Читаем рассказы Михаила Михайловича Зощенко «Золотые сова» и
реклама
Читаем рассказы Михаила Михайловича Зощенко «Золотые сова» и «Великие путешественники» 1. Как звали М. Зощенко в детстве? A) Мишка B) Мишутка C) Мишель D) Минька E) Михай 2. Как звали сестру писателя? A) Оля B) Олька C) Лёля D) Лёлька E) Лёленька 3. Какое любимое занятие было у писателя и его сестры в детстве? A) прогулки со взрослыми B) ужин со взрослыми C) чтение книг D) настольные игры 4. Что во-первых прельщало детей в ужине со взрослыми? A) Вкусная еда B) Красивая сервировка стола C) Забавные рассказы из жизни 5. Из-за кого Миньке и Лёле запретили ужинать со взрослыми? A) из-за папиного родственника B) из-за маминого родственника C) из-за папиного начальника D) из-за маминого начальника 6. Какую историю папиного начальника испортили дети? A) Как пожарный спас начальника B) Как начальник спас пожарного 7. Кто именно испортил невероятный рассказ? A) Минька B) Лёля 8. Как Зощенко описывает Лёлину нетерпеливость? A) Сидела как на иголках B) Сидела как на гвоздях C) Сидела как на осколках D) Сидела как на досках 9. Какое слово доказывает, что Лёля всё-таки успела внимательно выслушать рассказ папиного начальника? A) угоревший B) спасение C) Без сознания D) мерси 10. А какое слово добавил Минька для исправления положения, а оказалось для большего смеха? A) обморок B) караул C) бред 11. Почему бабушка думала, что внучка не раскаивалась в своём поведении? A) Смеялась от души B) Стыда ни в одном глазу C) Кушала за двоих 12. Какую поговорку Лёля адресовала бабушке, а попала опять в начальника? A) На сердитых воду возят B) На упрямых воду возят C) На чужой роток не накинешь платок D) На языке медок, а на сердце ледок 13. На какое время папа запретил детям садиться со взрослыми за стол? A) на год B) на полгода C) на 3 месяца D) на 2 месяца E) на месяц 14. С каким условием через 2 месяца папа разрешил детям снова сесть со взрослыми за ужин? A) Запрещалось мотать ногами под столом B) Запрещалось ставить локти на стол C) Запрещалось спрашивать что-либо D) Запрещалось говорить что-либо 15. Страдали ли дети от этого запрещения? A) да B) нет C) немного 16. Почему дети не страдали от этого условия? A) Не хотелось разговаривать B) Ели за четверых C) Можно смеяться D) Можно слушать интересное 17. Какой продукт испортил ещё один общий ужин? A) сливочное масло B) подсолнечное масло C) булка D) бутерброд E) сладость 18. Как масло попало в чай к папиному начальнику? A) Минька подбросил масло в рядом стоящий стакан B) Лёля подтолкнула руку Миньки C) Минька грел масло над стаканом D) Минька поменял стаканы 19. В чём преступность ситуации с чаем? A) Дети посмеялись над начальником B) Дети ничего не сказали о случившемся C) Дети позволили такую шутку 20. Как только не характеризовали детей окружающие? A) гадкие B) дурацкие C) глупые D) бестолковые 21. Как нужно правильно поступать: и приказания выполнять и правил придерживаться? A) Всё делать с умом B) Всё делать, как приказывают C) Всё делать, как хочется D) Всё делать, как получится 22. А что получится, если не учитывать изменившуюся обстановку? ** A) комедия B) счастье C) беда D) абсурд 23. Какие «золотые слова» помогут человеку в жизни? * A) Всё надо знать наизусть B) Всё надо делать с учётом изменившейся обстановки C) Надо всё выполнять, что приказали D) Надо надеяться на «авось» 24. За что не наказывают детей? A) За наглость B) За обман C) За подлость D) За глупость 25. Сколько было путешественников в другом рассказе Зощенко? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 26. В какой деревне задумывалось путешествие вокруг Света? A) в Ольховке B) в Вязовке C) Пески D) Дубки 27. Кто их сопровождал в путешествии? A) кот Мурзик B) пёс Вьюнок C) собака Тузик D) жеребёнок Быстрик 28. С какой фигурой сравнивал Землю Стёпка? A) с шаром B) с кругом C) с окружностью D) с овалом 29. Почему Стёпка не хотел брать Миньку в кругосветное путешествие? A) Минька слишком мал B) Минька не нравился Стёпке C) Минька не выполнял условия Стёпки D) Минька не знал, что Земля имеет форму шара 30. Что Минька подарил Стёпке, чтобы тот взял его в кругосветку? A) перочинный ножик B) кинжал C) пистолет игрушечный D) стрелковый лук 31. Сколько денег понадобилось путешественникам? A) 3 рубля B) 30 рублей C) 300 рублей D) 3 доллара 32. На что намеревались потратить деньги дети? A) на обмундирование B) на еду C) на семечки и конфеты D) на палатку 33. Что не взяли дети с собой в путешествие? A) тарелки B) вилки C) глиняный рукомойник D) цветные карандаши E) спички 34. Сколько смог вынести тяжесть мешка Стёпка? A) полчаса B) около часа C) больше часа D) 2 часа 35. С кем сравнивал себя Минька, когда нёс тяжеленный мешок? * A) с муравьём B) со слоном C) с лошадью D) с маятником 36. Как Стёпка определял направление пути? * A) по компасу B) по звёздам C) по ногам D) по расчётам 37. Почему Минька захотел домой? A) Его ужалила пчела B) Его ужалила оса C) Его укусила змея D) Он поранился 38. Почему брат с сестрой не решились вернуться домой? A) Кто захочет вернуться, того Стёпка объявит предателем B) Кто захочет вернуться, того Стёпка объявит трусом C) Кто захочет вернуться, того Стёпка привяжет к дереву на съедение муравьям 39. Почему «путешественникам» не удалось даже разжечь костёр? A) Не было спичек B) Уже не было солнца C) Дрова были мокрыми D) Уже не было сил 40. Сколько длилось кругосветное путешествие детей с собакой? * A) сутки B) 2 суток C) неделю D) месяц 41. Почему Стёпка не понял, что они назад возвращаются? A) Был невнимательным B) Не смотрел по сторонам C) Был задумчивым D) В кругосветном путешествии всё повторяется 42. Что подумала нянька, когда дети пропали? A) Их украли B) Они спрятались C) Они потонули D) Они уехали за родителями 43. Как взрослые хотели наказать детей? A) Поставить в угол B) Оставить без гостинцев C) Не пускать на улицу D) Отпороть розгами 44. Отпороли? * A) да B) нет C) немножко 45. Как наказали Стёпку? A) поругали B) побили C) поставили коленями на горох D)заставили прополоть огород E) закрыли на целый день в бане 46. Сколько лет нужно учиться, чтобы стать настоящим путешественником? * A) 2 года B) 3 года C) 4 года D) 5 лет 47. Какую пословицу использовал отец для этой истории? A) Цыплят по осени считают. B) Дружба и братство – двойное богатство C) Всё хорошо, что хорошо кончается. D) Скорого дела не хвалят.
