обратите внимание: Форма "ИС-04
Специализированная форма черновика для
экспертов" на небланковой технологии НЕ
ИСПОЛЬЗУЕТСЯ
Спасибо
за внимание!
Скачать