МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
города Рудни Смоленской области
216790 Смоленская обл., г. Рудня, ул. Киреева д.60, (+7) 8 (48141) 4-16-05, ddtrudnia@mail.ru, ddtrudnia.jimdo.com
Отчет о результатах самообследования
2013-2014 учебный год
В своей работе Дом детского творчества руководствовался законом
Российской Федерации и Смоленской области «Об образовании», Уставом, а
также письмами и рекомендациями вышестоящих организаций, внутренними
приказами по организации и совершенствованию учебно-воспитательного
процесса.
План работы Дома детского творчества на 2013 - 2014 учебный год в
основном выполнен.
Дом детского творчества, как муниципальное образовательное
учреждение, успешно выполняет
обучающую, воспитывающую и
развивающую функции через образовательно-воспитательные программы,
массовые мероприятия, социальные связи, что позволяет объективно
сочетать в едином процессе обучение, воспитание и творческое развитие
личности ребенка.
В образовательном учреждении созданы
условия для обучения,
воспитания и творческого развития обучающихся, для реализации
дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности,
общества и государства.
Результативно решаются задачи по обновлению учебно-воспитательного
процесса, внедрению активных форм и методов в образовательный процесс и
организационно-массовую работу ДДТ.
Активно идет
поиск путей по расширению социальных связей,
установлению новых форм сотрудничества и взаимодействия с социумом.
Блок I. Состояние детского
творчества и анализ кадрового
потенциала
В 2013 – 2014 учебном году в Доме детского творчества занималось 356
детей и подростков в возрасте от 3 до 16 лет, в 14 творческих
объединениях.
Согласно учебного плана все объединения подразделялись на 5
блоков: научно-технический; художественно-эстетический;
изобразительный и декоративно – прикладной, социальнопедагогический; военно-патриотический.
Велась работа по обновлению сети направленности творческих объединений.
Выполняя социальный заказ родителей, на базе Дома детского творчества
успешно работала вторая группа кратковременного пребывания детей, для
самых маленьких наших воспитанников, так называемых «домашних»
детей, в возрасте 3-5 лет.
В стадии постоянного развития и совершенствования находится «Школа
раннего комплексного развития детей», где ребята 5-7 лет, с успехом
готовятся к школе, изучают английский язык, занимаются музыкой,
рисованием и знакомятся с окружающим миром. Введён новый блок занятий
«Театральная деятельность», который имеет первостепенное значение для
раскрытия и реализации творческих способностей ребёнка, умения быть
убедительным, не бояться и не стесняться общения, быть красноречивым и
уверенным.
В педагогическом коллективе Дома детского творчества 5 штатных
педагогов дополнительного образования,
6 педагогов, работающих по
совместительству, директор и методист.
11 педагогов имеют высшее образование, 2 – средне - специальное.
Повышение квалификации педагогов осуществлялось через систему
аттестации, разработку и защиту методических разработок, посещение мастер
– классов, активное участие в работе областной творческой лаборатории
«Поиск». Методист Дома детского творчества, Кондрашова Т.М. прошла
курсы в Смоленском ОИРО «Менеджмент в организации дополнительного
образования детей»
Блок II. Состояние воспитательной работы
Сегодня во многих образовательных учреждениях ведется
интенсивный поиск новых педагогических средств, которые позволили
бы каждому ребенку усвоить позитивные нравственные ценности,
социальные нормы, способствовали бы его личностному и
индивидуальному развитию. Решая проблемы совершенствования
воспитательного процесса и обобщая опыт деятельности Дома детского
творчества, его значение в воспитательном пространстве города и
района, разработана и успешно реализуется Концепция воспитательной
системы «Зигзаг удачи».
В РАМКАХ ДАННОЙ Концепции коллектив Дома детского творчества
постоянно ищет пути расширения форм сотрудничества со школами района,
родителями воспитанников, пытается создать условия для более полного
самовыражения личности обучающихся.
Привычными стали у нас интеллектуально-творческие марафоны
«Знание-сила», в которых принимает участие порядка 100 человек
постоянно, показывая при этом неплохие результаты на областном уровне.
Являемся активными участниками международных, областных и районных
мероприятий.
- Конкурс творческих коллективов художественно – эстетического
цикла: «И во все концы света белого, о тебе идёт слава громкая»;
- Конкурс юных художников «Золотой век русской живописи»
- Областной конкурс юных умельцев «Мастерами славится земля
русская»
- Областной конкурс юных модельеров – конструкторов «Мода и
время», посвящённый Году культуры в России
- Международный фестиваль- конкурс молодых исполнителей эстрадной
песни «Две сестры - Беларусь и Россия, посвящённый Дню единения
Беларуси и России
- Международная игра «Семейный марафон»
- Международный конкурс исполнителей Эстрадной детской песни
«Нотки КиноМая»
- Районная выставка юных мастеров умельцев «Мастерами славится
земля русская», которую в этом году посетили 150 человек и оставили
свои положительные отзывы. В рамках выставки прошли
мастер –
классы, которые
проводили педагог Дома детского творчества
Голикова М.Л. «Панно «Маки»», Черная И.Н. «Изготовление
травянчика», Прудникова Т.Н., педагог ДЭЦ «Рамки из подручного
материала» В мастер – классах приняло участие 50 человек. Также
выставку посетили гости из Белоруссии, педагоги Лиозненского центра
творчества детей и молодёжи.
Коллектив Дома детского творчества заботится об удовлетворении
потребностей в творческом самовыражении, свободном общении учащихся
и их личностном росте. Поэтому усилия педагогов
направлены на
формирование коммуникативных навыков, на создание системы приобщения
детей к культурным и исторически ценностям, народным традициям,
ремеслам.
Ежегодно на базе Дома детского творчества организуется лагерь
с дневным пребыванием, где в этом году отдохнуло 52 человека
С целью расширения воспитательного пространства Дома творчества
мы ищем новые пути взаимодействия с семьей и социумом, стараемся шире
привлекать родителей к организации учебно-воспитательного процесса,
заботимся об установлении новых связей с социальными институтами города
и района.
Из 9 запланированных на учебный год районных массовых
мероприятий было проведено 7, в которых приняло 380 человек.
В следующем году необходимо продолжить работу:
- по формированию нравственной направленности личности
обучающихся;
- сплочению коллектива каждого творческого объединения Дома
детского творчества.
Блок III. Состояние методической работы.
Успех образовательно-воспитательного процесса во многом зависит
от эффективности методической работы. Методическая работа Дома
детского творчества направлена на оптимизацию учебно-воспитательного
процесса, уровня профмастерства, творческого потенциала каждого
педагога.
По
плану
работало
методическое
объединение
педагогов
дополнительного образования, созданное с целью оказания практической
помощи и создания условий для творческого роста каждого педагога.
В 2013 - 2014 учебном году было проведено 4 заседания
методического объединения:
1. Защита учебных программ и планов работы педагогов
дополнительного образования на 2013/2014 учебный год
2. Самообразование - основа успешной работы педагога
3. Организация работы по сохранению и укреплению здоровья
обучающихся.
(Внедрение
в
образовательный
процесс
здоровьесберегающих технологий)
4. Способности
различий.
и
одарённость.
Проблемы
индивидуальных
Была продолжена работа по дальнейшей разработке
программ, обновлению форм и содержания учебно-методических
комплексов. В течение года оформлялись методические выставки,
проводились открытые занятия, которые посещали не только педагоги
дополнительного образования, но и родители наших воспитанников.
В рамках традиционной выставки декоративно – прикладного
творчества в системе проводятся мастер-классы.
В Доме детского творчества идет активная работа по обновлению и
систематизации методических материалов. Таким образом, можно сделать
вывод, что в Доме детского творчества ведется определенная работа, ведется
поиск новых форм и методов, осуществляется системный подход к
организации методической деятельности. Работу коллектива можно оценить
как удовлетворительную.
Основные задачи на 2014 - 2015 учебный год:
1. Создание условий для обновления содержания и качества образования,
удовлетворяющего современные требования личности, семьи, общества,
государства. Расширение системы образовательных услуг (выбор,
альтернатива).
2. Совершенствование нормативно-правовой базы Дома детского творчества
3. Повышение статуса Дома детского творчества как научно-методического и
организационно-методического центра дополнительного образования в
социуме.
4. Усиление системы работы над творческим развитием личности, уровнем
обученности, воспитанности и здоровьем воспитанника Дома детского
творчества.
5. Обновление структуры и содержания методической службы и усиление ее
роли в формировании профессиональных качеств педагога.
Блок IV. Охрана труда работников и их социальная
защита.
Охрана труда в Доме детского творчества организуется в соответствии с
Федеральным Законом РФ «Об основах охраны труда в Российской
Федерации», от 17.07.1999г. №181-ФЗ с дополнениями от 20.05.2002г. №53Ф3, от 10.01.2003г. №15-Ф на основании условий коллективных договоров,
комплексно-целевой программы района «Улучшение условий и охраны труда
в общеобразовательных учреждениях Руднянского района 2001-2003 годы и
ТК РФ».
Проводится определённая работа по аттестации рабочих мест по
условиям труда. В учреждении заботятся о создании безопасных условий по
обеспечению обучающихся, работающих.
Есть порошковые огнетушители новой марки. Издаются приказы о
распределении обязанностей по охране труда на начало учебного года,
проводятся инструктажи по ТБ с регистрацией в журнале.
Имеется план эвакуации на случай чрезвычайной ситуации. Оформлен
уголок пожарной безопасности. В течение года проводятся тренировочные
занятия на случай возникновения нестандартных ситуаций.
У ДДТ имеется необходимая нормативно-правовая база по охране труда.
Задачи:
-создавать условия для приобщения работников ДДТ и их семей к
проведению физкультурно-оздоровительных мероприятий;
-ходатайствовать перед органами социального страхования о выделении
путёвок; санаторно-курортного лечения работников ДДТ.
Блок V. Управление ДДТ.
ДДТ планирует свою работу на основании перспективных планов в виде
программы развития, плана работы ДДТ. На основании этих документов в
ДДТ проводились педагогические советы, совещания при директоре,
заседания методического объединения педагогов дополнительного
образования.
Таким
образом
обеспечивались
возможности
функционирования и развития учреждения.
Управление ДДТ осуществляется согласно Устава, который разработан и
утвержден в новой редакции.
Эффективность управления учреждения зависит от уровня
аналитической
деятельности
администрации.
Прогнозирование
и
планирование работы общеобразовательного учреждения направлено на
улучшение качественной стороны конечного результата педагогического
процесса (анкетирование и опрос мнений).
Контроль в ДДТ является одной из важнейших функций процесса
управления. Контроль представляет собой систему наблюдений и проверок,
которые проводятся с целью своевременной помощи начинающим
педагогам, выявления инновационных начинаний в работе с детьми,
наблюдения и помощи в планомерном росте педагога перехода их от
типовых к авторским технологиям и программам.
Меняются формы и методы контроля, в результате которых
администрация стремится оказывать реальную помощь педагогическим
работникам.
Для педагогов дополнительного образования были разработаны новые
формы и рекомендации по диагностике творческих способностей
обучающихся, а также проведено консультирование по данным вопросам.
Проводились открытые занятия. Администрацией посещались занятия у
педагогов дополнительного образования с целью проверки наполняемости и
сохранности контингента обучающихся творческих объединений и
выполнения образовательных программ. Итоги контроля обсуждались на
педагогическом совете и совещании при директоре.
Блок VI. Здоровье и здоровый образ жизни.
По охране жизнедеятельности обучающихся в Доме творчества
проводится определённая работа.
В учебный план Дома детского творчества включен курс «Танцевальная
мозаика» для детей от 3 до 17 лет. Используются русские – народные игры в
Школе раннего развития и Группе кратковременного пребывания. Во время
занятий программами предусмотрено проведение физкультминуток,
подвижных "отдыхаек" для малышей, построенных на занимательном и
игровом материале с использование элементов народных игр, потешек и
рифмовок, здоровьесберегающих технологий.
В учреждении проводится профилактическая работа по формированию
здорового образа жизни: организуются экскурсии и туристические походы,
ежегодно во время летних каникул работает лагерь с дневным пребыванием,
проводится профилактическая работа по СПИДу и наркомании (беседы,
конкурсы рисунков и плакатов « СТОП-наркотик!»), создаются комфортные
условия для обучения и работы, идёт пропаганда здорового образа жизни на
занятиях и в организации воспитательной работы.
Особо любимыми стали у нас игры по станциям, «Казаки-разбойники»,
водно-сухопутные соревнования, «Школа выживания» с использованием
веревочного курса.
В новом учебном году необходимо продолжить проведение
воспитательной работы' по формированию здорового образа жизни,
дальнейшее внедрение активных форм и методов.
Задачи:
- Шире использовать новые здоровьесберегающие технологии (ввести
двигательные
переменки для ребят среднего и старшего школьного
возраста).
- Использовать
гимнастику.
на
занятиях
психогимнастику
и
дыхательную
Блок VIII. Результативность работы ДДТ за 2013 – 2014 учебный год
1. Областной конкурс юных художников «Золотой век русской живописи»
Представлено 5 работ.
2 поощрительные грамоты: Усова Юлия
Черный Даниил
2. Областной конкурс юных мастеров – умельцев «Мастерами славится
земля русская»
Представлено 16 работ.
Бояринова Валерия – II место
Лосев Никита - грамота
3. Международный фестиваль – конкурс молодых исполнителей эстрадной
песни «Две сестры – Беларусь и Россия», посвящённый Дню единения
Беларуси и России.
Большакова Мария – диплом II степени
Екименкова Елизавета, Корбанкова Марина,
Лысенко Ксения, Лукашов Максим - дипломы
участников
4. Областной конкурс модельеров – конструкторов «Мода и время»
Представлено 2 коллекции.
Коллекция «Дуняшин сарафан» - грамота за
высокие творческие достижения
5. Международный конкурс исполнителей Эстрадной детской песни «Нотки
КиноМая»
Большакова Мария – диплом лауреата
6. Смотр – конкурс художественной самодеятельности Главного управления
МЧС России по Смоленской области «Юное дарование МЧС России»
Корбанкова Марина, Подов Глеб – диплом II
степени