Загрузил Olga Klimova

Русский язык мультфильм "Доктор Айболит"

реклама
Intermediate Russian II
Весна 2020
22 марта 2020г.
ДОКТОР АЙБОЛИТ
Смотрим мультфильм
https://www.youtube.com/watch?v=YXiArrW4VXI
1. (2 min) Ответьте на следующие вопросы:

Где живет доктор Айболит? Где он лечит своих
пациентов?

Кого обычно лечит Айболит?
2. (8 min) Расскажите, чем занимаются в мультфильме доктор Айболит и его
помощники – лечить, мыть, петь, играть на, спать, вставать, сидеть под деревом,
смотреть на часы, одеваться, делать операцию кому, собираться на работу,
опаздывать на работу, бежать на работу, смотреть пациентов, слушать пациентов,
летать.
Доктор Айболит→
Сова-медсестра→
Собака-медбрат→
Попугай-медбрат→
3. (10 min) Как вы думаете, что болит у пациентов доктора Айболита?
(дополнительное слово--крыло)
1. свинья
2. первый волк
3. медвежонок
4. большой медведь
1
Intermediate Russian II
Весна 2020
22 марта 2020г.
5. баран
6. корова
9. лиса
10. пёс Барбос
7. собака
11. зайчик
8. второй волк
12. мотылек
4. (6 min) Заполните пробелы словами из мультфильма: ножки, принесли, прилетел,
пришил, болит, больной, прыгает, бочок, бежал, вылечил, нос, укусила, попал.
И пришла к Айболиту лиса: «Ой, меня ____________________ оса!»
И пришел к Айболиту Барбос: «Меня курица клюнула в ______________________».
И прибежала зайчиха и закричала: «Ой-ой! Мой зайчик, мой мальчик,
_____________________ под трамвайчик. Он _______________________ по дорожке. И
ему перерезало __________________________. И теперь он такой и
____________________, и хромой».
И ______________________ к нему зайку, такого больного, хромого.
И доктор _____________________ ему ножки. И заинька _________________ снова.
И _____________________ печальный мотылёк. «Моё раненое крылышко
2
Intermediate Russian II
Весна 2020
22 марта 2020г.
______________________».
«Не печалься, мотылёк и ложись на ________________».
Вот и ____________________________ больного.
5. (3 min) Кто в мультфильме …?
Самый/ая больной/ая
Самый/ая несчастный/ая 
Самый/ая симпатичный/ая 
Самый/ая грустный/ая 
Самый/ая добрый/ая 
Самый/ая умный/ая 
Самый/ая интересный/ая 
Самый/ая красивый/ая 
6. (5 min) Посоветуйте доктору Айболиту, как ему лечить зверей.
1). Если оса укусила?
2) Если курица клюнула (to peck) в нос?
3) Если ногу перерезало трамваем?
4) Если сгорело крыло?
7. (10 min) В парах разыграйте сценку у доктора Айболита. Задавайте вопросы,
отвечайте, давайте советы.










Что болит?
Что и как случилось?
Когда?
Какие симптомы?
Как уже лечились?
Что нужно делать?
Какие лекарства надо принимать?
Как долго лечиться?
Какие побочные эффекты?
Когда прийти на приём к врачу опять?
3
Скачать