proekt_nashi_dobrye_serdca (6.33мб)

Мини-проект
«Наши добрые сердца»
Prezentacii.com
•
•
•
•
•
Тип проекта: социально-личностный.
Срок реализации проекта: краткосрочный.
(с 2 марта по 20 марта 2015 года)
Автор проекта: Коновалова Ольга Сергеевна
Участники проекта: дети старшей группы (5-6
лет), родители, воспитатели.
Prezentacii.com
Цель проекта: Формирование представлений о
нравственных чувствах и эмоциях.
Задачи:
•
•
•
•
•
формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между
детьми;
воспитывать умение оценивать поступки окружающих; развивать
негативное восприятие и отношение к плохим поступкам в жизни и
литературных произведениях;
поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;
развивать представления детей о понятиях «дружба», «добро», «зло»
их важности в жизни людей;
сохранение и укрепление здоровья детей.
Актуальность проекта:
В последние годы много говорят о кризисе нравственности и бездуховности. Этот
кризис проявляется, прежде всего, в доминировании материальных ценностей над
духовными, что приводит к искажению представлений детей о таких добродетелях,
как доброта, отзывчивость, милосердие, великодушие, справедливость. В обществе
отмечается общий рост социальной напряженности и агрессии, а это отражается на
детях и проявляется в детской агрессивности и враждебности. Искажения
нравственного сознания, эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость
прослеживаются сегодня у детей дошкольного возраста. Поэтому работа педагогов
ДОУ, главной целью которой является формирование первоначальных представлений
о нравственных чувствах и эмоциях представляется на сегодняшний момент очень
актуальной.
Современное общество заинтересовано в воспитании высокоразвитой неповторимой
личности. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение
других людей, приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать другим людям,
доброта – вот те необходимые качества, которые необходимо заложить в раннем
возрасте.
Формы реализации проекта:
-Игры на социализацию с элементами театрализации
-Беседы
-Чтение художественной литературы
- Дидактические игры
- Подвижные игры
- Сюжетно ролевые игры
- Разучивание мирилок
- Просмотр мультфильмов
- Прослушивание музыки
-Оценивание. Мультимедийная викторина «Правила поведения с друзьями»
-Рекомендации родителям
-Образовательная деятельность
Тема образовательной деятельности:
- « Дом дружбы».
Игры на социализацию с элементами
театрализации
•
•
•
•
•
•
Театр теней
Пирамида любви
Волшебники
Ругаемся овощами
Найди друга
Секрет и т.д.
Беседы
• Беседа «Что такое
дружба?».
• Беседа «Нет друга -ищи, а
найдешь – береги».
• Беседа «О вежливости».
Чтение художественной литературы
• Маяковский «Что такое хорошо,
что такое плохо»; нанайская
сказки «Айога», «Три сына»,
Осеева «Добрые слова», стихи А.
Кузнецова «Подружки», Е.Серова
«Нехорошая история»,
Е.Благинина «Подарок», сказка
«Как светлячок друга искал»,
ненецкая сказка «Кукушка»,
В.Катаев «Цветик-семицветик»
обсуждение и оценка поступков
героев, решение проблемных
ситуаций «Как поступить»
Дидактические игры
• «Что такое хорошо, что такое
плохо»
• «Как помочь другому
человеку»
• «Я знаю добрые слова» и др.;
Подвижные игры
• «Добрые эльфы»
• «Волшебный стул»
• Ирга с мячом «Добрые и
вежливые слова».
Сюжетно - ролевые игры
•
•
«Семья»
«Детский сад» и т.д.
Разучивание мирилок
• Короткие стихотворные
строчки, которые
проговаривают дети после
ссоры. При этом ребята
сцепляют мизинцы и трясут
руками, прощая друг друга.
Мультимедийная викторина
«Правила поведения с друзьями»
Просмотр мультфильмов
• «Добро пожаловать»
• «Сказка про доброго носорога»
• «Чудовище»
• «Как ослик счастье искал»
• «Лунтик»
• «Уроки доброты от тетушки совы»
Прослушивание музыки
• «Дорогою добра»,
«Доброта» (м/ф про Фунтика),
• Барбарики «Доброта»
• Леопольд «Ярко солнце
светит» и тд.
Рекомендации для родителей .
• Анкета «О способах воспитания».
Результаты анкетирования
20
15
Результаты
анкетирования
10
5
0
1 категория
2 категория
3 категория
• Консультация для родителей «Нравственное воспитание
дошкольников».
• Рекомендации по воспитанию доброты в детях.
•
Реализация проекта (продуктивна
деятельность).
• Рисование на тему
«Лучший друг»; создание
выставки детских
рисунков .
Изготовление поделок из пластилина
«Подарок другу».
Конструирование из бумаги
«Цветок добра» .
«Как мы няне помогали»
(помощь в сервировке столов к завтраку).
«Как друг другу помогаем»
(работа в парах).
Оформление фотовыставки
«Наши добрые дела».
Оформление «Дерева добра»
с высказываниями детей о доброте.
Заключение
К концу проекта у детей сформировались представления о
нравственных чувствах и эмоция. Дети стали более доброжелательно
относиться к друг другу. Научились оценивать поступки
окружающих . Усвоили понятия «дружба», «добро», «зло» и важность
этих слов в жизни людей.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!