ЦДТ положение

реклама
Типовое положение об образовательном учреждении
дополнительного образования детей.
1.Общие положения.
2. Настоящее положение регулирует деятельность государственных, муниципальных
образовательных учреждений дополнительного образования детей. З. образовательное
учреждение дополнительного образования детей - тип образовательного учреждения, основное
предназначение которого - развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация
дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.
Основные задачи учреждения:




обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и
профессионального самоопределения, творческого труда детей в возрасте
преимущественно от б до 18 лет;
адаптация их жизни в обществе;
формирование общей культуры;
организация содержательного досуга
4. По инициативе детей в учреждении могут создаваться детские и юношеские общественные
объединения и организации, действующие в соответствии со своими ставами и положениями.
Администрация учреждения оказывает содействие в работе таких объединений и организации.
5. В учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур
политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
6. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с учреждениями, предприятиями,
организациями.
7 Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации, настоящим Типовым положением и собственным уставом.
8. Язык, на котором ведется образовательный процесс в упреждении, определяется уставом
учреждения.
9. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:






невыполнение функций определенных его уставим;
реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
утвержденными учебными планами;
качество реализуемых образовательных программ;
соответствие форм, методов и средств организаций образовательного процесса
возрасту интересам и потребностям детей;
жизнь и здоровье детей и работников учреждения во время образовательного
процесса;
нарушение прав и свобод обучающихся и работников учреждения.
2. Организация учреждения
10. Учреждение создается учредителем по собственной инициативе и регистрируется
уполномоченным органом в заявительном порядке в соответствии с законодательством РФ.
11. Организационно-правовая форма учреждения определяется статусом учредителя.
12. Отношения между учредителем и учреждением определяются договором, заключенным
между ними в соответствии с законодательством РФ.
13. Права юридического лица у учреждения в части веления уставной финансово-хозяйственной
деятельности возникают с момента его регистрации.
Учреждение как юридическое лицо имеет устав, расчетный и другие счета в банковских
учреждениях, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.
14. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые
законодательством РФ, возникают у учреждения с Момента выдачи ему лицензии.
15. Учреждение проходит аттестацию в соответствии с законом РФ «Об образовании».
Аттестация проводится по заявлению учреждения один раз в пять лет.
16. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ
«Об образовании».
17. Учреждение имеет филиалы, отделения, структурные подразделения, которые по его
доверенности могут осуществлять полностью или частично правомочия юридического лица, в том
числе иметь самостоятельный баланс и собственные счета в банковских и других кредитных
учреждениях.
18. Учреждение в соответствии с законодательством РФ вправе образовывать образовательные
объединения, в том числе с участие учреждений, предприятий и общественных организаций.
19. Учреждение может быть реорганизовано в иное образовательное учреждение по решению
учредителя, если это не влечёт за собой нарушение обязательств учреждения или если
учредитель принимает эти обязательства на себя. При реорганизации учреждения его устав,
лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
20. Ликвидация учреждения может быть осуществлена в установленном Законом РФ «Об
образовании» порядке.
3. Основы деятельности.
21. Учреждение самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учетом запросов
детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, особенностей социальноэкономического развития и национально-культурных традиций.
22. Учреждение может проводить профессиональную подготовку детей, в том числе за плату, при
наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, сдавшим квалификационные
экзамены, выдаётся свидетельство о присвоении квалификации по профессии.
23. Учреждение, имеющее квалифицированные кадры и необходимую материально-техническую
базу, по согласованию с другими образовательными учреждениями может осуществлять
производственную практику обучающихся в данном учреждении, а также выполнять в
установленном порядке заказы учреждений, предприятий и организаций на изготовление
изделий, при этом тематика и содержание работы должны способствовать творческому развитию
обучающихся в осваиваемой профессии.
24. Учреждение организует работу с детьми в течение всего календарного года.
25. Учреждение организует и проводит массовые мероприятий, создаёт необходимые условия
для совместного труда, отдыха детей, родителей.
26. В учреждении ведется методическая работа, направленная на совершенствование
образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства
педработников. С этой целью в учреждении создается методический совет. Порядок его работы
определяется уставом учреждения. Учреждение оказывает помощь педагогическим коллективам
других образовательных учреждений в реализации дополнительных образовательных программ,
организации досуговой и внеурочной деятельности детей.
27. Деятельность детей в учреждении осуществляется в одновозрастных и разновозрастных
объединениях по интересам.
28. Содержание деятельности объединения определяется педагогом с учетом примерных
учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления
образованием. Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы,
утверждаемые методическим советом учреждения.
29. Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической
направленности или комплексным, интегрированным программам. Численный состав
объединения, продолжительность занятий в нем определяются уставом учреждения. Занятия
проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения. Каждый ребенок имеет
право заниматься в нескольких объединениях, менять их. При приеме в спортивные, спортивнотехнические, туристские, хореографические объединения необходимо медицинское заключение о
состоянии здоровья ребенка. С детьми-инвалидами проводится индивидуальная работа по месту
жительства.
Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима
труда и отдыха детей администрацией учреждения по представлению педагогов с учетом
пожеланий родителей, возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических
норм.
30. В работе объединений могут участвовать совместно с детьми их родители без включения в
основной состав, если кружок не платный, при наличии условий и согласия руководителя
объединения.
31. Учреждение может создавать объединения в других образовательных учреждениях,
предприятиях и организациях. Отношения между ними определяются договором.
4.Участники образовательного процесса.
32.. Участниками образовательного процесса являются дети до 18 лет, педагоги, родители.
33. Порядок приема в учреждение определяется учредителем учреждения и закрепляется в его
уставе.
34. При приеме детей учреждение обязано ознакомить их и родителей с уставом учреждения и
другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
35. Права и обязанности обучающихся, родителей, работников определяются уставом и иными
предусмотренными уставом актами.
36. Порядок комплектования персонала учреждения регламентируется его уставом. Для
работников учреждения работодателем является данное учреждение.
37. К педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, имеющие высшее или
среднее профессионально образование, отвечающее требованиям квалификационных
характеристик, определённых для соответствующих должностей педработников.
38. Отношения работника учреждения и администрации регулируются трудовым договором,
условия которого не могут противоречить трудовому законодательстве РФ.
39. Педработники учреждения имеют право на:




участие в управлении учреждения;
защиту своей профессиональной чести и достоинства;
свобода выбора и использование методики обучения и воспитания, учебных пособий и
материалов, методов оценки знаний, умений обучающихся;
социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ, и дополнительные
льготы, предоставляемые педработникам в регионе.
40. Учреждение устанавливает ставки заработной платы работникам на основе Единой тарифной
сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и с учётом рекомендаций
аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат
стимулирующего характера в пределах имеющихся средств.
5.Управление и руководство.
41. Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством РФ и уставом
учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления
учреждения являются совет учреждения, педагогический совет, общее собрание, попечительский
совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция
определяются уставом учреждения.
42. Непосредственное управление государственным или муниципальным учреждением
осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор. Директор муниципального
учреждения назначается решением органа местного самоуправления.
43. Директор учреждения:



планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и
эффективность работы учреждения;
несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время
образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;
осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных
обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;




утверждает штатное расписание, ставки заработной платы и должностные оклады,
надбавки и доплаты к ним;
распоряжается имуществом образовательного учреждения и обеспечивает рациональное
использование финансовых средств;
представляет учреждение в государственных, муниципальных и общественных органах;
несет ответственность за свою деятельность перед учредителем.
6. Имущество и средства учреждения.
44. За учреждением в целях обеспечения его деятельности собственником закрепляются здания,
имущественные комплексы, оборудование, инвентарь и др.
45. Учреждение вправе сдавать в аренду закрепленное за ним имущество в соответствии с
законодательством РФ.
46. Деятельность учреждения финансируется его учредителем. Источниками формирования
имущества и финансовых ресурсов учреждения являются:









собственные средства учредителя;
бюджетные и внебюджетные средства;
имущество, переданное учреждению собственником;
средства родителей;
добровольные пожертвования;
средства, полученные от предоставления дополнительных образовательных услуг;
доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов
разрешенной самостоятельной деятельности;
кредиты банков и других кредиторов;
другие источники в соответствии с законодательством РФ. Учреждение самостоятельно
распоряжается имеющимися финансовыми средствами.
47. Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении
денежных средств. При недостаточности денежных средств по обязательствам учреждения
отвечает учредитель в установленном законодательством РФ порядке.
48. Учреждение может оказывать дополнительные платные образовательные услуги, выходящие
за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ, по договорам с учреждениями,
предприятиями, организациями и физическими лицами. Платная образовательная деятельность
учреждения не относится к предпринимательской, если получаемый от нее доход
реинвестируется в данное учреждение на развитие и совершенствование образовательного
процесса.
49. Учреждение вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность,
предусмотренную уставом, и распоряжаться доходами от этой деятельности.
50. Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные
объекты собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара,
пожертвования или по завещанию на продукты интеллектуального или творческого труда,
являющиеся результатом его деятельности, а так же на доходы от собственной деятельности
учреждения и приобретенные на эти доходы объекты собственности.
Скачать