ЭССЕ «ТВОРЧЕСКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ» МБОУ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА- ДЕТСКИЙ САД П.ПОГРАНИЧНЫЙ
реклама
МБОУ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА- ДЕТСКИЙ САД П.ПОГРАНИЧНЫЙ ЭССЕ «ТВОРЧЕСКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ» ВОСПИТАТЕЛЬ: ПАЛИЛОВА ТАИСА ПЕТРОВНА «Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ ТАКУЮ: ТУННЕЛЬ, ЛУЧ СВЕТА ГДЕ- ТО ВПЕРЕДИ... НО С КАЖДЫМ ДНЕМ ВСЕ БОЛЬШЕ УБЕЖДАЮСЬ, ЧТО Я ИДУ ПО ВЕРНОМУ ПУТИ!» На свете есть много профессий, все они нужные и по- своему интересные. Но каждый человек должен избрать ту, которая наиболее соответствует его способностям и наклонностям. КОГДА Я СТАЛА МАМОЙ, Я СТАЛА ЕЖЕДНЕВНО ОТКРЫВАТЬ ДЛЯ СЕБЯ МИР ДЕТЕЙ. МОЙ МАЛЕНЬКИЙ СЫН ЗАРОДИЛ ВО МНЕ НОВОЕ ЧУВСТВО: БЕЗГРАНИЧНУЮ ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ… СЛЕДОМ РОДИЛАСЬ МОЯ ДОЧЬ. ИТАК, Я – ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА В НАШЕМ НЕБОЛЬШОМ ПОСЕЛКЕ. «ВОСПИТАНИЕ - ВЕЛИКОЕ ДЕЛО: ИМ РЕШАЕТСЯ УЧАСТЬ ЧЕЛОВЕКА». В. Г. БЕЛИНСКИЙ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО «ИГРА ЯВЛЯЕТСЯ ОДНОЙ ИЗ ОСНОВНЫХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ» ВОСПИТЫВАЕТ ТОЛЬКО ТОТ, КОМУ ДЕТИ ДОВЕРЯЮТ, КОГО УВАЖАЮТ, ОБРАЗУ КОТОРОГО БЕССОЗНАТЕЛЬНО СТАРАЮТСЯ ПОДРАЖАТЬ. В детском возрасте огромное влияние на процесс социализации оказывают лица, с которыми у ребенка происходит непосредственное взаимодействие. Ими могут являться: - семья (родители или лица, постоянно заботящиеся и общающиеся с ребенком, братья или сестры); - детский сад (в первую очередь воспитатели); - общество (сверстники, друзья). ПРИ ВСЕХ САМЫХ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ, СОЗДАННЫХ В ДЕТСКОМ САДУ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИШЬ ДОПОЛНЯЕТ ВОСПИТАНИЕ, ПОЛУЧАЕМОЕ РЕБЕНКОМ В СЕМЬЕ. Одной из главных задач нашей деятельности является создание полноценного социального сотрудничества в триаде “педагог- дети-родители”. Родители - активные участники образовательного процесса ЭКОНОМИКА- КАК ОБЛАСТЬ “РАЗУМНОГО ВЕДЕНИЯ ДОМАШНЕГО ХОЗЯЙСТВА” ЗАДАЧИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ: - научить их правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания и разумному использованию; - с помощью игр, экономических задач, кроссвордов ввести ребят в сложный мир предметов, вещей, человеческих взаимоотношений; - объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, стоимость, цена, с одной стороны, и нравственными – “бережливость, честность, экономность, достоинство, щедрость” – с другой; - научить правильно относиться к рекламе, разбираться с ней; - вести себя правильно в реальных жизненных ситуациях, развивать разумные потребности. ПРОФЕССИЮ ВОСПИТАТЕЛЯ НЕЛЬЗЯ НАЗВАТЬ ЛЁГКОЙ. ОНА ТРЕБУЕТ ОТ ЧЕЛОВЕКА МНОГО ДУШЕВНЫХ СИЛ, ТЕРПЕНИЯ И ЭНЕРГИИ. «ВОСПИТАНИЕ – НЕ СУММА МЕРОПРИЯТИЙ И ПРИЁМОВ, А МУДРОЕ ОБЩЕНИЕ ВЗРОСЛОГО С ЖИВОЙ ДУШОЙ РЕБЁНКА» В. СУХОМЛИНСКИЙ. «СЛЕДУЮЩИЙ ВЕК БУДЕТ ИМЕННО ТАКИМ, КАКИМ БУДУТ ВОСПИТАНЫ ЕГО БУДУЩИЕ ГРАЖДАНЕ- Я.А. КОМЕНСКИЙ. ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ СРЕДА ГРУППЫ. НАША ГРУППА ПОХОЖА НА БОЛЬШОЙ УЮТНЫЙ ДОМ, ГДЕ СЧАСТЛИВО ЖИВУТ ДЕТИ, И УЮТНО ЧУВСТВУЮТ СЕБЯ ВЗРОСЛЫЕ УГОЛОК СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГР ИГРОВЫЕ УГОЛКИ ГРУППЫ: «СЕМЬЯ», «БИБЛИОТЕКА», «ТЕАТР» КАК ЛЮБИТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ, Я СТАРАЮСЬ СВОИМ ДЕТЯМ ПРИВИТЬ ЛЮБОВЬ К ЖИВОМУ СЛОВУ. (ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ И ПОСЕЩЕНИЕ ДЕТЬМИ БИБЛИОТЕКИ) УЧЕБНАЯ ЗОНА МИНИ - МУЗЕИ В НАШЕЙ ГРУППЕ К. ГЕЛЬВЕЦИЙ: «ВОСПИТАТЕЛЬ - ЭТО ВОЛШЕБНИК, КОТОРЫЙ ОТКРЫВАЕТ ДЕТЯМ ДВЕРЬ В МИР ВЗРОСЛЫХ. И ОТ ТОГО, ЧТО ЗНАЕТ И УМЕЕТ ВОСПИТАТЕЛЬ, ЗАВИСИТ И ТО, ЧЕМУ И КАК ОН НАУЧИТ СВОИХ ВОСПИТАННИКОВ». ДЛЯ МЕНЯ ПРОФЕССИЯ ВОСПИТАТЕЛЬ — ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ ПОСТОЯННО НАХОДИТЬСЯ В ДЕТСТВЕ, В МИРЕ СКАЗКИ И ФАНТАЗИИ МНЕ ПОЗВОЛЕНО СУДЬБОЙ, БЫТЬ РЯДОМ С НАШИМ БУДУЩИМ - С НАШИМИ ДЕТЬМИ! Спасибо!
