МБДОУ «Детский сад» №55 «ВЕСНУШКА» САХАЛИНСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.ЮЖНО-САХАЛИНСК Шубарина Елена Ивановна Исследовательский проект Волшебные краски Волшебные краски. Можно ли из овощей и фруктов получить краски? Введение Цель: 1) дать детям представление о природных красителях. 2) дать детям возможность экспериментальным путем получить растительные краски. 3) выяснить с детьми что лучше окрасится бумага, или ткань? 4) развивать и активизировать диалогическую речь, логическое мышление, память, внимание. 5) воспитывать интерес к окружающему. Возраст детей старший дошкольный возраст Необходимые материалы для проведения занятия: Овощи: ( морковь, свекла, помидор); Фрукты: (мандарин, киви, гранат); Ягоды: (черника, брусника, смородина); Стаканчики, тарелочки, ложечки, кусочки белой ткани и бумаги, кисточки, терка, марля, письмо из леса, фрагмент мультфильма, влажные салфетки. Подготовительная работа Рассматривание альбомов «овощи и фрукты» Игры: «узнай по описанию»; «узнай на вкус». Загадки об овощах и фруктах. Ход занятия Фрагмент мультфильма «Маша и медведь. Волшебные краски» Этапы проведения занятия : После просмотра мультфильма мы провели беседу с детьми о красках. Чтобы подвести их к проблемному вопросу: что делать, если хочется рисовать, а красок нет? Организационный момент: от зверят приходит посылка, в ней платочки и письмо о помощи. Описание экспериментов и наблюдений Эксперимент 1. приготовление сока из овощей , фруктов и ягод. Цель: каким путем добыть сок (краску) из овощей, фруктов, ягод, Эксперимент 2. Полученными красками окрашиваем бумагу и ткань. Цель: выяснить и сравнить, на ткани или на бумаге полученные нами краски будут смотреться ярче? Подведение итогов. В ходе нашего эксперимента дети убедились в том, что из овощей, фруктов и ягод можно получить краску для рисования , окрашивания тканей и бумаги. Так же выясняли, что растительная краска одинаково выглядит ярко как на бумаге , так и ткани. Рефлексия Список литературы: 1. Савенков А.И. Маленький исследователь. Как научить дошкольника приобретать знания. Ярославль: Академия развития, 2003г.