Образовательная система «Школа 2100». Обществознание. 8-й класс. Автор презентации:

Обществознание. 8-й класс.
Презентация к уроку по §15 учебника
Данилова Д.Д. и др.
Образовательная система «Школа 2100».
Автор презентации:
Прилип Елена Анатольевна
Определяем проблему
Закон - на улице натянутый
канат,
Чтоб останавливать
прохожих средь дороги,
Иль их сворачивать назад,
Или им путать ноги.
Но что ж? Напрасный
труд! Никто назад нейдет!
Никто и подождать не
хочет!
Кто ростом мал - тот вниз
проскочит,
А кто велик - перешагнет!
Кто закон не соблюдает,
счастья в жизни не
познает.
Кто с законом не в ладу,
тот нарвётся на беду.
Кто закон небес не чтит,
будет жизнью своей
бит.
Определяем проблему
Тема урока:
«Законность
хозяйстве»
в
человеческом
Проблема:
Как законы влияют на наше хозяйство?
Вспомним то, что знаем
Задание 1.
Умение систематизировать обществоведческую информацию.
Необходимый уровень:
Соотнеси понятия с соответствующими им определениями.
Повышенный уровень:
Впиши недостающее определение, укажи его соответствие с понятием.
понятия
1. Дееспособность
2. Гражданские
правоотношения
3. Закон
4. Рынок
5. Экономика
6. Право
определения
А. Совокупность правовых норм и государственных органов
власти, обеспечивающих их исполнение.
Б. Система постоянных торговых связей, которая охватывает
часть страны, страну, мир.
В. Возможность полностью осуществлять свои права и
исполнять обязанности.
Г.
Д. Установленное государством и записанное правило
поведения, обязательное для всех.
Ж. Сфера общества, система общественных связей, отношений,
возникающих между людьми в процессе производства, обмена,
потребления разных благ, удовлетворяющих человеческие
потребности.
Вспомним то, что знаем
Ответ:
1-в; 3-д; 4-б; 5-е; 6-а
Проблема:
Как законы влияют на наше хозяйство?
Открываем новые знания
Задание2. Умение систематизировать
обществоведческую информацию.
Необходимый уровень. Используя материалы
учебника на с. 129-130, выдели и запиши в схему
вопросы, регулируемые Гражданским кодексом РФ.
Повышенный уровень. Приведи один-два примера
отношений, регулируемых Гражданским кодексом
РФ.
Открываем новые знания
Гражданское право
Открываем новые знания
Гражданское право
Вещное
право
Открываем новые знания
Гражданское право
Вещное
право
Обязательственное
право
Открываем новые знания
Гражданское право
Вещное
право
Обязательственное
право
Авторское
право
Открываем новые знания
Гражданское право
Вещное
право
Обязательственное
право
Авторское
право
Наследственное
право
Открываем новые знания
Задание 3. Умение сравнивать.
Ознакомься с содержанием второго пункта параграфа и выполни
задание.
Необходимый уровень. В приведенном списке указаны черты
отличия гражданско-правовых и трудовых отношений.
Выбери и запиши в одну колонку таблицы порядковые номера
черт гражданско-правовых отношений, в другую – трудовых
отношений.
Повышенный уровень. Допиши в таблицу две черты сходства
гражданско-правовых и трудовых отношений
Открываем новые знания
Гражданскоправовые отношения
1. Между участниками
существует
конкретный срок
действия договора
3. Участники договора
сами решают вопрос об
объеме и характере
своих прав и
обязанностей
4. Субъекты равны
между собой
Трудовые
отношения
2. Руководитель
предприятия обязан
принять на себя
ответственность по
охране безопасности
труда
5. Существует
подчинение работника
6. Длительный срок
трудовых отношений
Открываем новые знания
Задание 4. Умение добывать и критически оценивать
информацию.
Повышенный уровень. Используя материал учебника
на с. 134-135, определи, кто и как может стать
предпринимателем.
Кто?
Как?
Открываем новые знания
Кто?
Любой совершеннолетний
гражданин, обладающий
полной дееспособностью
1. Определить: чем заниматься, где, для кого,
Как? с кем, способы финансирования,
рамки закона в выбранной сфере деятельности.
2. Составить бизнес-план.
3. Оформить пакет документов.
4. Зарегистрироваться в регистрационной
Палате.
Новые знания
Гражданские правоотношения
Гражданский кодекс
Трудовой кодекс
Налоговый кодекс
Трудовые отношения
Гражданско-правовые отношения
Предприниматели
Делаем вывод по проблеме
Гражданское, Трудовое и Налоговое законодательства
регулируют
имущественные
и
личные
неимущественные
отношения
в
обществе,
взаимоотношения
работодателя
и
наемного
работника, процесс налогообложения физических
и юридических лиц. Знание законов является
залогом успеха.
Применяем новые знания
Задание 5. Умение добывать и критически оценивать
обществоведческую информацию.
Познакомься с данными статистики на с. 136-137
учебника.
Найди в приведенном списке выводы, которые можно сделать
на основе этих данных:
1. Большинство опрошенных называют главной
причиной
низкой
предпринимательской
активности отсутствие поддержки со стороны
властей.
2. Жители сел и небольших городов в наибольшей
степени
затрудняются
ответить,
почему
предпринимательская активность в России низкая.
3. Жители Москвы и Санкт-Петербурга, а также
других крупных городов серьезным препятствием
для предпринимательской деятельности считают
большие финансовые затраты и бюрократию.
4. Нехватка знаний и опыта останавливает более
трети опрошенных.
5. Коррупция более других пугает жителей Москвы и
Санкт-Петербурга.