Согласовано: Утверждаю: И. о. руководителя

Согласовано:
И. о. руководителя
управления образования
______________ А.А. Савин
«____»______________2012г
Утверждаю:
И. о. директора МБОУ ДОД
РДЮЦ «Радуга»
____________ О.А. Дудорова
«____»____________2012г
Положение о районном этапе краевого конкурса
исследовательских краеведческих работ «Моё Красноярье»
Районный этап краевого конкурса исследовательских краеведческих
работ «Моё Красноярье» (заочный), в соответствии с Всероссийской
программой туристско-краеведческого движения обучающихся «Отечество».
1. Организатор районного этапа конкурса
Муниципальное
бюджетное
образовательное
учреждение
дополнительного образования детей Районный детско-юношеский центр
«Радуга».
2. Цели и задачи
Цель конкурса: формирование у школьников и учащейся молодежи
патриотического сознания, уважительного отношения к историческому
прошлому родного края, активной жизненной и гражданской позиции.
Задачи:
выявить школьников и учащуюся молодежь, занимающихся учебноисследовательской краеведческой деятельностью;
привлечь школьников и учащуюся молодежь к краеведческой,
поисково-исследовательской и экскурсионной деятельности;
информировать общество о взглядах подрастающего поколения на
актуальные проблемы Российского общества, основанные на исторических
событиях, происходящих в крае.
3. Участники
Участниками конкурса являются школьники и учащаяся молодежь
образовательных учреждений всех типов и видов, активы школьных музеев,
клубы патриотической направленности, поисково-исследовательские отряды,
детские общественные организации и другие общественные институты.
Участие может быть как коллективным, так и индивидуальным.
В коллективной работе указывается степень участия каждого автора.
4. Порядок и сроки проведения
Конкурс пройдет в 2 этапа:
1 этап - с 21.11.12 по 09.01.13 – уровень ОУ
2 этап – с 10.01.13 по 13.01.13 – районный (заочный).
Приём материалов конкурса до 10.00 часов 10 января 2013 года в МБОУ
ДОД РДЮЦ «Радуга» на бумажном и электронном носителях.
1
Победители районного этапа отправляют материалы до 20.01.2013 г. в
г. Красноярск, ул. К.Маркса 118 а/я 12714
Для участия в конкурсе принимаются исследовательские краеведческие
работы по номинациям:
Номинация
«Военная история»,
«Великая Отечественная
война»
Поиск
«Культурное наследие»,
«Этнография»
«Летопись родного края»
«Литературное краеведение»
«Природное наследие»,
«Юные геологи»,
«Археология»
«К туристскому мастерству»,
«Туристы-экологи»
«Родословие», «Земляки»
«Школьные музеи»,
«История образования»
Основные темы исследовательских
краеведческих работ
«Красноярские формирования в годы
Великой Отечественной войны»
История школьного (сельского) обелиска
«Героический подвиг тружеников тыла»
«Места крушений самолетов по маршруту
авиатрассы Аляска - Сибирь» (в крае более
60 мест)
Найденные воинские захоронения и могилы
на территории Красноярского края
«Летопись поискового движения»
«Традиции и обычаи жителей
Приенисейского края»
«История Сибири: люди и свершения»
«Культурно-исторические особенности
коренного населения Красноярского края»
«Жила-была деревня…» (история
исчезнувшего или возрожденного села,
деревни…)
«В Сибири жить здорово…»
«Мне дорог сердцу этот уголок»
«Енисейское казачество»
«Творческие люди (писатели, поэты) о моем
селе, городе, крае…»
«Люди земли сибирской»
«Музей под открытым небом»
«Край, в котором мы живем»
«Объекты наследия ЮНЕСКО в крае»
«Мои исследования в походе»
«Мои путешествия»
«По страницам семейного альбома…»
«Мой дед - моя гордость!»
«Династии нашего села, школы…»
«История одного экспоната»
«История моей школы»
Кроме этого, участники конкурса могут представить творческие
работы:
фотографии, произведения живописи и графики;
2
литературно-краеведческие произведения, краеведческие карты и
атласы;
художественные программы или номера отдельных исполнителей;
наглядные
материалы,
отражающие
краеведческую
работу
образовательных учреждений;
творческие разработки экскурсоводов.
Требования к содержанию конкурсной работы
Исследовательская работа юного краеведа должна отражать опыт
собственного исследования в области краеведения, анализ исторических
источников – документальных, материальных, устных и др. Обязательно
приводятся ссылки на источники. Темы исследований не должны быть
слишком сложными и широкими – они должны соответствовать возрастным
возможностям учащегося. Автор должен сформулировать цели и задачи
своего исследования, описать методы исследования и сделать выводы.
Представленные исследовательские работы будут оцениваться
экспертной комиссией по следующим критериям:
 обоснование темы исследования и ее актуальности
 ясность, точность и логика изложения
 использование первоисточников и архивных данных
 использование иллюстративного материала
 выявление новых фактов
 субъективное интерпретирование исторических фактов
 практическое использование наработанного материала
 заполнение листа самооценки исследователя (Приложение 1)
5. Участие в краевом этапе
Финалисты районного этапа конкурса примут участие в краевом этапе.
1.
2.
3.
4.
5.
6.Состав жюри
Алавердян Людмила Ивановна, заведующая детской библиотекой;
Дерешева Валентина Михайловна, библиотекарь подросткового отдела;
Костина Ольга Григорьевна, библиограф межпоселенческого отдела
развития библиотечного дела;
Тылипцева Нина Леонтьевна, краевед;
Шуликова Ольга Васильевна, методист МБОУ ДОД РДЮЦ «Радуга».
7. Условия приема участников на краевой этап
Для участия в конкурсе необходимо выслать следующие материалы:
- заявку с указанием фамилии, имени, отчества (полностью),
паспортных данных, адреса и даты рождения участников, с указанием
образовательного учреждения, класса (группы), тем исследовательских
работ, наименования номинации, фамилии, имени отчества (полностью)
научного руководителя, его места работы.
- автореферат по теме исследовательской работы (5 - 10 страниц).
3
Исследовательские работы предоставляются на бумажном и
электронном носителях.
В тексте не допускается сокращение наименований, за исключением
общепринятых.
Объем работы составляет не более 35 страниц печатного текста,
выполненного шрифтом Times New Roman, размером 14, полуторный
интервал, объем приложений не более 10 страниц.
Справа под заголовком работы указываются:
- фамилия, имя, отчество (полностью)
- дата рождения (полностью)
- домашний адрес (с индексом, телефоном)
- наименование образовательного учреждения, класс (группа, кружок,
объединение, школьный музей и др.), полный адрес, телефон
- фамилия, имя, отчество педагога – научного руководителя работы
участника конкурса.
Присланные материалы не возвращаются и не рецензируются.
По всем вопросам обращаться к Шуликовой Ольге Васильевне,
методисту МБОУ ДОД РДЮЦ «Радуга», тел. 8(391 37) 21 2 93.
4
Приложение 1
Лист самооценки исследователя
1. Участвовали ли Вы в выборе темы исследования?
Если «ДА», то каким образом?___________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
1.Какие первоисточники Вы использовали в исследовании?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.Трудно ли Вам было работать с первоисточниками?
Если «ДА», то в чем трудность___________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Чему Вы научились, работая с различными источниками информации (в
том числе первоисточниками)?________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________________
4. По каким вопросам Вам особенно была необходима помощь
руководителя___________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________
5. В чем особая ценность Вашей работы?
для окружающих_______________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
для Вас лично ________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Считаете ли Вы свое исследование законченным?
Если «ДА», то в чем его «конечный результат»_____________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Если «НЕТ», то перспективы его продолжения_____________________
5