Воспитатель МБДОУ детского сада «Хамнаарак» с. Ийи-Тал

Воспитатель
МБДОУ детского
сада «Хамнаарак»
с. Ийи-Тал
Дагба
Сайзана
Владимировна
Нетрадиционные техники - путь к свободе и
творчеству дошкольников.
Это правда! Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне…
Э. Успенский
Мастер-класс
Тема:
Использование
изоленты в
детском
творчестве
«Домик»
Цель техники:
• Раскрыть и развивать
потенциальные
художественные
способности, заложенные
в ребенке
Задачи:
• Сформировать устойчивый интерес к
художественной деятельности.
• Познакомить детей с различными видами
изобразительной деятельности, многообразием
художественных материалов и приемами
работы с ними, закрепить приобретенные
умения и навыки и показать детям широту их
возможного применения.
• Воспитывать внимание, аккуратность,
целеустремленность. Прививать навыки
работы в группе. Поощрять доброжелательное
отношение друг к другу.
Вашему вниманию предлагаю один из наиболее
интересных и необычных нетрадиционных технологий
– использование изолента в детском творчестве.
Изолента сегодня широко применяется в электрическом
производстве в бытовом использовании, бытовых
электроприборах и т.д.а вы знаете, что собой
представляет изолирующая лента? Как она появилась, а
главное, когда отэ произошло? Об этом мы и поговорим
сегодня.
Электроизоляционная лента – материал, который успешно
принимается при всех работах, которые связаны с
электриков и электрическим оборудованием. Она помогает
не только обманывать проводку, но и кабеля, когда
необходимо сделать их качественную изоляцию.
Необходимые материалы
и инструменты
синий
изоленты
белый
зеленый
черный
желтый
Мастер-класс
рассчитан педагогов и
родителей, а также детей
дошкольного возраста. Эту
работу может сделать даже
дети 2-3-хгодовалые.
Последовательность работы:
Взять альбомный
лист бумаги,
прокладываем по
краем листа
изоленту – это
будущая рамка
нашей работы;
Затем берем
изоленту
синего цвета
и делаем
коробку
домика,
похожую на
квадрат;
Готовим
заготовки
полосок из
изоленты разных
цветов;
Из красного
цвета делаем
крышу;
Из черного
цвета трубу;
Делаем дверь и
окна, из
маленьких
кусочков.(Цвета
подбирать
самим)
Берем полоску из
изоленты черного
цвета, отрежем и
делаем из него
дорожку;
Недалеко то домика
можно смастерить и
деревья.Из изоленты с
помощью ножниц
вырезать стволы и
ветки деревьев,
определить для них
место и приклеить к
листу. Дальше
солнышко, траву и. т.д.
(по фантазии)
Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои
впечатления об окружающем мире в своем изобразительном
творчестве. Рисование нетрадиционными способами,
увлекательная, завораживающая деятельность, которая
удивляет и восхищает детей.
Организуя занятия по нетрадиционному рисованию, важно
помнить, что для успешного овладения детьми умения и
навыками необходимо учитывать возрастные и
индивидуальные особенности детей, их желания и интересы.
Чем больше мастерства а детской руке, тем умнее ребенок.
Пусть наши детки рисуют, творят, фантазируют!
Не каждый из них станет художником, но рисование доставит
им удовольствие, они познают радость творчества, научаться
видеть прекрасное в обычном.
Пусть они растут с душой художника!
• Оригинальные поделки своими руками
Подготовка к проведению
методического мероприятия.
1. Изучение литературы по данной
тематике.
Спасибо за
внимание!