педмастерская в 7 классе

Чепелева Г. М.,
учитель русского языка и литературы
ГУО «Гимназия №22 г. Минска»
Чудо улыбки
(педмастерская в 7 классе)
Цель: раскрыть роль улыбки в жизни человека;
доказать, что “улыбка - это празднество для душ
людей и один из лучших способов их объединения”
/А. де Сент-Экзюпери/; воспитывать у учащихся внимательное отношение друг к другу; формировать умение создавать вокруг себя благоприятную атмосферу;
учить вчитываться в художественное произведение,
всматриваться в картину, вслушиваться в слова собеседника.
ОФОРМЛЕНИЕ ДОСКИ:
ЧУДО
Я вижу улыбку.
/картины художников с
изображением
улыбающихся
людей/
УЛЫБКИ.
“Сегодня мы живем в суетном,
усталом и беспокойном мире.
И когда наш взгляд падает на
улыбающееся добродушное лицо,
на душе становится теплее,
хотя порой мы даже не замечаем этого. Постарайтесь
сделать что-то, что поможет
улучшить настроение и вам, и
окружающим вас людям, взирайте на мир радостно и по-доброму, ибо только это достойно
человека”
М.Максвел
ХОД
Я улыбаюсь.
/фото уч-ся,
на которых
дети разного
возраста
улыбаются/
РАБОТЫ.
С А М О Р Е Г У Л Я Ц И Я. Мы начнем сегодня с песни, знакомой
каждому с детства. Сядьте удобно, улыбнитесь себе или друг другу и
послушайте приятную во всех отношениях песню. /Звучит песня
В.Шаинского на слова М.Пляцковского “Улыбка”/
И Н Д У К Ц И Я. Итак, вы уже поняли, что сегодня у нас речь пойдет об улыбке, о простой человеческой улыбке. В “Толоковом словаре
русского языка” С.И.Ожегова читаем: “Улыбка - мимика лица, губ,
глаз, показывающая расположение к смеху, выражающая расположение,
насмешку и т.п.”. Очень серьезное определение, не правда ли? Но на
самом деле улыбка - это чудо, способное на чудеса чудесные,
/Чтение слов М.Максвела, записанных на доске./
С А М О К О Н С Т Р У К Ц И Я I. Что происходит в вашей душе под
воздействием улыбки другого? Запишите эти слова и выражения.
С О Ц И А Л И З А Ц И Я I. Прочитаем записанные слова.
С О Ц И О К О Н С Т Р У К Ц И Я I. Р.Киплинг говорил: “Улыбка не
стоит ничего, но дает так много”. Что же она делает? На этот вопрос очень хорошо отвечает французский писатель А.де Сент1
Экзюпери, суть мироощущения которого - глаза, раскрытые радостно и
удивленно перед простым каждодневным чудом, чудом человеческой
улыбки”.
В “Письме к заложнику” у Сент-Экзюпери есть примечательный
эпизод. Писатель, летчик, борец против нацизма, он написал это
“Письмо” в дни второй мировой войны, но вспоминает он здесь о другой войне - о гражданской войне в Испании. Приехав в Париж как
корреспондент парижских газет, А.де Сент-Экзюпери пережил однажды
трагические минуты: из-за нелепой случайности он был задержан республиканским патрулем и едва не расстрелян. Его конвоиры не знали
французского языка, он - каталонского; между ним и солдатами пролегла пропасть безнадежного непонимания. “Вот тут и произошло чудо...”.
Это чудо, спасшее Сент-Экзюпери, - человеческая улыбка. Писатель жестом попросил у своего конвоира сигарету и чуть заметно
улыбнулся. “Человек сначала выпрямился, медленно провел рукой по
лбу, потом посмотрел уже не на мой галстук /каталонцы не признавали этот предмет роскоши/, а мне в лицо, и, к моему величайшему
изумлению, улыбнулся тоже. Это было как рассвет”.
И потом, рассуждая об улыбке, А.де Сент-Экзюпери отвечает на
вопрос “Что дает улыбка человеку?”: “Я рискую быть непонятым, если
скажу, что мы бы охотно приняли бой ради спасения особенной улыбки
моряков, и твоей улыбки, и моей, и улыбки служанки - этого чуда,
сотворенного солнцем, которое столько миллионов лет трудилось для
того, чтобы в нас могла родиться эта особенная улыбка - достойное
увенчание его трудов.
Главное чаще всего невесомо. Здесь самое главное как будто бы
заключалось в улыбке. Самым главным часто бывает улыбка. Улыбкой
расплачиваются. Улыбкой вознаграждают. Улыбкой возвращают жизнь”.
А в другом произведении А.де Сент-Экзюпери, в рассказе
“Празднество души”, мы читаем о том, что улыбка - это празднество
для душ людей и один из лучших способов их объединения.
Согласны ли вы с этой мыслью. Дайте свое определение улыбке
/групповая работа/.
С О Ц И А Л И З А Ц И Я II. Выступление представителей от каждой
группы.
С А М О К О Н С Т Р У К Ц И Я II. “Выйди за дверь - озари мир
улыбкой” /Р.Киплинг/. Но ведь улыбка бывает разная. Запишите эпитеты, характеризующие улыбку.
С О Ц И А Л И З А Ц И Я III. Прочитаем записанные слова.
С О Ц И О К О Н С Т Р У К Ц И Я II. Люди улыбаются по-разному. Об
этом
разнообразии улыбок могут рассказать не только слова, но и
краски. Часто именно художникам, в портретах удается запечатлеть
красоту и неповторимость улыбки. Не в улыбке ли чаще всего раскрывается человек? Не она ли лучше всего помогает почувствовать и понять душу? Может быть, поэтому так часто пишут художники улыбающихся людей. Посмотрите на картины /назвать авторов/. О чем говорят вам улыбки людей на этих картинах? Как бы вы описали улыбки
этих людей?
Всему миру известна работа итальянца Леонардо да Винчи портрет “Мона Лиза /Джоконда/”. Посмотрите внимательно на репродукцию
картины. Чему улыбается Мона Лиза? Что вы испытываете, глядя на
картину?
РАЗРЫВ. “Улыбка обогащает тех, кому мы её дарим, не делая нас беднее” /Р.Киплинг/. Может быть, поэтому нам так нравится видеть
2
улыбку ребенка /посмотрите, какие разные улыбки на ваших фотографиях/.
У Р.Киплинга есть такие строки:
Выйди за дверь - и озари мир улыбкой:
Этой улыбке предстоит много потрудиться.
Улыбку - всем одиноким лицам.
Улыбку - всем робким лицам.
Улыбку - всем скорбным лицам.
Улыбку - всем болезным лицам.
Улыбку - всем старым, морщинистым лицам.
Вдумайтесь в то, что услышали сегодня. Всмотритесь в улыбающиеся лица на фотографиях и репродукциях. Запишите те нравственные
советы, которые вы хотели бы дать себе и другим. /Что такое нравственные советы? - Правила, определяющие поведение, духовные и душевные советы, необходимые человеку./
С О Ц И А Л И З А Ц И Я IY. Прочитайте свои работы.
Р Е Ф Л Е К С И Я. Возьмите зеркала. Улыбнитесь, глядя в зеркало.
Вам стало теплее? А теперь улыбнитесь друг другу. Вы ощутили прилив энергии? Как много сил у чуда чудесного, у улыбки.
Она отнимет у нас лишь мгновение, но память о ней остается навеки.
Улыбка приносит счастье в дом, рождает улыбку между
людьми.
Она дает отдохновение слабому,
Бодрость отчаявшемуся,
Солнечный свет опечаленному.
И по природе своей она - лучшее противоядие от забот.
Её нельзя купить, выпросить, взять в дом или
украсть,
Ибо она не имеет никакой ценности,
если не дарована добровольно.
Некоторые люди слишком устали,
чтобы подарить вам улыбку.
Подарите им свою, ибо никто не нуждается
в улыбке так сильно,
как те, кому нечего отдать, кроме неё.
/Р.Киплинг/
И напоследок, давайте попробуем ответить на вопрос: “Свершилось ли
чудо сегодня на уроке?”
3