1 Рабочая программа кружка»Занимательная физика» 1.Введение Физика занимает особое место среди школьных дисциплин. Как учебный предмет она создаёт у обучающихся представление о научной картине мира. являясь основой научно – технического прогресса, физика показывает обучающимся гуманистическую сущность научных знаний, подчёркивая их особую нравственную ценность. Физика формирует творческие способности учащихся, их мировоззрение и убеждения, т.е. способствует воспитанию высоконравственной личности. Эта основная цель обучения может быть достигнута только когда в процессе обучения будет сформирован интерес к знаниям через урок и внеурочную деятельность. Наличие познавательных интересов у школьников способствует росту их активности на уроках, качества знаний, формированию положительных мотивов учения, активной жизненной позиции, что в совокупности и вызывает повышение эффективности процесса обучения. Нужно так строить обучение, чтобы ученик понимал и принимал цели, поставленные учителем, чтобы он был активным участником реализации этих целей – субъектом деятельности. Основной мотивацией учебной деятельности является познавательный интерес, а чтобы он не угас, необходимо сочетать в ходе урока рациональное и эмоциональное, факты и общение, различные виды деятельности, дидактические игры. Познавательные интересы обучающихся к физике складываются из интереса к явлениям, фактам, законам, из стремления познать их сущность на основе теоретического знания, их практическое значение и овладеть методами познания – теоретическим и экспериментальным, приближающимися в старших классах к методам науки. Желательно , чтобы каждый урок содержал проблему, требующую решения, - это заставляет ученика излагать собственное мнение, выдвигать гипотезы, искать решения. Учащиеся наблюдают, сравнивают, группируют, делают выводы, выясняют закономерности, планируют свою деятельность. Диалог «учитель – ученик» делает обучение посильным, воспитывает уверенность в себе, способствует осознанию себя личностью. В процессе обучения необходимо плавно уменьшать помощь учителя и увеличивать долю самостоятельной деятельности ученика. Разнообразить уроки позволяют игры, музыкальные заставки, стихи, картины, рисунки, видеозаписи. Всё это развивает и обогащает не только мыслительную, но и чувственную сферу. Пояснительная записка Кружок Формирование познавательных интересов школьников особое место принадлежит такому эффективному педагогическому средству, как внеклассные занятия по предмету. Внеклассные занятия углубляют и расширяют знания учащихся, полученные на уроке, повышают их интерес к предмету. 2 Ознакомившись на занятиях кружка, конференции или вечере с тем или иным явлением, ученик постарается глубже понять его суть, захочет почитать дополнительную литературу. Внеклассные занятия, углубляя и расширяя знания учащихся, не должны отвлекать их внимания от основного содержания учебной программы. Внеурочные занятия оказывают большое влияние на урок. Сведения, полученные на этих занятиях, позволяют ученику дополнить в классе ответ товарищей, приводить интересные примеры или выполнить трудные опыты. Один из самых верных путей повышения качества обучения физике – установление тесной связи между уроком и внеурочной деятельностью. Задачи кружка: - развитие познавательных интересов учащихся в области физики путём использования занимательных задач, опытов; -углубление и расширение знаний школьников по физике, формирование у них практических умений и навыков при изготовлении физических приборов, устройств; - развитие нравственных качеств личности – настойчивости в достижении цели, ответственности, дисциплинированности, трудолюбия Кружок «Занимательная физика» Авторы: М.А. Галагузова, Д.М. Комской. комплектуется из обучающихся 7–8 классов общеобразовательных учреждений, проявляющих интерес к физике. Предлагаемые программы охватывают многие разделы школьного курса физики 7-8 классов. Их содержание связано с трудовым обучением, математикой и другими учебными предметами, а также с разнообразными применениями физических явлений и законов. . Ведущий метод в работе кружка – игровой, кроссворды, занимательные опыты, решение оригинальных занимательных задач. 3 Примерный тематический план Тема Всего 1. Вводное занятие 2. Занимательная механика 3. Механические игрушки 4. Экскурсия 5. Занимательная гидростатика 6. Развивающие игры 7. Заключительное занятие 8.Занимательно о теплоте и работе 9.Электричечтво в игрушках 10.Экскурсия 11.Заключительное занятие Итого 2 9 8 2 8 10 3 31 27 Число часов На теорию На практику 2 2 7 2 6 2 2 6 4 6 3 8 23 9 18 4 4 2 106 - 2 29 77