Загрузил Светлана Степанова

План урока для заполнения- ИРКПО

Проектирование урока по теме
___________________________________________________
УМК:
Учебник:
Основная цель темы –
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Задачи
С точки зрения учителя
С точки зрения ученика
Обучающие
Развивающие
Воспитательные
Предмет усвоения: _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Средства усвоения:
Опорные знания
Опорные умения
Тип урока - __________________________________________________________________________
Ресурсы урока (средства обучения)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Этапы усвоения:
Этапы урока:
Организация начала урока, мотивация к учебной деятельности.
Цель:
Актуализация опорных знаний, умений.
Цель:
1. Подготовка
к восприятию
Название вида учебной работы
 Учебная задача для учителя:
 Учебная задача для учащихся:
 Организация работы детей:
 Формы и организация контроля за работой:
 Подведение результатов работы:
2. Восприятие
3. Осмысление


Открытие нового знания. Выявление и фиксация учащимися места, причин
затруднения-каких конкретно знаний и умений не хватает для решения
учебной задачи. Построение и реализация плана выхода из затруднения:
постановка цели, построение достижения плана цели, выбор методов и
средств разрешения проблемной ситуации (алгоритм модели учебника),
обсуждение различных вариантов, предложенных учащимися.
Цель:
Название вида учебной работы
 Учебная задача для учителя:
 Учебная задача для учащихся:
 Организация работы детей:
 Формы и организация контроля за работой:
 Подведение результатов работы:
Название вида учебной работы
 Учебная задача для учителя:
 Учебная задача для учащихся:
 Организация работы детей:
 Формы и организация контроля за работой:
 Подведение результатов работы:
Название вида учебной работы
 Учебная задача для учителя:
 Учебная задача для учащихся:
 Организация работы детей:
 Формы и организация контроля за работой:
 Подведение результатов работы:
4. Закрепление
Закрепление новых знаний, умений (первичное закрепление). Усвоение
нового способа действий при решении типовых задач с их проговариванием
во внешней речи (фронтально, парно или в группах).
Цель:
Название вида учебной работы
 Учебная задача для учителя:
 Учебная задача для учащихся:
 Организация работы детей:
 Формы и организация контроля за работой:
 Подведение результатов работы:
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Выполнение
учащимися задания с использованием нового способа действия. Создание
ситуации успеха для каждого ученика, мотивирующего его к включению в
дальнейшую познавательную деятельность.
Цель:
Название вида учебной работы
 Учебная задача для учителя:
 Учебная задача для учащихся:
 Организация работы детей:
 Формы и организация контроля за работой:
 Подведение результатов работы:
5. Применение
Включение в систему знаний и повторение учебного содержания.
Выявление границ применения нового знания, повторение учебного
содержания.
Цель:
Название вида учебной работы
 Учебная задача для учителя:
 Учебная задача для учащихся:
 Организация работы детей:
 Формы и организация контроля за работой:
 Подведение результатов работы:
Рефлексия учебной деятельности. Оценивание учащимися собственной
деятельности, фиксация неразрешенных затруднений на уроке как
направление будущей учебной деятельности.
Цель:
Обсуждение и запись домашнего задания.
Цель:
Соответствие этапов усвоения и этапов данного урока
Этапы усвоения
Этапы урока
Название вида учебной работы





Учебная задача для учителя:
Учебная задача для учащихся:
Организация работы детей:
Формы и организация контроля за работой:
Подведение результатов работы:
Дополнительные творческие задания.
Самоанализ
Достижения
Сложности
Предложения