Управление по образованию Молодечненского райисполкома ГУО «Ясли-сад №32 г. Молодечно» ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ коллективный, среднесрочный, информационно-практический старший возраст (5-6лет) Однажды во время прогулки дети нашли на улице выброшенную куклу: грязную, не причесанную, в помятом платье. Стали обсуждать, что она когда то была красивая, нарядная. Все любили с ней играть. Ваня предложил: «Надо её выбросить!» Маша возразила и попросила взять куклу в группу. Вымыть причесать, сделать красивой и снова с ней играть, брать на праздники, на прогулки. Создание игровой проблемной ситуации (игровая мотивация для достижения цели с использованием приема, способствующего возникновению интереса к проектной деятельности): В группу пришло письмо из страны Кукляндии с приглашением всех кукол на праздник. Но как же помочь любимой, старой кукле пойти на праздник, как вернуть ей красоту?… Проблемные вопросы: «Как помочь старой кукле вернуть красоту?», «Как сделать её нарядной?», «Как сшить новое платье?», «Как сделать ей аккуратную причёску?», «Как сделать её лицо красивым?» Цель (детская): помочь кукле стать красивой РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСУЖДЕНИЯ МОДЕЛИ «ТРЕХ ВОПРОСОВ» -Что мы знаем? -Что мы хотим узнать? (Как сшить новый наряд? Как сделать ей аккуратную причёску? Как сделать её лицо, руки красивыми?) -Как мы это узнаем? РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСУЖДЕНИЯ МОДЕЛИ «ТРЕХ ВОПРОСОВ». ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ. СОВМЕСТНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПАУТИНКА) Планирование видов деятельности на текущий день в рамках темы проекта. ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОВМЕСТНОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СТРУКТРУИРОВАНИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА (выбор деятельности, партнеров) МИКРОГРУППЫ (по выявленным интересам и идеям детей) Распределение детей на микрогруппы по интересам, видам деятельности, выбор партнеров. 1. Микрогруппа «Юные портняжки» исследовали ткани, подбирали нитки, пуговицы Обсуждали фасоны, создавали модные коллекции одежды для кукол, подбирали ткань для одежды по сезонам: осень, зима, весна, лето. 2. Микрогруппа «Воображули» выбирали куклам причёски, проводили самостоятельно свои мастер - классы Мастер-класс «Модная прическа», где дети придумывали причёски для мальчиков и девочек. 3. Микрогруппа «Модный ноготок» знакомилась с искусством создания маникюра, придумывала свои рисунки для ноготков. Для этого педагогами внесены в образовательную среду интересные развивающие и дидактические игры по созданию маникюра. Микрогруппа «Модный ноготок» создавали коллажи, делали маникюр куклам, приглашали мам для экспериментов РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА Проводили ежедневный анализ прожитого дня, подводили итоги и планировали проектные дела на текущий день. Намечали, корректировали, по необходимости дополняли. И так ежедневно: ПЛАН - ДЕЛО - АНАЛИЗ В ходе проекта дети оставляли детские следы: создавали новые фасоны одежды, раскрашивали картинки с изображением одежды, проделывали опыты, создавали причёски и подбирали к шаблонам «Модные ноготки» рисунки и др. Сделанный совместно с родителями и детьми лэпбук «Юные модники» помог детям найти много информации об одежде и прическах для мальчиков и девочек, рабочих инструментах, необходимых для работы ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОДА ПРОЕКТА (реализация идей). ПРОЕКТНЫЕ ПРОДУКТЫ. Мини-книжки «Одежда для девочек и мальчиков», «Выбери причёску», «История ткани», «Модный ноготок»; схемы, рисунки, модели кукольной одежды, журналы «Модная одежда для кукол», «Платья из оригами», «Юные модники»; лэпбук «Юные модники» модуль «Парикмахерская» с игровым оборудованием, дидактические игры, коллажи. ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОДА ПРОЕКТА (реализация идей). ПРОЕКТНЫЕ ПРОДУКТЫ. Родители принимали активное участие в реализации проекта, помогали искать информацию в интернете, находили развивающие видеоролики для детей по созданию модного образа ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОДА ПРОЕКТА (реализация идей). ПРОЕКТНЫЕ ПРОДУКТЫ. Мини-книжки с рецептами приготовления чернил; карточки, схемы, рисунки, пригласительные билеты, журнал «Тайна писем в их проявлении» Итоговое событие проекта: квест-игра «Кукляндия-красивая страна». Детям предстояло на каждой станции «Профессионалы» пройти испытания и показать, что куклу можно сделать красивой, привлекательной, нежной. А началось все с парикмахерской. Прически сделали всем желающим и нашей героине - кукле Люси Итоговое событие проекта: квест-игра «Кукляндия-красивая страна» Затем отправились в салон «Модный ноготок», где детям предстояло сделать кукле массаж рук, ванночки и красивый маникюр Отправились в салон «Модница», где необходимо было украсить нашей кукле Люси платье и подобрать бижутерию Наша цель достигнута. Какая наша Люси стала нарядная и красивая. Теперь нам можно отправляться на праздник. Мы подарили кукле журнал «Модница», все вместе станцевали танец Куклы и устроили дефиле «Модный показ» Дети пригласили куклу Люси и родителей на веселый праздник. Кукла Люси поблагодарила всех и взяла интервью (рефлексия). Ну а как же без фотографии на память? Ведь мы вернули кукле Люси ее красоту!!!
