Подготовила воспитатель Новикова Н.А. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ Для чего нужны пальчиковые игры? Только ли для развлечения? Кроме бури положительных эмоций, которые получает от них ребенок, пальчиковые игры помогают развиваться детскому мозгу, стимулируют умственную активность, развитие речи и творческих способностей. Интересно, что игры, направленные на развитие пальцев рук и кисти, появились еще в древности, причем в разных странах. Так в Китае практиковались занятия с шарами из дерева и металла, в Японии реквизитом для подобных игр служили грецкие орехи. А в России на протяжении многих веков люди сложили для детей множество потешек, сопровождающих двигательные игры для маленьких пальчиков и рук. Ручки малыша и его речь имеют тесную взаимосвязь. Она объясняется тем, что в головном мозге центры, отвечающие за движения пальцев, рук и за речь, находятся в непосредственной близости. Таким образом, занимаясь развитием тонкой моторики (стимулируя движения пальцев и рук), можно воздействовать на мозговые зоны, отвечающие за речь. Именно поэтому дети, с которыми практиковали игры пальчиковые практически с рождения, быстрее начинают говорить и четче мыслят. Правое полушарие мозга отвечает за создание образов предметов, различных явлений и т. п., а левое полушарие отвечает за воспроизведение слова, обозначающего данный объект. Чтобы мыслительный и речевой процессы происходили быстрее, необходимо тренировать совместную работу обоих полушарий мозга. Добиться этого поможет развитие мелкой моторики, инструментом которой и являются пальчиковые игры. КОГДА ИГРАТЬ В ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ? Как было сказано выше, детские пальчиковые игры нацелены на развитие мелкой моторики рук, которая, в свою очередь, положительно влияет на формирование коры головного мозга. Стимуляция пальцев способна оказывать подобное воздействие только в детском возрасте. Поэтому для успешного развития ребенка необходимо не пропустить возраст, длящийся примерно до поступления в школу. Нижнюю границу можно обозначить, как 2 - 3 месяца. Именно в этом возрасте проходит гипертонус, заставлявший сжиматься его ручки в тугие кулачки. Проведение игр будет способствовать дальнейшему расслаблению мышц рук малыша. Некоторые пальчиковые забавы могут содержать в себе элементы массажа. Для каждого возраста следует подбирать подходящие игры. Самое быстрое развитие происходит у малышей до года. Поэтому данный возрастной период делится на несколько частей: От 2 - 3 месяцев до полугода пальчиковые игры представляют собой поглаживания рук и пальчиков ребенка. В данном возрасте важную роль играет общение мамы и ребенка посредством прикосновений. С 7 месяцев до 10 месяцев-1 года поглаживания должны стать более интенсивными и дополниться растираниями. Они уже представляют собой массаж кистей и каждой фаланги детских пальчиков. ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР Несмотря на мощную развивающую функцию пальчиковых игр, они все же должны оставаться именно играми, а не упражнениями. Главное, чтобы ребенку было интересно заниматься. Для этого следует соблюдать некоторые правила проведения пальчиковых игр. Ребенок и взрослый – это партнеры по игре. Малыш должен видеть мамину заинтересованность, тогда и ему будет весело. Игру не следует затягивать. Оптимальное время – 5-8 минут. В противном случае ребенку она просто надоест. Начинать игру нужно, когда ребенок находится в хорошем настроении. К проведению игры нужно предварительно подготовиться: выучить потешки, подобрать реквизит. Чтобы во время занятия не приходилось отвлекаться, а все внимание было сосредоточено на ребенке и на игре. Подбирайте пальчиковые игры, соответствующие возрасту малыша. Не следует идти на опережение. Цель пальчиковых игр – помочь ребенку гармонично развиваться согласно возрасту. КАКОВЫ ОСОБЕННОСТИ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ МАЛЫШЕЙ? С детьми до года действенными будут следующие упражнения-игры: для новорожденных малышей, которые практически всегда держат ручки сжатыми в кулачки, хорошей тренировкой станет вкладывание взрослым своих указательных пальцев в ладони малыша. Ребенок рефлекторно сожмет ручки в кулачки, после чего его даже можно будет слегка приподнять. С возрастом такое упражнение поможет научиться отпускать и хватать, а, как известно, хватательный рефлекс напрямую связан с эмоциональным развитием; начиная с четырех-пяти месяцев, следует проводить массаж кистей рук и отдельно каждого пальчика, слегка массируя все фаланги по очереди. Начинать массаж лучше с поглаживаний, после чего можно перейти к поочередным сгибаниям и разгибаниям. После нескольких занятий малыш сможет выполнять такие движения самостоятельно. С малышами, чей возраст приближается к шести месяцам, можно уже осваивать специальные пальчиковые игры, к примеру, «Сороку-белобоку». С малышом, достигшим 10-месячного возраста, можно переходить к развитию тонких движений кисти и пальчиков. Пальчиковые игры для малышей этого возраста могут заключаться в перебирании крупных, а затем более мелких предметов, катании деревянных шариков разного диаметра, собирании пирамидок. 0 – 3 МЕСЯЦА. Взрослый вкладывает свои указательные пальцы в ладони малыша. Ребенок рефлекторно сожмет ручки в кулачки, после чего его даже можно будет слегка приподнять. С возрастом такое упражнение поможет научиться отпускать и хватать, а, как известно, хватательный рефлекс напрямую связан с эмоциональным развитием. Ручку ручкою погладим, Пальчик пальчиком потрём, Отдохнём совсем немножко, А потом опять начнём. 4 – 5 МЕСЯЦЕВ. С четырех-пяти месяцев, следует проводить массаж кистей рук и отдельно каждого пальчика, слегка массируя все фаланги по очереди. Начинать массаж лучше с поглаживаний, после чего можно перейти к поочередным сгибаниям и разгибаниям. Перебирая его пальчики на ручках, поглаживать их, массируя, приговаривать: Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики гулять Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот резал, этот ел, Ну, а этот лишь глядел! 6 – 9 МЕСЯЦЕВ. С малышами, чей возраст приближается к шести месяцам, можно уже осваивать специальные пальчиковые игры, к примеру, «Сороку-белобоку», или «Дятел» Дятел дерево долбит: Тук-туктук. (Левая ладонь изображает дерево, правая, собранная в кулак – дятла) Целый день в лесу стоит: Стук, стук, стук. (Меняйте «роли» – теперь левая рука стучится в правую). 10 МЕСЯЦЕВ – 1 ГОД. Пальчиковые игры для малышей этого возраста могут заключаться в перебирании крупных, а затем более мелких предметов, катании деревянных шариков разного диаметра, собирании пирамидок.«Хома-хомячок» (игра на сопротивление). Взрослый прячет что-либо в кулаке. Ребёнок разгибает палец за пальцем, добираясь до сюрприза. Потом можно поменяться ролями. При этом взрослый произносит: Хома, хома, хомячок, Разожми мой кулачок. Ну-ка, ну-ка, разожми, Что найдёшь — себе возьми. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Пальчиковые игры включают не только вышеперечисленные упражнения, но также те виды деятельности и, где требуется использовать все пальцы рук, которые в повседневной жизни обычно пассивны. Для разностороннего, гармоничного развития двигательных функций кисти необходимо чередовать разные движения: сжатия, растяжения и расслабления. В заключение следует отметить, что пальчиковые игры дают уникальную возможность радовать малышей, а также формировать добрые отношения между непоседливыми карапузами и взрослыми. Пальчиковые игры дают ребёнку возможность ощутить радость телесного контакта, почувствовать свои пальцы, ладонь, локоть, плечо; осознать себя в системе телесных координат, в конечном счёте — сформировать представление о своём теле. . ЛИТЕРАТУРА. 1. Кольцова М. М., Рузина М. С. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротенинг. - СПб: Сага, 2002 2. Новиковская О.А. - Ум на кончиках пальцев: маленькие подсказки для родителей. М.: АСТ Год: 2007. – 94с. 3. 3. Разенкова, Ю.А. Игры с детьми младенческого возраста / Ю.А. Разенкова, И.А. Выродова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Школьная Пресса, 2011. – 192 с. 4. 4. Ребенок от рождения до года. Пособие для родителей и педагогов / Под ред. С.Н. Теплюк - М.: Мозаика-Синтез, 2008. 232с. 5. 5. Савина Л. П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. - М.: Родничок, 1999
