Квест-игра «Строим новый теремок» Ход игры 1.Вводная часть. Дети с младшим воспитателем входят в групповую комнату. У воспитателя на руке кукла БиБа-Бо Каркуша. Воспитатель озвучивает роль Каркуши, перемещаясь по комнате. Каркуша летит на лесную лужайку и кричит. Каркуша. Кар! Кар! Скорей сюда! Вот беда! Беда! Беда! Налетел злой ветер. Теремок заметил. Сильно-сильно он подул Теремок и рухнул. Муха-горюха в теремке была Брёвнышком лапку прижало, Спасать, спасать пора! Пора! Пора! Пора! (текст авторский) Воспитатель. Ребята, что же нам делать? Как Мухе-горюхе помочь? Дети. Нужно позвать её друзей на помощь? Воспитатель. А герои какой сказки жили вместе с Мухой –горюхой? Дети. Это же сказка «Теремок». Значит нам надо найти в лесу Мышку, Лягушку, Зайку, Лису и Медведя. Каркуша. Правильно! Молодцы! Я вот и книжку со сказкой принесла с собой, чтобы подсказки нам искать легче было. Воспитатель. Тогда поспешим на помощь, ребята? Дети. Да! 2. Основная часть. Воспитатель. Каркуша открывай сказку. Давай посмотрим, кого же нам надо первым найти. Кто поселился в теремке после Мухи-горюхи? Открываем страницу с иллюстрацией к сказке «Теремок», изображена Мышка. Дети. Мышка. Из книги выпадает листик с подсказкой. Дети ловят листик и подают воспитателю. Воспитатель читает подсказку. Воспитатель. По жёлтой тропинке идите, Огурцы вы разыщите, Там Мышка сидит, Огуречик сторожит. (текст авторский) Воспитатель. Ребята, а для чего жёлтая тропинка приготовлена? Дети. Для массажа ступней. Нам надо снять обувь и пройти по ней. Это очень полезно для здоровья. (Звучит весёлая музыка). Ребята выстраиваются друг за другом, снимают обувь, берут её в руки и идут по жёлтой массажной дорожке, которая приводит их к корзине с овощами. Дети находят в корзине Мышку. Воспитатель. Мышка, Мышка, выходи, Муху- горюху спасти помоги. Ветер подул, теремок упал, Мухе –горюхе лапку прижал. (текст авторский) Воспитатель достаёт куклу Би-Ба-Бо Мышку из корзины, надевает её на руку одному из ребят (по желанию детей) и проговаривает слова за воспитателем. Мышка. Я спешу, спешу, спешу. И Лягушку не найду. Вы со мною поиграйте, И подсказку добывайте. (текст авторский) Игра «Огуречик, огуречик…» Ребенок в маске Мышки догоняет детей. Огуречик, огуречик, Не ходи на тот конечик. Там мышка живет Тебе хвостик отгрызет (убегают в «домик» - обруч) В «домике»- обруче лежит подсказка. Дети находят. Воспитатель с Каркушей достают её и читают. Воспитатель. По кочкам, по кочкам прыг да скок И к лягушке через брод. (текст авторский) Под музыку ребята пробираются по кочкам-кругам и выходят к ручейку, где сидит Лягушка. Дети. Лягушка, Лягушка, выходи, Муху- горюху спасти помоги. Ветер подул, теремок упал, Мухе –горюхе лапку прижал. Воспитатель берёт куклу Би-Ба-Бо Лягушку, надевает её на руку одному из ребят (по желанию детей). Лягушка (ребенок) проговаривает слова за воспитателем. Лягушка. Я спешу, спешу, спешу. Только Зайку не найду. Надо овощи собрать Чтобы подсказку достать. (текст авторский) Дети под музыку собирают пазлы «Овощи». По окончанию находят подсказку, она прикреплена на обратной стороне коробки, воспитатель читает. Воспитатель. По следам пойдёшь, Прямо к норке придёшь, Там Заинька сидит И ушами шевелит. (текст авторский) Под музыку ребята идут по следам и выходят к огороду Зайчика. Дети. Зайчик, Зайчик, выходи, Муху- горюху спасти помоги. Ветер подул, теремок упал, Мухе –горюхе лапку прижал. (текст авторский) Воспитатель берёт куклу Би-Ба-Бо Зайку, надевает её на руку одному из ребят (по желанию детей) и проговаривает слова за воспитателем. Зайчик. Я спешу, спешу, спешу. Сейчас капусту соберу. (текст авторский) Дети помогают выбрать из овощей (муляжи) капусту. Складывают в корзинку и находят подсказку. Воспитатель. Вы по мостику идите Осторожно, не спешите Там Лисонька сидит, Пирамидками стучит. (текст авторский) Под музыку дети с героями идут по верёвочке и выходят на полянку, где сидит Лисичка и пытается собрать пирамидку. Дети. Лисонька-красавица, выходи, Муху- горюху спасти помоги. Ветер подул, теремок упал, Мухе –горюхе лапку прижал. (текст авторский) Воспитатель берёт куклу Би-Ба-Бо Лису, надевает её на руку одному из ребят (по желанию детей) Лиса (ребёнок) проговаривает слова за воспитателем. Лиса. Я спешу, спешу, спешу, Вот пирамидку соберу. Пирамидки соберём, И подсказку найдём. (текст авторский) Дети собирают большую пирамидку, на каждом колечке пирамиды приклеены картинки овощей (один огурец, на следующем-три огурца, на следующем-один помидор, на следующем-четыре помидора и т.д.), проговаривая названия овощей и их количество (один, много). На последнем кольце находят подсказку. Воспитатель читает. Воспитатель. Мишка-медведь любит песенки петь. Слушайте внимательно, Где псенка звучит, Там и Мишка рычит. (текст авторский) Ребята прислушиваются. Звучит песенка «Мишка косолапый». Ребята выходят к столику, на котором лежат цветные платочки. Кукла –Мишка сидит на стульчике. Дети. Мишка, Мишка, выходи, Муху- горюху спасти помоги. Ветер подул, теремок упал, Мухе –горюхе лапку прижал. (текст авторский) Воспитатель берёт куклу Би-Ба-Бо Мишку, надевает её на руку одному из ребят (по желанию детей). Мишка (ребёнок) проговаривает слова за воспитателем. Медведь. Вот платочки возьмем, Плясовую заведём. Очень быстро к теремочку Мы сегодня попадем. (текст авторский) Дети выбирают платочки. Звучит русская народная мелодия «Плясовая». Все вместе танцуют и приходят на лесную поляну к теремку. 3. Заключительная часть. Воспитатель. Ребята, вот и теремок разрушенный. Где же Муха-горюха? Дети. Надо разобрать завал и найти Муху-горюху. Все дружно разбирают строительный материал и находят Муху, проверят лапки. Они все целые.) Каркуша. Кар! Кар! Вот спасибо помогли Нашу Муху-горюху спасли! Воспитатель. Ребята, а где же теперь будут жить наши друзья? Дети. Давайте построим новый теремок. Под весёлую музыку дети дружно из строительного материала строят новый теремок. Муха-Горюха. Вот и новый теремок! Спасибо вам, ребята, за красивый теремок. Я крендельков морковных напекла, всех вас на чай приглашаю Продолжение детской деятельности: игра-ситуация «Чаепитие» (продолжается разговор о пользе овощей, о вкусных крендельках из моркови). на кукольный спектакль по мотивам русской народной сказки лучший удобное бурные аплодисменты на кукольный спектакль по мотивам русской народной сказки лучший удобное бурные аплодисменты
