рабочая программа факультатива «трудоустройство

Департамент образования и науки Приморского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Находкинский государственный гуманитарнополитехнический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
факультатива «Трудоустройство»
для выпускников КГБОУ СПО «Находкинский государственный
гуманитарно-политехнический колледж»
Находка, 2013
Одна из ключевых проблем современного образования общества – разрыв между
возможностями системы образования и требованиями рынка труда. Поэтому важно
формировать в сознании выпускников понимание того, что на современном рынке труда
востребованы такие молодые люди, которые отчетливо понимают, в чем их жизненные
цели, каковы их права, как найти работу, как избежать незаконной эксплуатации, к чьей
помощи можно и нужно обратиться.
В условиях формирующегося рынка, общественно-социальных преобразований,
когда право на труд реализуется не через социальные гарантии, а через личностную
инициативу, проблема занятости молодежи приобретает особую остроту. Это требует
кардинальных изменений в системе трудоустройства выпускников учреждений
профессионального образования. Иными словами, сегодня образовательное учреждение
должно не только готовить нужных обществу, экономике специалистов, но и
содействовать их трудоустройству, адаптации в рыночной среде. Учитывая социальную
значимость трудоустройства выпускников, в колледже был внедрен факультативный курс
«Трудоустройство».
Факультативный курс «Трудоустройство» направлен на привлечения внимания
выпускников к проблеме трудоустройства, внедрение форм и технологий
профессионального и экономико-правового просвещения, на оказание помощи в
планировании и развитии эффективной карьеры молодежи на рынке труда. Курс включает
в себя лекции, практикумы, тренинги, экскурсии; затрагивает такие важные вопросы, как
изучение регионального рынка труда, прав и обязанностей молодых специалистов,
методов поиска работы, формирование навыков делового общения, составление резюме и
деловых писем, собеседования с работодателем.
Новизна данного факультативного курса состоит в том, что значительное место
отводится прикладным аспектам трудоустройства: разбору практических ситуаций,
анализу законодательных и нормативных актов, практике их применения; дискуссиям по
проблемам трудоустройства выпускников.
Программа факультативного курса «Трудоустройства» рассчитана на студентов –
выпускников средних специальных образовательных учреждений, людей, которые
находятся в ситуации поиска работы. Целью является формирование у студентов знаний и
умений профессионального самоопределения на рынке труда. Данная цель реализуется
посредством решения следующих задач:
– формирования активной жизненной позиции, ответственности за свое
будущее;
– выработки практических навыков принятия ответственных решений при
трудоустройстве;
– развития потребности в самопознании, адекватной оценке своей готовности
к различным видам социально-экономической деятельности.
Структура и содержание факультативного курса ориентированы на овладение как
теоретическими знаниями, так и практическими навыками в ситуации трудоустройства.
Курс базируется на междисциплинарном и интегративном подходе, соответствует
государственному стандарту для специальных образовательных учреждений и включает в
себя ключевые понятия таких дисциплин, как основы экономики, право, правовое
обеспечение профессиональной деятельности, экономика образовательного учреждения,
менеджмент.
Курс «Трудоустройство» предусматривает, что занятия проводятся с применением
модульного обучения, элементов проектного метода и многоаспектным использованием
информационных технологий. Включает четыре модуля:
Модуль №1. Основы экономики. Учебный элемент. Рынок труда.
Модуль №2. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Учебный
элемент. Правовые основы трудоустройства.
Модуль №3. Менеджмент. Учебный элемент. Технология активного поиска
работы.
Модуль №4. Экономика образовательного учреждения. Учебный элемент.
Заработная плата.
Курс завершается защитным проектом «Мое трудоустройство», в котором должен
быть отражен индивидуальный профессиональный путь трудоустройства студента.
Примерный тематический план факультативного курса «Трудоустройство»
Кол-во аудиторных часов
№
Сам. работа
Макс.
Модуль
из них
п/п
студентов
нагрузка
всего
практических
1.
Основы
экономики 5
2
2
7
УЭ. Рынок труда
2.
Правовое обеспечение 5
3
2
7
профессиональной
деятельности
УЭ.
Правовые
основы
трудоустройства
3.
Менеджмент
УЭ. 18
11
2
20
Технология активного
поиска работы
4.
Экономика
5
3
1
6
образовательного
учреждения
УЭ.
Заработная плата
Зачет
2
2
Итого:
35
19
7
42
Распределение времени на изучение модулей является примерным и может
изменяться в зависимости от конкретных особенностей специальности. Факультативный
курс может быть расширен за счет проектной и исследовательской деятельности
студентов.
Содержание факультативного курса «Трудоустройство»
Модуль №1. Основы экономики
Учебный элемент. Рынок труда
Форма
Содержание
Студенты будут знать
Лекция
Рынок труда в
современных
социальноэкономических
условиях.
Дискуссия Предложение
и
спрос на рынке
труда.
Формы
трудоустройства.
Безработица:
понятие,
виды,
причины.
Проблемы
Термины
вакансия,
спрос,
предложение,
рынок
труда;
проблемы
рынка
труда
в
современных
социальноэкономических условиях; формы
трудоустройства;
виды
безработицы;
причины
безработицы в регионе; проблемы
трудоустройства
молодых
специалистов
Студенты будут
уметь
Использовать
полученную
информацию
при
трудоустройстве
трудоустройства
молодых
специалистов
Экскурсия Программы
в Центр Центра занятости.
занятости Права
и
населения обязанности
безработных
граждан.
Гарантии
безработным
Функции
Центра
занятости Комплектовать
населения;
предоставляемые пакет документов
услуги; права и обязанности для регистрации
безработных граждан
Модуль №2. Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Учебный элемент. Правовые основы трудоустройства
Форма
Содержание
Студенты будут знать
Студенты будут
уметь
Лекция. Работа Конституция
Законодательные и иные Защищать
свои
нормативными
РФ. Права в нормативные и правовые права соответствии
документами
трудовых
документы, регулирующие с
гражданским,
отношениях.
правоотношения
при административным
Защита
трудоустройстве; гарантии в и
трудовым
трудовых прав. трудовых отношениях
законодательством
Реализация
в
ситуации
трудовых прав
трудоустройства
Учебная встреча Трудовой
Термин контракт, трудовой Заполнять
с юристом
договор. Права и договор; порядок заключения трудовой договор
обязанности
трудового договора; права и
работодателя и обязанности работодателя и
работника.
работника;
испытательный
Порядок
срок при трудоустройстве;
заключения
гарантии трудоустройства
трудового
договора.
Изменение
условий
трудового
договора.
Прекращение
трудового
договора
Экскурсия
в Порядок
Структуру
портфолио; Комплектовать
кадровую
оформления на документы,
необходимые портфолио
службу
работу.
при
трудоустройстве; документов
для
образовательного Портфолио для должностные
обязанности трудоустройства
учреждения
трудоустройства. сотрудника
Должностные
инструкции
Модуль №3. Менеджмент
Учебный элемент. Технология активного поиска работы
Форма
Дискуссия
Содержание
Трудоустройство Правила организации поиска
выпускников
– работы;
причины
чья
забота? безуспешного поиска работы
Правила поиска
работы. Причины
безуспешного
поиска работы
Мозговой штурм Технология
активного поиска
работы. Методы
поиска работы;
метод построения
сети контактов;
использование
личных
связей,
СМИ, Интернет –
ресурсов; прямое
обращение
к
работодателям;
кадровое
агентства
Практикум
Резюме
Ролевая игра
Студенты будут знать
Собеседование.
Организация
приема на работу.
Типичные
причины отказа в
приеме на работу.
Самопрезентация.
Методы
поиска
работы;
правила построения сети
контактов; как составлять
объявления о поиске работы
для СМИ, Интернета.
Понятие резюме; структуру Составлять
и
резюме;
виды
резюме; оформлять резюме;
правила оформления
отправлять резюме
потенциальным
работодателям по
факсу,
электронной почте,
по почте
Правила
поведения
на Выстраивать
собеседовании; возможные беседу
с
вопросы
к
кандидату; потенциальным
вопросы претендента
работодателем;
отвечать
на
возможные
вопросы
работодателя;
завершать
собеседование
Модуль № 4. Экономика образовательного учреждения
Учебный элемент. Заработная плата
Форма
Содержание
Студенты будут знать
Лекция.
Студенты будут
уметь
Применять
правила
поиска
работы;
осуществлять
поиск
работы;
строить
план
реализации
карьеры;
видеть
свою работу в
перспективе
Реализовывать
план
поиска
работы; встраивать
сеть
контактов;
размещать
объявление
о
поиске работы в
СМИ и Интернете;
искать работу в
СМИ и Интернете;
обращаться
к
работодателем, в
кадровые агентства
Студенты будут
уметь
Заработная
Термин заработная плата; Использовать
плата. Формы формы и системы оплаты полученную
заработной
платы.
Дискуссия
Системы
оплаты труда.
Причины
различий
в
оплате
труда.
Социальные
пособия,
выплата
и
льготы
Учебная встреча Новая система
с экономии
оплаты
труда
педагогов.
Особенности
оплаты труда в
регионе.
Практикум
Расчет
заработной
платы педагога
труда;
труда
различий
в
оплате информацию при
трудоустройстве
Систему
оплаты
труда
педагогов;
формирование
заработной платы молодого
специалиста;
особенности
оплаты труда педагогов в
регионе
Рассчитывать
заработную плату
педагога
Зачет – проект «Мое трудоустройство»
Использование приобретенных
знаний и умений при
трудоустройстве
Теоретический этап Подготовка и оформление Для самостоятельного анализа рынка
проекта. Сбор выполненных образовательных
услуг
и
практических работ. Выбор профессиональной деятельности; для
вида и формы презентации
рационального поведения на рынке
труда; для составления резюме и
Практический этап Структурирование
содержания.
Определение портфолио; для поиска работы и
проблемы. Постановка цели трудоустройства; для отражения
и задач для ее реализации. индивидуального
Выделение
ценностных профессионального пути в проекте с
профессиональной
ориентаций
и
ведущих учетом
мотивов для выполнения пригодности; для оценивания себя в
качестве
специалиста
для
проекта
возможного
продвижения
и
Конференция
Защита проекта
профессионального роста на рынке
труда
Апробация и внедрение материалов работы факультатива осуществлялись
посредством участия преподавателя и студентов в конкурсах и фестивалях, выступления
на научно-практических конференциях, публикаций в профессиональных журналах.
Основные результаты используются в учебно-воспитательном процессе.
Принимая активное участие в работе факультатива, студенты приобретают ценный
практический опыт поиска работы, умело используют активные технологии при
трудоустройстве. Успешно реализуют себя на рынке труда.
Этапы
Содержание
Литература
1. Методические рекомендации для педагогов по курсу «Эффективное
поведение на рыке труда». – Самара: Профи, 2004
2. Новожилова И.В. Работа секции студенческого научного сообщества в
Мурманском педагогическом колледже как способ повышения
конкурентоспособности выпускников // Молодежь и рынок труда:
конкурентоспособность в современных социально-экономических условиях:
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза,
2008
3. Новожилова И.В. Важный элемент технологии активного обучения //
Специалист, 2009, №2
4. Примерная образовательная программа учебного курса регионального
компонента среднего (полного) общего образования Новосибирской области
по технологии «Технология профессиональной карьеры. Эффективное
поведение на рынке труда» 10-11 классы / Сост.: И.Ю. Мельникова, С.С.
Лузан, Е.Б. Слепова.- Новосибирск, 2008
5. Формирование навыков грамотного поведения молодежи на рынке труда:
СБ.метод. материалов / Ред. М.И. Кохановская // Центр «Молодежь за
свободу слова». – Калининград, 2007