1 курс 4 группа Надымова Александра Геннадьевна Два, пожалуй, величайших достижения ХХ века - приручение атома и сотворение цифрового мира - являют собой и наиболее яркий пример изобретений, с одинаковой легкостью обращаемых как на благо человека, так и во вред. Но если возможности и последствия использования атома, в общем, понятны, то всю степень влияния, сегодняшнего и будущего, создающейся и поглощающей планету все сильнее виртуальной вселенной нам только предстоит осознать. Так в книге “Дивный информационный мир” лаконично,в 7-ми главах разбираются главные особенности современного СМИ . “На смену газетам и телевидению в их традиционном виде приходят новые мультимедийные продукты.” И с этим нельзя поспорить. Мы уже привыкли, что на сайте радио есть статьи, колонки и фоторепортажи, на сайте газеты или информационного агентства есть звуковые новости и видеорепортажи. Телевизионное ток-шоу в Интернете, помещенное на мультиэкран и поддержанное блогом телесетевого ведущего, мультимедийными статьями со звуковыми и видеофрагментами, контекстными ссылками, инфографикой, 3D-анимацией – это уже реальность. Активное использование мультиплатформенных решений, взаимодействие с социальными медиа, разработка новых форм подачи контента, новации в организации труда в комбинации с параллельным развитием СМИ позволяют редакциям расширить аудиторию и получать новые доходы. Определяющее значение в работе по изменению СМИ приобретают вопросы повышения качества и уникальности создаваемого редакциями контента, когда журналистика как творческий метод познания и освещения социальных практик выходит на первый план. “В эпоху социальных сетей любой обыватель с компьютером или смартфоном может составить конкуренцию традиционным СМИ. Однако «золотые перья» стали цениться еще больше.” Те, кого мы именуем публицистами, получили новые богатые возможности для обращения к своей аудитории, включая и коммуникации поверх корпоративных ( редакционных ) барьеров : личные блоги и сайты, социальные сети и другие. Такая профессиональная активность востребована в сегодняшней России. «Искусство публицистики не ограничивается умением дать читателю картину жизни, панораму современной действительности… От публициста требуется нечто большее — понять происходящее. Определить свое отношение и передать свое суждение, приговор, мнение читателю. А это доступно только тогда, когда есть ясная, четкая позиция» (С)Прохоров, 1984. “Развлекательное почти убило в российских СМИ политическое” Полностью согласна с этим тезисом , ведь политической журналистики в нашем понимании в большинстве регионов России больше нет. За последние 15 лет пресса монополизирована государством, финансируется из бюджетных источников, и редакционная политика определяется с учетом интересов собственника. Пресса, радио и телевидение принадлежат органам власти и являются инструментом политического пиара, а немногие оставшиеся «в живых» частные СМИ развиваются в основном как рекламно-коммерческие издания. Журналисты не могут противостоять давлению со стороны органов власти и отказываются от политической тематики в пользу социально-бытовой, культурнопросветительской, спортивной, развлекательной и т.п. А если и не уходят от политики совсем, то придерживаются модели односторонней коммуникации, которая предполагает трансляцию только одного мнения по определенной теме. “На фоне общего усиления медийного шума и увеличения скорости доставки информации многие издания сделали ставку на короткие и броские тексты. Меньшинство же продолжает работать по старинке, в жанре больших историй.” Информационное общество, всѐ более раскрывая свои возможности, вносит существенные изменения во взаимоотношения человека и средств массовых коммуникаций, основной функцией которых является перенос в массовое сознание определенных фрагментов явлений, фактов и точек зрения. Создавая другую реальность– средства массовых коммуникаций моделируют наше отношение к миру, предлагают такие эмоциональные и поведенческие образцы, которые в той или иной мере управляют человеком. И таким образом оказывают огромное влияние на формирование «клиповой» формы мышления как в среде молодежи, так и в среде более старшего поколения.Как и любое явление, «клиповость» сознания имеет для общества как позитивные, так и негативные последствия. С одной стороны, с его помощью все образы воспринимаются чрезвычайно быстро, что позволяет мгновенно обрабатывать потоки информации, которой переполнено современное общество. С другой стороны, «клиповость» позволяет видеть только то, что на поверхности, не проникая в глубину процесса или явления. Человек не успевает перерабатывать поступающую информацию целиком. Это приводит к тому, что он утрачивает легкость ассоциаций, живость воображения, эмоциональную тонкость восприятия и подвижность мысли. Мышление обедняется, становится менее способным к творчеству.
