Урок № 1 по биологии в 6 классе по теме «Биология – наука о жизни. Основные свойства живого» Ход урока 1. Организационный момент (Познакомить учащихся с правилами поведения в кабинете биологии, ознакомить с инструкциями по технике безопасности поведения на рабочем месте, во время проведения лабораторных работ, на учебно-опытном участке, во время экскурсий) 2. Приобретение новых знаний. Ребята, сегодняшний урок мне хочется начать такими строчками: Строение птиц, растений, человека Так важно для познания людей. Наука прошлого и будущего века С тобою жизнь всегда была светлей! О чем идет речь? Правильно, о биологии - науке, которую мы сегодня будем узнавать. Ребята, а что вы знаете о биологии? (дети выражают свои мысли). А что вы хотите узнать о биологии? (дети отвечают). Услышав ваши предложения я хочу их обобщить и сформулировать цели нашего урока. Сегодня на уроке мы постараемся: -определить, чем живое отличается от неживого -выяснить, какие науки входят в состав биологии -показать огромное разнообразие живых организмов на Земле. Ребята, посмотрите в учебник на стр.4, 1 –й параграф в нашем учебнике, изучением которого мы сегодня займемся называется «Биология-наука о живой природе. Признаки живых организмов». Проблемный вопрос: А что по вашему мнению природа? (дети предлагают варианты ответов). Да, ребята, правильно. Природа - это все, что нас окружает! Нас окружают тела. Природа Тела живые неживые питаются дышат растут развиваются размножаются умирают обмен веществ раздражимость растения животные грибы бактерии Давайте вспомним, чем живое отличается от неживого (дети называют, а учитель на доске с помощью двустороннего скотча заполняет кластер) Ребята для живых организмов характерен обмен веществ и раздражимость. Давайте вспомним, на какие царства делится живая природа (дети отвечают, учитель заполняет кластер). Ребята, давайте подумаем, а что конкретно биология изучает в живых организмах? (Варианты ответов учащихся). Правильно: -строение -жизнедеятельность -значение. Ребята, биология наука комплексная, она состоит из множества наук. Какие вы знаете науки о природе? (дети называют, а учитель на доске с помощью двустороннего скотча заполняет кластер) Систематика Альгология Бриология Ботаника БИОЛОГИЯ Микология Зоология Микробиология Ребята, давайте попробуем определить, что изучает каждая наука. Для этого откройте учебник на стр.5 и прочитайте, что означает каждая наука. Ребята, давайте закрепим знания, которые вы сегодня получили. Работаем устно. Закончите мои предложения. 1. Биология – наука о… 2. Признаки живых организмов… 3. Живые организмы делятся на растения, животные, грибы и … 4. Ботаника- это наука о… 5. Зоология – это наука о … Д/З прочитать «Введение», п. 1; подготовить подборку загадок о растениях.
