Документ 5125908
реклама
«Может смысл существованья В том, чтоб смысл его искать?» Е.А.Евтушенко Под проблемным обучением я понимаю процесс, протекающий в виде разрешения последовательно создаваемых в учебных целях проблемных ситуаций. учитель проблемное обучение • выдвигает и проверяет гипотезу • развивающий эффект снижен ученик диалог • выдвигает и проверяет гипотезу • редкий случай • учитель побуждает выдвигать и проверять гипотезу • развивает речь и мышление Побуждающий от проблемной ситуации диалог Подводящий к теме диалог 1)создание проблемной ситуации Система логических вопросов и заданий: 2)побуждение к осознанию проблемной ситуации 3)побуждение к формулировке учебной проблемы 4)принятие предлагаемых учениками формулировок репродуктивные и мыслительные Сообщение темы с мотивирующим приемом «яркое пятно» актуальность Бородино Франция Россия 134 тыс.солдат 587 тыс. орудий 154 тыс. солдат 640 тыс.орудий потери 58 тыс. убитых и раненых 40% от армии 44 тыс.убитых и раненых 30% от армии побуждающий к гипотезам диалог подводящий к знанию диалог Компьютерное тестирование как оперативный контроль результатов деятельности уч-ся Форма 3 Форма 2 Форма 1 Мультимедийная презентация как мотивирующий приём Электронные учебники как «оживляющий» проблемную ситуацию приём активизацию мыслительной деятельности расширение сферы самостоятельности труда 16 14 12 10 8 6 4 2 0 анкетирование "я люблю уроки истории" 8 кл 10 кл "я люблю краеведче ские экскурсии " "я люблю решать проблемн ые задачи"
