ДАТА 16.12.2020г Раздел. Страна АБВГДейка. ВРЕМЯ РАБОТЫ: 30 минут Тема урока. Строчная и заглавная буква Дд. Парные звуки [д], [т] Теоретический материал Практический материал Материалы, цифровые образовательные ресурсы к уроку 1.Презентация 2.Физминутка для глаз.( в презентации) Обязательно к изучению (необходимо выполнить на уроке) Основные понятия для запоминания. 1.Гласные и согласные звуки и обозначение их буквами. 2. Понятия звонкие - глухие, парные – непарные. 3. Парные звуки [д], [т], и обозначение их буквами. Необходимо выполнить: 1.Уметь писать под диктовку. 2.Выполнить задания в прописи Основные операции (узнать, научиться, выполнить) 1. Работать в тетради. 2.Выполнить задания в прописи. Выполни: физминутку для глаз из презентации. Проведи зарядку для глаз. Сохраняй здоровье! Перейдите к выполнению тренировочных заданий Необходимо выполнить: I.Работа в тетради. 1.Письмо букв под диктовку через запятую. Б, З, Л, Р. К,О,А, к б, д, т, з, и, ы, в. 2.Письмо слов под диктовку с комментированием. Барсук, енот, берёза, запел, дубок, дерево, дорога. Выполни: физминутку для глаз 3.Письмо предложения под диктовку. Выполнить схему предложения. У берега плавали гуси. II. Работа со звуковыми схемами. 1.Карточка 1 Проверь выполненные задания. Отдыхай. Обратная связь Дополнительно (рекомендовано) Тренироваться писать заглавные и строчные буквы, слоги, слова, предложения с изученными буквами.
