мадоу 19 республиканский фестиваль Солуянова
реклама
Авторский подход к организации образовательной среды в ДОО как одно из условий развития дошкольников Солуянова Нина Анатольевна, старший воспитатель МАДОУ «ЦРР – детский сад № 19» г. Сыктывкара «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь» Индивидуализация образовательного пространства через авторство: Помещения Территория Программы Проекты Помещения Территория Программы Проекты Помещения Территория Программы Проекты Помещения Территория Программы Проекты Проект «Сенсорная комната – комната радости». Цель Сохранение и укрепление психофизического и эмоционального здоровья детей и взрослых с помощью мультисенсорной среды. Задачи 1) Профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок; 2) Создание положительного эмоционального состояния; 3) Облегчение состояния тревожности, переключение энергии тревоги в конструктивное русло; 4) Развитие позитивного общения детей и взаимодействия друг с другом; 5) Создание адаптивной безбарьерной, здоровьесберегающей среды, позволяющей обеспечить восстановление здоровья всех детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, взрослых и их эмоционального благополучия, умиротворения. Краткая Сенсорная комната – это среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, аннотац которые воздействуют на органы зрения, слуха и вестибулярные рецепторы. Это – ия профилактическое средство переутомления, особенно для детей раннего возраста, так как они более всех подвержены утомлению. Сенсорная комната (СК) помогает снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции ЦНС в условиях обогащенной мультисенсорной среды. Она создает ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон, снижает беспокойство и агрессивность, снимает нервное возбуждение и тревожность, активизирует мозговую деятельность. Это комфортная обстановка, сохраняющая и укрепляющая здоровье детей. Проект по обучению детей коми языку через взаимодействие с семьей «Анькитшъяс» - «Горошины». Помещения Территория Программы Проекты Без ярко выраженного личного воплощения в труде, без материализации в труде духовного мира личности нет чувства личной чести и достоинства. В.А. Сухомлинский Без поисков и находок, а следовательно, и без напряжения сил немыслимы увлеченность, вдохновение. В.А. Сухомлинский
