Загрузил bychkovaN2012

Диагностика 9 класс

реклама
Министерство общего и профессионального образования
Ростовской области
государственное казенное общеобразовательное учреждение
Ростовской области «Ростовская санаторная школа-интернат № 28»
(ГКОУ РО «Ростовская санаторная школа-интернат № 28»)
14 линия ул., д.64/69, Ростов–на–Дону, 344019
тел./факс 8(863)251-92-13,251-83-33
e-mail: internat28@donpac.ru
Входная контрольная работа по русскому языку
9 класс
Время выполнения работы - 40 мин
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
За верное выполнение каждого задания работы учащийся получает по 1 баллу. За неверный
ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.
«2»
«3»
«4»
«5»
отметка
0-5
6−9
10−14
15−18
балл
Текст.
1. В просторных полях плавает над росой синяя паутина, и медленно остывает
натруженная земля. 2.В прозрачных глубинах речных омутов ленивеют рыбы, едва
шевеля плавниками. 3.Стога, окруженные поздней зеленой травой, давно поблекли и
вылиняли от сентябрьских дождей. 4.Зато ослепительны изумрудно-сизые озимые
полосы, и безмолвно и ярко пылают на опушке рубиновые всплески рябин.
5.В лесу необычайно тихо. 6.Все замерло, затаив дыхание, и словно ждет какую-то
неизбежную кару, а может, прощения и отдыха.
7.Осень дует на леса, обдавая их мокрым ветром, и тогда глухой недовольный гул валами
идет на тысячи верст. 8.Ветры сдувают с лона бессчетных озер заповедную синеву,
рябя и осыпая мертвой листвой плесы великих северных рек. 9.Дыхание этих ветров
то прохватывает тайгу болотной сединой, то вплетает в нее золотые, оранжевые и
серебристо-желтые пряди. 10.Но сосновым и еловым грядам все нипочем, и они все так
же надменно молчат либо грозно и страшно гудят, вздымая свои возмущенные гривы,
и тогда могучий шум снова катится по бескрайней тайге. (По В.Белову)
1. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера
ответов.
Осенью поля отдыхают от летних полевых
работ.
В лесу все деревья теряют листву, и поэтому
глухо гудят на ветру.
Ветер меняет краски окружающей природы.
Сосны и ели «грозно и страшно гудят», как
будто возмущены наступлением зимы.
Автор хотел показать, как грустно и
безрадостно осенью.
По мнению автора текста, осенью природа
проделывает трудную и нужную работу
подготовки к зиме.
Ответ: …...................................
2. Среди предложений 7-10 найдите и укажите предложение(я), в котором(ых)
средством выразительности речи является олицетворение.
Ответ: ….................
3. Из предложений 8-10 выпишите слова, в которых правописание приставки на -з,
-с определяется её звучанием.
Ответ: …....................................................................................................................
4. Из предложений 1-4 выпишите полные и краткие причастия с Н-НН в
суффиксах.
Ответ: …...........................................................................................................
5. Подберите синонимы к слову ослепительны из предложения 4.
Ответ: …....................................................................................................
6. Замените словосочетание «сентябрьских дождей», построенное на основе
согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите
получившееся словосочетание: …............................................
7. Выпишите грамматическую основу предложения 3:
…...................................................................................................
8. Среди предложений 7-10 найдите предложения с обособленным обстоятельством.
Напишите номера этих предложений. Ответ: ….......................
9. Укажите количество грамматических основ в предложении 10. Ответ запишите
цифрой: …....................
10. Выполните пунктуационный анализ предложения.
Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте
которых в предложении должны стоять запятые.
В Александрии работало немало выдающихся учёных (1) среди (2) которых
географ и математик Эратосфен (3) сумевший вычислить диаметр Земли
с высокой по тем временам точностью (4) математик Эвклид (5)
написавший 13 томов «Начал» геометрии (6) астроном Аристарх
Самосский (7) почти за две тысячи лет до Коперника установивший (8) что
Земля – шар (9) вращающийся вокруг Солнца.
Ответ: ___________________________.
11. Замените словосочетание «посмотрел с недоумением», построенное на основе
управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите
получившееся словосочетание: ….............................................................
12. Замените словосочетание «дом за городом», построенное на основе управления,
синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся
словосочетание: …...........................................................
13. Укажите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
Вам,(1) по-видимому,(2) приходилось слышать,(3) что чёрная кошка,(4)
перебежавшая дорогу,(5) якобы приносит несчастье.
А. 1, 2;
Б. 2. 3;
В. 3. 4;
Г. 4, 5.
14. Определите, в каком слове правописание приставки определяется её
значением – «неполнота действия»:
А. примчаться;
Б. приоткрыть;
В. пристроить;
Г. привокзальный.
15.Укажите строку, в которой во всех словах пропущена одна и та же буква:
А. к..саться, пол..гать, р..стение;
Б. пр..шить, пр..пятствие, пр..школьный;
В. операц..я, ц..корий, ц..ганский;
Г. комп..нент, дипл..мат, запеч..тлеть.
16. Укажите, какое средство речевой выразительности выделено жирным
шрифтом в следующем предложении:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя…
А. метафора;
Б. сравнение;
В. олицетворение;
Г. литота.
17. Найдите ошибочное суждение.
А. В слове МЫШЬ все согласные звуки твёрдые.
Б. В слове ВЕСЕЛЬЕ все согласные звуки мягкие.
В. В слове ЦИРК все согласные звуки глухие.
Г. В слове ЮЛА два слога.
18. Укажите тип односоставного предложения: Смеркается.
А. назывное;
Б. безличное;
В. определённо-личное;
Г. неопределённо-личное.
Скачать