«Роль самооценки в формировании личности» Родительское собрание в 4 классе. Подготовила: Мороз И.А., учитель начальных классов, 1 категории, психолог. Тема: Роль самооценки в формировании личности. Дата проведения: 3 четверть. Форма проведения: лекторий для родителей с элементами тренинга. Цель: формирование у родителей понимания роли адекватной самооценки в деятельности ребёнка. Задачи: ознакомить родителей с причинами формирования неадекватной самооценки ребёнка; обратить внимание родителей на последствия формирования неадекватно высокой и низкой самооценки; рассказать о приёмах, позволяющих повысить самооценку. Как и почему формируется та или иная самооценка? Важно мнение взрослых: родителей и учителей. Уважают ребёнка – позитивная самооценка. Равнодушны к проблемам ребёнка – негативная самооценка. Попустительский стиль воспитания - приводит к формированию неадекватно высокой самооценки. Искреннее отношение друг к другу, с уважением - Способствует высокой адекватной самооценки. Состязательный или авторитарный стиль воспитания - приводит к снижению самооценки. самооценка • Имеет идеализированное представление о себе. • Ставит себя выше одноклассников Неадекватно заниженная самооценка • Неуверенность в себе, застенчивость, робость. • Уход в особый вымышленный мир. Неадекватно заниженная самооценка • Требовательны к себе и окружающим, подчёркивают недостатки других. Завышенная Результаты диагностики «Самооценка» Неадекватно низкая самооценка •% Низкая самооценка •% Самооценка ниже среднего •% Средний уровень самооценки •% Самооценка выше среднего •% Высокая самооценка •% Неадекватно высокая самооценка •% Тренинг для родителей • Упражнение 1. • Упражнение 2. • Упражнение 3. • Упражнение 4. Советы психолога по формированию адекватной самооценки: Совет Совет Совет Учите детей ставить реальные цели Критикуйте поступки, а не самого ребёнка Научите делать выводы из ошибок Хвалите за старания и усилия Дайте почувствовать настоящую ответственность Помните о безусловной любви к ребёнку